濰坊西聯(lián)英語(yǔ)

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)為企業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)設(shè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)，課程模擬旅游及其商務(wù)接待場(chǎng)景，中結(jié)合授課，中教多場(chǎng)景教學(xué)，情景模擬強(qiáng)化訓(xùn)練，讓你的企業(yè)學(xué)員每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，同時(shí)還提供員工福利學(xué)習(xí)管理，效果有保障，以及多數(shù)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中老師可供選擇。

很多學(xué)員在咨詢(xún)的時(shí)候總愛(ài)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)需要多久，每次聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，很多老師其實(shí)內(nèi)心總想說(shuō)誰(shuí)知道你多久能學(xué)會(huì)，老師連你的基礎(chǔ)情況都不太清楚，怎么可能給出學(xué)習(xí)時(shí)間的范圍。所以學(xué)員在咨詢(xún)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，可以簡(jiǎn)單說(shuō)下自己的基礎(chǔ)情況，比如目前基礎(chǔ)情況，可安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，想要達(dá)到什么樣的水平，只有簡(jiǎn)單了解了這些基礎(chǔ)情況，老師才能簡(jiǎn)單做個(gè)課程規(guī)劃，指導(dǎo)多久才能學(xué)會(huì)。還有一方面就是學(xué)員的吸收能力，不同學(xué)員吸收能力不同，所以課程進(jìn)度也會(huì)有差別，就像都是上初中高中，一樣的老師教，就是有的人考試分?jǐn)?shù)高，有的低。

英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)？高效率的背單詞

如何高效率的背單詞？有人說(shuō)，我一天背20個(gè)，一年后就有6000個(gè)單詞了。這個(gè)肯定是不可能的。因?yàn)閱卧~背了也會(huì)忘記，因此背單詞一定要少量多遍。比如，每天背30個(gè)，然后復(fù)習(xí)前一天天學(xué)的，再繼續(xù)背30個(gè)。一本單詞書(shū)至少要刷3次以上。反復(fù)多次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己背得越來(lái)越快。

英語(yǔ)的周老師幽默的說(shuō)到：要說(shuō)真話(huà)么，要說(shuō)真話(huà)，那就是年輕美女帥哥特別多啊。其實(shí)，來(lái)學(xué)校的時(shí)候，的確有很多家選擇，有神通廣大的政商圈生意，也有臨近IPO的品牌制造企業(yè)。要說(shuō)沒(méi)糾結(jié)過(guò)是假，最后選定這個(gè)學(xué)校，很簡(jiǎn)單，就是我要的生活與工作模式，是一種平等、自由，無(wú)需太多偽裝的一種工作與生活模式。另外，那時(shí)直覺(jué)也告訴我，行業(yè)跨界，把200多年沉淀優(yōu)秀的工業(yè)系統(tǒng)管理思維，帶到一個(gè)朝氣蓬勃新興的行業(yè)，所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)本身也很有意思。