美聯(lián)英語(yǔ)

英語(yǔ)在職場(chǎng)中的重要性？在商務(wù)場(chǎng)合，我們不可避免地使用商務(wù)溝通，所以商務(wù)培訓(xùn)在生活中不能忽視。然而，在工作場(chǎng)所的英語(yǔ)交流不能停留在“理解是可以的”的水平。更重要的是，我們應(yīng)該用浙江公務(wù)員準(zhǔn)確禮貌地表達(dá)自己，以便有效地傳達(dá)商業(yè)信息。因此，商務(wù)培訓(xùn)可以增加我們的詞匯量，了解商務(wù)禮儀。但是因?yàn)樯虅?wù)培訓(xùn)的成本并不低，所以很多人都會(huì)咨詢商務(wù)培訓(xùn)課程的成本是多少？這樣好嗎？

1.看口碑

聽(tīng)評(píng)價(jià)知名度不等于美譽(yù)度，牌子大小不是最關(guān)鍵的，關(guān)鍵看大家的口碑。術(shù)業(yè)有專攻，法語(yǔ)培訓(xùn)要做的精致，首先應(yīng)該做的專業(yè)。那些既做法語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)，又做英語(yǔ)培訓(xùn)，外在加點(diǎn)初高中語(yǔ)數(shù)外的培訓(xùn)學(xué)校，在法語(yǔ)培訓(xùn)方面很難會(huì)做出特色。

2.看師資

選教材師資絕對(duì)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。很多人都覺(jué)得對(duì)于零起點(diǎn)的法語(yǔ)學(xué)生，隨便找個(gè)大三大四的學(xué)生也教的了。其實(shí)不然，法語(yǔ)要學(xué)的東西實(shí)在太多了，要在短期內(nèi)有較大的提高，還是找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)帶一下比較好，他們更清楚哪些是重點(diǎn)，課時(shí)的安排也更有章法和層次，既節(jié)省時(shí)間又提高效率。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的，講課往往沒(méi)有側(cè)重，泛泛而教，甚至照本宣科，誤人子弟!知名的法語(yǔ)老師畢竟不是太多，讓初學(xué)者去感受和判斷師資，好象有點(diǎn)勉為其難。個(gè)人感受：越有實(shí)力的老師一般的越傾向于謙和、坦率、自信，跟這種老師不但學(xué)知識(shí)還學(xué)人品!

3.先試聽(tīng)

后交費(fèi)這個(gè)原則一定不要放棄，無(wú)論對(duì)方如何利誘你!試聽(tīng)能很全面的反應(yīng)出這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水準(zhǔn)，試聽(tīng)是必須的。

各位學(xué)習(xí)英語(yǔ)的童鞋有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：

1.讀/聽(tīng)：看似理解或不理解

在閱讀/聽(tīng)完一篇英語(yǔ)材料后，似乎在閱讀/聽(tīng)力過(guò)程中每個(gè)單詞都被識(shí)別，但是在閱讀/聽(tīng)完之后，有人問(wèn)你，“這個(gè)材料說(shuō)什么？”休斯敦大學(xué)。這就像左耳進(jìn)進(jìn)出出的樣子。我腦子里一片空白。

2.寫(xiě)作/口語(yǔ)——無(wú)話可說(shuō)

為了找到真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，我們正在拼命尋找外國(guó)筆友或小伙伴進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，但機(jī)會(huì)很少。

為了盡快提高自己的英語(yǔ)水平，他們也嘗試用英語(yǔ)與愛(ài)人、室友和家人交流/對(duì)話。然而，寫(xiě)作和口語(yǔ)是常見(jiàn)的表達(dá)方式，很難有效地突破。

為了廣泛接觸英語(yǔ)，英語(yǔ)網(wǎng)站設(shè)置為一頁(yè)。走路、排隊(duì)、做家務(wù)時(shí)，我們總是以英語(yǔ)聽(tīng)力作為背景音。然而，這些優(yōu)秀的材料都降低了噪音，噪音！