邯鄲新航道教育

英語口語的重要性：缺乏合適的語言環(huán)境。中國學(xué)生基本上是在純中國的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。除了每周有限的英語課外活動(dòng)外，他們很少接觸英語。學(xué)生之間的交流基本上也是用漢語進(jìn)行的，這嚴(yán)重制約了學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)和發(fā)展。

營造良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，英語教學(xué)力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，為學(xué)生提供貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近時(shí)代的健康豐富的教學(xué)內(nèi)容；積極利用廣播、電視、書刊等，特別是網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓寬英語學(xué)習(xí)和使用的渠道，積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與課程資源的開發(fā)和利用。大多數(shù)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)特別感興趣。我們應(yīng)該引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓他們盡可能多地使用英語，培養(yǎng)他們的英語語感和使用英語的習(xí)慣，增強(qiáng)他們的自信心，變被動(dòng)為主動(dòng)，參與口語交際活動(dòng)。

如何選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)口語？

上課方式。英語培訓(xùn)組織的上課方法有一對(duì)一教育，也有一對(duì)多教育，看自己適合哪種就能夠挑選哪種方法上課。一對(duì)一的教育模式，學(xué)生能夠和老師隨時(shí)溝通，讓學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)能夠鍛煉英語口語。一對(duì)多教育，一位老師會(huì)教導(dǎo)多名學(xué)生，老師上課的時(shí)候無暇顧及所有的學(xué)生，學(xué)生容易分心。