商務(wù)英語(yǔ)

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洛陽(yáng)新概念英語(yǔ)班

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課程介紹Course Introduction

外教中國(guó)已有多年少兒英語(yǔ)教學(xué)歷史,從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)學(xué)習(xí)的效率雙方面的對(duì)比之下,更適合廣大少兒的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),事實(shí)證明,家長(zhǎng)們的選擇是正確的,孩子在外教中國(guó)利用好的學(xué)習(xí)資源和方法,可以學(xué)到比較實(shí)用的少兒英語(yǔ)口語(yǔ),達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果。

讓英語(yǔ)教學(xué)充滿趣味性

游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)少兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)玩的天性,教師可有針對(duì)性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。“興趣是好的老師”,教師可以充分利用英語(yǔ)游戲、歌曲、童謠、繪畫(huà)等多種形式動(dòng)靜結(jié)合,激發(fā)少兒想學(xué)英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)的興趣。如:學(xué)習(xí)顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……,you are mine…”猜拳,錯(cuò)誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,**后成為長(zhǎng)龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣,將趣味性融人教學(xué)中,讓少兒高興地投入到游戲中的同時(shí),既學(xué)到了口語(yǔ)的交流對(duì)話,又培養(yǎng)了少兒開(kāi)朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格。

打破傳統(tǒng)的母語(yǔ)原則

在英語(yǔ)教學(xué)中,用母語(yǔ)教外語(yǔ)是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法,但這種方法使少兒在用英語(yǔ)時(shí),往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序,這樣,少兒聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)就跟不上正常的語(yǔ)速,影響其英語(yǔ)水平的提高,如“西瓜”用英語(yǔ)怎么說(shuō)?少兒在理解英語(yǔ)時(shí)都先介入漢語(yǔ),所以,教師應(yīng)盡量使用英語(yǔ)來(lái)教學(xué),借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作、情景幫助幼兒理解,并堅(jiān)持同樣的手段,使少兒習(xí)慣這些手勢(shì)加英語(yǔ)的意思。
日常生活中的語(yǔ)言培養(yǎng)少兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得的多數(shù)知識(shí)和技能與他們的日常生活密切相關(guān)。因此,教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地利用日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓少兒說(shuō)出使他感興趣的事物的單詞 (教師可適當(dāng)個(gè)別指導(dǎo)),如:吃飯時(shí)說(shuō)出碗、菜的單詞,以及各種周圍事物的名稱,將隨機(jī)教育滲透到教學(xué)中。但是少兒的認(rèn)讀能力與口語(yǔ)水平各不相同,有的能大膽發(fā)音讀詞,有的則不敢張口發(fā)音,這就要求教師對(duì)于能力較弱的少兒,多一些關(guān)心和親近,有意地請(qǐng)他們發(fā)言,創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)音,而對(duì)于能力較強(qiáng)的少兒,可以向他們提出更高的要求,如請(qǐng)他們領(lǐng)讀兒歌,領(lǐng)唱童謠,讓他們表演英語(yǔ)情景劇等。

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洛陽(yáng)戴爾英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校-中國(guó)實(shí)用主義英語(yǔ)倡導(dǎo)者與踐行者,2012年英語(yǔ)教育口碑品牌!2003年1月開(kāi)設(shè)雅思培訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)了洛陽(yáng)本土雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)零的突破,2003年3月開(kāi)設(shè)托福培訓(xùn)班。洛陽(yáng)實(shí)戰(zhàn)口語(yǔ)培訓(xùn)踐行者,全部口語(yǔ)課程均由cctv希望之星英語(yǔ)大賽河南賽區(qū)決賽評(píng)委全程授講。
洛陽(yáng)戴爾英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十三年的發(fā)展,逐漸由以少兒英語(yǔ)培訓(xùn)為主的單一培訓(xùn)模式發(fā)展為雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)、咨詢、新概念英語(yǔ)培訓(xùn)、中高考英語(yǔ)培訓(xùn)、考研專升本英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)、職稱英語(yǔ)培訓(xùn)、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)為一體的綜合性英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
洛陽(yáng)戴爾英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校始終以“國(guó)際化品質(zhì),實(shí)用化教學(xué),本土化價(jià)格”的辦學(xué)理念深入人心!戴爾國(guó)際英語(yǔ)在洛十年,十萬(wàn)學(xué)員實(shí)力見(jiàn)證,80%口碑宣傳!
洛陽(yáng)戴爾英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校老師均畢業(yè)于北京外語(yǔ)學(xué)院、解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等語(yǔ)言類專業(yè)院校,常年從事出國(guó)英語(yǔ)教學(xué)且具有5年以上國(guó)外教學(xué)經(jīng)歷,經(jīng)戴爾教育集團(tuán)教學(xué)委員會(huì)統(tǒng)一考核后方能授課。

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