旅游英語課程幫助學(xué)者提升從背包準(zhǔn)備，機(jī)場安檢，海關(guān)入境，國外點(diǎn)餐，景點(diǎn)拍照等一應(yīng)俱全。
精通旅游英語更是社會競爭力。
外教小班實景集訓(xùn)，學(xué)習(xí)顧問貼心輔導(dǎo)，豐富多彩的外教沙龍模仿國外的生活學(xué)習(xí)場景.
學(xué)習(xí)目的：可運(yùn)用簡單句型描述日常生活，能夠與外國友人自如交流。
1.日?；顒? 安排時間表, 位置, 使用電話, 安排見面時間, 提前安排, 與朋友見面, 提出問題, 確定信息
2.學(xué)習(xí)如何在國外生活基本需求方面的表達(dá)。如：問路、訂餐、租酒店、交通等
3.學(xué)習(xí)表達(dá)環(huán)境與生活的關(guān)系
4.談?wù)摵突卮饎e人關(guān)于旅游、將來的計劃和所做選擇方面提出的問題
5.說明做此選擇的理由
6.旅行計劃的制訂，預(yù)見發(fā)生意外的可能，以及怎樣對應(yīng)急事物處理、措施。
7.如何表達(dá)人生經(jīng)驗、（從出生到成長的經(jīng)歷）如：有紀(jì)念意義的日子或重要且難以忘懷的日子
更多課程內(nèi)容如：
﹒世界在何方﹒國家；國籍；語言
﹒準(zhǔn)備出發(fā)﹒尋找房子/公寓；兌換現(xiàn)金；如何處理陌生的文化生活
﹒在機(jī)場﹒入境；過關(guān)；安檢
﹒國際菜式﹒不通等級的作為；服務(wù)；
﹒購物﹒商店類型；付款方式；禮貌提問
﹒在領(lǐng)事館﹒各國簽證信息；申請簽證
﹒迷路﹒尋路；問方向；地點(diǎn)介詞
﹒突發(fā)狀況﹒如何處理突入起來的情況（無建遺失/被偷）；警察
適合對象：
熱愛國際旅行者
從事相關(guān)導(dǎo)游工作者
想要提升旅游英語/生活英語的學(xué)習(xí)者
成功案例：
Amber以前是一名銀行職員，厭倦了枯燥的工作，有自己想做的事情例如旅游，所以辭職追求自己想要的生活。來這里學(xué)英語也是為了能更好地到世界各地旅游。她本來英語基礎(chǔ)就很好，從I級別開始學(xué)起，希望能更流利地和外國人交流，提高自己的口語水平。她對自己要求很高，希望能掌握更多詞匯、更多表達(dá)，例如large/huge/big的不同用法，她希望掌握英語的地道表達(dá)。除了平時上課，她還會看大量英語資料，例如電影、電視劇、紀(jì)錄片，看完后和搏揚(yáng)老師用英語討論情節(jié)、她對電影的看法，也向同學(xué)們推薦了一些好的作品。這次面談特別聊到老師的問題，她問我是否能提前知道上課老師。我問她是否遇到什么問題，她說道有一些老師個性較突出，喜歡辯論，當(dāng)她提出一個看法時老師總愛反駁、說明自己的觀點(diǎn)，讓她覺得有些咄咄逼人，懷疑是否自己激怒了老師。我告訴她這是他們的交流方式，他們喜歡辯論，并沒有帶入個人感情，平時在辦公室老師之間的交流也基本是這樣的形式。這是一個我們了解外國文化的很好入口。中國人通常是比較含蓄、中庸，在聊天時很估計他人的想法，不會那么直接地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；但外國人通常直接表達(dá)自己的看法，喜歡就某話題進(jìn)行辯論。告訴她應(yīng)對方式：運(yùn)用論據(jù)表達(dá)自己的看法、說服對方，辯論是提高英語水平很好的方法，好好利用機(jī)會鍛煉自己。她有比較喜歡的老師、比較喜歡的教學(xué)方式，但聊完后也覺得可以嘗試適應(yīng)其它方式。
wing，喜歡英語，但是不敢表達(dá)，一次在餐廳聽到旁邊一個女的和外國友人飚英語覺得很帥，萌生學(xué)習(xí)英語的念頭。喜歡旅游，國內(nèi)大多數(shù)的城市都去遍了，想去國外游，所以辭了工作專心學(xué)習(xí)，開頭的時候比較害羞，上課都不愿敢開口，外教老師下課后鼓勵多開口，沒關(guān)系的，每個人都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不怕說錯不停鍛煉才可以學(xué)好口語。后面我突破了自己的心里關(guān)口，上課從不敢說到主動用單詞回答問題，到現(xiàn)在可以快速反應(yīng)并回答出一個句子。覺得突破自己的感覺真好，感謝搏揚(yáng)英語的老師耐心教導(dǎo)，我會繼續(xù)努力。
搏揚(yáng)教育理念
教育理念
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搏揚(yáng)‘五級階梯教學(xué)法’：
1．精品要素，認(rèn)知積累：（積累語音，詞匯，語法等基本的
語言要素，建造英語知識庫）
2．全情投入，燃燒自己：（全情浸泡于英語語言環(huán)境中，強(qiáng)
行刺激大腦皮層語言細(xì)胞，獲得對英語語言點(diǎn)的敏感度和銘印
性，產(chǎn)生交流的沖動）
3. 情境演練，感受魅力：（主題操練，感同身受，體會英語
交際的基本規(guī)則和無窮魅力，獲取基本的交流技巧。）
4．頭腦風(fēng)暴，見一思千：（改造已獲取的語言要素，縱深提
升英語語言的交際規(guī)則，將其蘊(yùn)化成靈活的交流技能）
5．實戰(zhàn)鞏固，回歸自然：（實踐檢驗，反復(fù)加強(qiáng)，形成‘條
件反射’-----自然的語言使用習(xí)慣。）
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五大“教學(xué)特色”：
(1) “**學(xué)習(xí)氛圍——音樂之聲”（Music World）
“音樂是通向記憶系統(tǒng)的州際高速公路”。
我們眾所周知的alpha波是高效學(xué)習(xí)**有利的“頻率”，它可以幫助我們達(dá)到一種放松的警覺狀態(tài)——“放松
的覺知”。而音樂是將大腦調(diào)到alpha波頻**有效的手段。我們將營造一個音樂的世界，讓你徹底放松，保持
自我的**競技狀態(tài)，獲取驚人的英語財富。
(2) “**拍擋”——互助協(xié)作式伙伴聯(lián)盟（Friends&Partners）
“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一支需被點(diǎn)燃的火炬”。傳統(tǒng)意義上的教學(xué)對立，師生關(guān)系，將不再適
應(yīng)尊重人性、崇尚自由的新價值理念。
我們將徹底打破這種對立的僵局，建立新時代互助協(xié)作聯(lián)盟，不再是What should you do?
而是What do you want?
(3) “創(chuàng)造性思維——頭腦風(fēng)暴（Brain Storm）
“單一的概念輸入、知識積累，已很難跟上信息時代的瞬息變遷”。創(chuàng)造性思維模式會給我們終生教育提供一
種根本意義上的有利保障。
我們將秉承頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練法，充分激活沉睡的大腦細(xì)胞，培養(yǎng)舉一反三，觸類旁通的創(chuàng)造性思維。
(4) “演繹人生——‘浸入式’實戰(zhàn)較量”（Communicative Practice）
要想快速有效地學(xué)習(xí)任何東西，你必須看它、聽它和感覺它。
——歌神是唱出來的；
——冠軍是練出來的；
——英語是全情投入、身臨其境說出來的。
掌握英語的關(guān)鍵是“忘掉母語，用英語思維去表達(dá)”，’浸入式’實戰(zhàn)較量將能充分啟發(fā)和引導(dǎo)我們積極參與
，快速有效的練就英語交流真功夫。
(5) “成功分享會——及時贊賞”（Prompt Praise）
沒有“肯定”的教育是黯然失色的；
沒有”贊賞”的學(xué)習(xí)是缺乏動力的；
沒有“成功”分享的耕耘是徒勞無功的。
即使一次小小的進(jìn)步，都有可能成為我們未來成功的堅強(qiáng)后盾，成功就是一個個了不起眼的進(jìn)步累積而成的。
我們不期求你今天一定要記下50個單詞，背下五篇課文，只希望能真真切切地感受到一個和昨天不一樣的你，
那怕你只脫口而出了一個句子，甚至一個單詞，我們都會大聲的對你說：You’re great！只因為我們太需要
掌聲和鮮花。
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十大“教學(xué)環(huán)節(jié)”：
(1) “克服障礙,重拾自信”
“克服羞怯,緊張的心理障礙,培養(yǎng)信心沖天,勇氣十足的英語斗士“
(2) “鍛煉肌肉,突破發(fā)音”
“鍛造靈活自如的國際肌肉,告別磕磕絆絆,中味十足的尷尬表現(xiàn),地道發(fā)音,一鳴驚人”。
(3) “脫口句式，攻克詞.法”
“一切的語言交流都回歸到一個個基本的句子，實用句子脫口而出,徹底告別枯燥無味的單詞記憶和抽象晦澀的
語法規(guī)則?！?/span>
(4) “英漢互譯，極速轉(zhuǎn)換”
“超級句式英漢互譯脫口秀”，激發(fā)斗志，煉造快嘴，培養(yǎng)競爭意識，獲取成就感。
(5) “主題訓(xùn)練，個個擊破”
“情景交互式主題訓(xùn)練”，主題板塊個個擊破，形成完整的英語主題系統(tǒng)，培養(yǎng)正確的英文思維連貫性。
(6) “英語之角，自由舞臺”
“自由的舞臺——英語角”，釋放自我，充分互動，引領(lǐng)自由交流之風(fēng)尚.
(7) “金曲電影，文化使者”
“英文金曲，電影賞析”，培養(yǎng)良好的英語語感，獲取**純正，**地道的發(fā)音和表達(dá)，
打開認(rèn)知西方文化的窗口。
(8) “體驗表演，感悟人生”
“體驗式的互動表演”，英語話劇，情景片段，模擬表演，戶外體驗式英文party, 激情演繹英文世界里的真我
風(fēng)采。
(9) “精彩演講，美國 之音”
“外籍英文專家演講賞析”，熟悉**基本，**簡單的地道表達(dá)，感受**純正的美國 之音。
(10) “財富總結(jié)，重溫舊夢”
“財富大總結(jié)——激情演講專家”，耕耘，收獲，分享，成就英語財富新主人。
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四大“教學(xué)服務(wù)”
為了能實實在在地給朋友們提供一種全方位的支持和幫助，使課堂教學(xué)和課后生活達(dá)成雙向互動，我們特別推
出四大陽光服務(wù)：
(1) “愛心郵箱，答疑解惑”
設(shè)立免費(fèi)郵箱咨詢服務(wù)，解答英語學(xué)習(xí)或工作生活中遇到的問題和困惑，有針對性的個案輔導(dǎo)。
(2) “空中熱線，真情互動
定期開通英語熱線，營造語言環(huán)境，鞏固加強(qiáng)課堂內(nèi)容和話題討論。
(3) “資訊派發(fā)，愛在身邊”
定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料，提供源源不斷信息支持。
(4)“在線神聊，自由心聲”
在線網(wǎng)絡(luò)語音，視頻英文聊天，零距離個性指導(dǎo)，聽讀寫譯全面提升。
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六大“教學(xué)目標(biāo)”
(1) 建立沖天的自信，點(diǎn)燃狂熱的激情，徹底走出羞澀，苦悶的尷尬境地。
(2) 鍛造國際肌肉，成就美國 之音，徹底告別鬼鬼祟祟的中式發(fā)音。
(3) 培養(yǎng)良好的語言感知能力，養(yǎng)成正確的英文思維習(xí)慣。
(4) 進(jìn)入 自如英文表達(dá)的優(yōu)雅境界，用英文向世界展示真我的風(fēng)采。
(5) 鑄練堅毅品質(zhì)，學(xué)會目標(biāo)定位，懂得時間管理，養(yǎng)成成功的習(xí)慣。
(6) 學(xué)習(xí)交友兩不誤，獲取無限的人脈資源， 拓展廣闊的人生舞臺。
廈門搏揚(yáng)英語咨詢熱線：18350298856 成老師
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