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濰坊陽(yáng)光小語(yǔ)種

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濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)

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課程介紹
  • 濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)速成

    陽(yáng)光英語(yǔ)課程培訓(xùn)

    提供多元的教育服務(wù),純正母語(yǔ)環(huán)境,地道口語(yǔ)發(fā)音

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英語(yǔ)在我們生活中扮演者越來(lái)越重要的作用,作為信息通道,帶你看更大的世界,作為社交手段,英語(yǔ)帶來(lái)潛在機(jī)會(huì),作為認(rèn)知工具,英語(yǔ)更新思維方式。

你的英語(yǔ)口語(yǔ)是否有以下問(wèn)題?

  • 音標(biāo)不過(guò)關(guān)

    可能很多人從前上學(xué)時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)音標(biāo),也有人認(rèn)為音標(biāo)并不重要。其實(shí)一個(gè)英語(yǔ)句子是由單詞構(gòu)成的,但是單詞又是由音標(biāo)構(gòu)成的。當(dāng)我們說(shuō)一個(gè)句子時(shí),發(fā)現(xiàn)出口的句子并不那么標(biāo)準(zhǔn)。這就是因?yàn)槟愕膯蝹€(gè)單詞的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)了。

  • 口語(yǔ)輸出少

    很多英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)朋友都覺(jué)得自己的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn),那么就應(yīng)該少開口,這樣才能讓人不笑話。也有朋友會(huì)出現(xiàn)明明上句還聊得好好的,但是下一句就不知道怎么組織詞匯。歸根結(jié)底還是我們練習(xí)得少,語(yǔ)言本來(lái)就是輸入和輸出的問(wèn)題。

  • 不夠堅(jiān)持

    不是不夠努力,而是不夠堅(jiān)持。努力和堅(jiān)持是一種很微妙的詞組,其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)只要每天稍微花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí),日積月累,堅(jiān)持一年下來(lái),英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)發(fā)生很大的改變,本來(lái)就不是很費(fèi)力的事情,就更談不上努力了。

陽(yáng)光英語(yǔ)口語(yǔ)課程來(lái)了!

  • 課程簡(jiǎn)介

    適合人群:說(shuō)一口流利地道的口語(yǔ),熟練用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流

    學(xué)習(xí)目標(biāo):英語(yǔ)口語(yǔ)弱,想進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的人

    上課時(shí)間:隨時(shí)、上課人數(shù):小班1-6人/一對(duì)一

    總課時(shí)數(shù):短期按月,長(zhǎng)期按年、每次課時(shí)長(zhǎng):1小時(shí)

    適合年齡段:18歲及以上、申請(qǐng)?jiān)嚶牐涸诰€預(yù)約

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    濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)速成

如何與外國(guó)人溝通英語(yǔ)口語(yǔ):學(xué)習(xí)地道的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)

在我們的日常對(duì)話中,我們發(fā)現(xiàn)外國(guó)人的表達(dá)并不復(fù)雜,但聽起來(lái)卻是層次分明的,因?yàn)樗麄儠?huì)以自然的聲音和自然的節(jié)奏停頓下來(lái)。

我們總是習(xí)慣于把漢語(yǔ)語(yǔ)境中的停頓轉(zhuǎn)換成英語(yǔ),但真正能夠說(shuō)好英語(yǔ),需要的是英語(yǔ)語(yǔ)境中適當(dāng)?shù)耐nD,這正是我們最需要模仿和學(xué)習(xí)的。

英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)簡(jiǎn)單方法

許多初學(xué)者一開始就失去信心,因?yàn)樗麄儫o(wú)法適應(yīng)陌生的單詞語(yǔ)法。很多人只是死記硬背,他們討厭背誦,因?yàn)樗麄兊哪X力有限,方法也機(jī)械。那為什么不試試這樣做呢?

在背單詞之前,先看單詞的結(jié)構(gòu)和對(duì)應(yīng)的中英文意思,看熟悉了之后,再開始背單詞的各個(gè)部分。

濰坊陽(yáng)光優(yōu)秀師資

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)如何開始

營(yíng)造口語(yǔ)訓(xùn)練的氛圍

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是與他人溝通,口頭表達(dá)應(yīng)流暢、準(zhǔn)確和恰當(dāng)。試著找一個(gè)伙伴一起練習(xí)口語(yǔ),一起用英語(yǔ)交談,也可以互換角色進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

一個(gè)講漢語(yǔ),一個(gè)講英語(yǔ),一個(gè)扮演老外,一個(gè)做翻譯,其他人可以在旁邊聽,指出其發(fā)音不準(zhǔn)之處。應(yīng)該說(shuō),這是一種很好的翻譯訓(xùn)練方法和口語(yǔ)練習(xí)的方法,也是一種互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法。

大大提高了反應(yīng)速度和反應(yīng)能力,這種方法的高級(jí)階段是同聲傳譯,我們可以在聽廣播、看電視或開會(huì)時(shí)把聽力內(nèi)容翻譯成英語(yǔ)。如果你找不到伙伴,你可以為自己創(chuàng)造條件,比如用英語(yǔ)描述你看到的東西。

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關(guān)于陽(yáng)光小語(yǔ)種

陽(yáng)光外語(yǔ)涵蓋了目前社會(huì)所需的熱門語(yǔ)種,包括:英語(yǔ)﹑日語(yǔ)﹑韓語(yǔ)﹑德語(yǔ)﹑法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)﹑意大利語(yǔ)﹑泰語(yǔ)﹑阿拉伯語(yǔ)十國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)課程。學(xué)校自成立以來(lái),每年有大量的學(xué)員在陽(yáng)光完成了語(yǔ)言培訓(xùn)的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,我校已形成語(yǔ)言培訓(xùn)+出國(guó)留學(xué)一站式服務(wù)特色,全體陽(yáng)光人本著“一切以學(xué)員為重”的服務(wù)理念,深受學(xué)員的認(rèn)可與青睞,樹立了極好的口碑。

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