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課程介紹Course Introduction

招生對(duì)象：需要提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的學(xué)員

課程目標(biāo)：

大連英語(yǔ)寫(xiě)作強(qiáng)化培訓(xùn)班的課程針對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作中的不同特點(diǎn)，分英語(yǔ)寫(xiě)、讀、改三個(gè)點(diǎn)來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)生的

英語(yǔ)寫(xiě)作，讓學(xué)生可以在雅思考試的英語(yǔ)寫(xiě)作中運(yùn)用自如，時(shí)間把握合理。

教學(xué)特色：

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

韋博國(guó)際英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成果為依據(jù)，課程大綱設(shè)計(jì)合理，課程功能實(shí)用可靠

為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案，是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

韋博國(guó)際英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)方案是以腦神經(jīng)科學(xué)理論為依據(jù)，結(jié)合人體腦神經(jīng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的接受特點(diǎn)。

腦神經(jīng)科學(xué)專(zhuān)家研究證明：語(yǔ)言學(xué)習(xí)意味著大腦內(nèi)發(fā)生變化。要使習(xí)得發(fā)生，需要大腦產(chǎn)生變化以

及大腦內(nèi)腦神經(jīng)元之間建立新聯(lián)結(jié)。這種英語(yǔ)教學(xué)模式充分利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、概念對(duì)腦神經(jīng)元的

多次反復(fù)刺激，以建立鞏固腦神經(jīng)元之間的新聯(lián)結(jié)，從而促進(jìn)大腦內(nèi)部產(chǎn)生變化，形成由短期記憶

向長(zhǎng)期記憶順利過(guò)渡。

語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acquisition Theories
二是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言，二語(yǔ)習(xí)得(Second Language Acquisition)通常指母語(yǔ)習(xí)得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐，重視語(yǔ)言的輸入輸出，重視語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語(yǔ)

言的感受性學(xué)習(xí)，包括學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的不斷積累。
韋博國(guó)際英語(yǔ)采用如同英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境的情景化教學(xué)，利用生活中出現(xiàn)的一些問(wèn)題來(lái)設(shè)置一些真實(shí)的情景。

在此基礎(chǔ)上，教師可安排學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)或進(jìn)行扮演角色。真實(shí)性任務(wù)，讓學(xué)生了解自己所要解決的問(wèn)

題并在授課中表達(dá)自己的知識(shí)。

知行合一-The importance of practice with knowledge
? 明代心學(xué)集大成者王守仁，首次提出知行合一說(shuō)，提倡學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合。
韋博國(guó)際英語(yǔ)長(zhǎng)期教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出：
? Practice makes perfect，不斷的練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。
? 學(xué)生容易犯的*大錯(cuò)誤是試圖盡快地學(xué)完每個(gè)任務(wù)。但是這樣做是不能夠培養(yǎng)有效交流所需的基本技能和自信的。

請(qǐng)記?。菏炷苌?！

韋博國(guó)際英語(yǔ)采用如同英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境的情景化教學(xué)，利用生活中出現(xiàn)的一些問(wèn)題來(lái)設(shè)置一些真實(shí)的情景。

在此基礎(chǔ)上，教師可安排學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)或進(jìn)行扮演角色。真實(shí)性任務(wù)，讓學(xué)生了解自己所要解決的問(wèn)題

并在授課中表達(dá)自己的知識(shí)。

證明是*有效地將科學(xué)的理念專(zhuān)業(yè)的方法得以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式。

咨詢(xún)電話(huà)：18590313193 QQ：2748616398

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客服時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！

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學(xué)校介紹University Profile

韋博英語(yǔ)創(chuàng)立于1998年，以英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)為核心，為6周歲以上人群提供以實(shí)用為導(dǎo)向的中外教結(jié)合英語(yǔ)課程及相關(guān)服務(wù)。

基于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和豐富多元的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)創(chuàng)造開(kāi)放融合的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛聯(lián)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)素養(yǎng)的漸進(jìn)提升，

帶來(lái)融入生活的英語(yǔ)體驗(yàn)。從而讓語(yǔ)言能力助力自在分享，讓語(yǔ)言能量激發(fā)共同堅(jiān)持。

目前，韋博英語(yǔ)在全國(guó)60多個(gè)城市150多家中心，幫助近百萬(wàn)名學(xué)員自信說(shuō)英語(yǔ)。

積蓄改變?nèi)说牧α?

我們相信學(xué)好英語(yǔ)的本質(zhì)在于習(xí)慣與堅(jiān)持，更相信學(xué)好英語(yǔ)的過(guò)程能積蓄改變?nèi)说哪芰俊Ｎ覀冎铝τ谝钥茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和方法，生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和全面的聯(lián)結(jié)陪伴，讓習(xí)慣成為自然，讓堅(jiān)持不再艱難，從而讓改變成為不止于英語(yǔ)的超越。

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韋博帶你改變你

多元多維的浸入式學(xué)習(xí)

韋博英語(yǔ)以融合開(kāi)放的環(huán)境設(shè)施、翻轉(zhuǎn)互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、豐富靈活的課程設(shè)置和多樣多彩的活動(dòng)組織，讓學(xué)習(xí)融入群體共享的氛圍，走近真實(shí)生活的體驗(yàn)，從而助力學(xué)習(xí)者養(yǎng)成堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。
全程陪伴式引導(dǎo)

韋博英語(yǔ)以中外教結(jié)合的授課模式，顧問(wèn)式的全程指導(dǎo)和教練式的悉心陪伴，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是孤獨(dú)無(wú)依的盲目探索，而是基于聯(lián)結(jié)的有序進(jìn)階。
共同超越的能量和信心

韋博英語(yǔ)為廣泛的個(gè)體創(chuàng)造自由分享的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的成長(zhǎng)路徑，在群體的能量中讓習(xí)慣與堅(jiān)持成為不只是學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)因，更是自我超越、改變?nèi)说膭?dòng)力。