余姚多思教育--小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)課程
老師全力以赴,只想為小學(xué)生提分。
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總結(jié)歷年小學(xué)一至六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查方式、命題角度和答題技巧,并配有針對(duì)性訓(xùn)練題,既學(xué)既練,可有效提高做題效率,提升解題能力。
81幅思維導(dǎo)圖全面覆蓋小學(xué)階段必備單詞,結(jié)合小學(xué)詞匯應(yīng)試重、難點(diǎn)題型(單詞辯音、首字母填空、用詞的適當(dāng)形式填空等)特訓(xùn)將單詞難題逐一攻破,提升小學(xué)英語(yǔ)詞匯應(yīng)試能力。
教材設(shè)計(jì)了來(lái)自另一個(gè)星球的可愛小生物Gogo與Tony 和Jenny—家共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同冒險(xiǎn)的許多片段。 一個(gè)虛構(gòu)的形象,卻真實(shí)地反映了小學(xué)生的日常生活。 Gogo可愛、好奇、淘氣、善良、好學(xué),這個(gè)妙趣橫生的卡通形象總是在吃喝玩樂學(xué)等日常生活中鬧出很多笑話,這些笑話被編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事單元,每個(gè)故事幾乎都有一個(gè)令人吃驚的結(jié)局,總是讓人忍俊不禁,使得教材深受廣大師生的喜愛。
我們有態(tài)度
科學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)
打好課業(yè)基礎(chǔ)
激活語(yǔ)言天賦
激發(fā)學(xué)習(xí)潛力
提升詞語(yǔ)量
掌握1000多個(gè)常用詞匯, 運(yùn)用“自然拼讀”規(guī)則初級(jí)“見詞能讀,聽音能寫”全面掌握知識(shí),成績(jī)逐步提升
授課氛圍好
互動(dòng)教學(xué)有深度
High翻歡樂學(xué)習(xí)
風(fēng)趣幽默授課
有助快速記憶
多方位培養(yǎng)
運(yùn)用200個(gè)左右常見句型,初步形成英語(yǔ)母語(yǔ)思維能力,
閱讀簡(jiǎn)單英文課外讀物
與外教老師流暢交流
在多思教育的老師中,鄧?yán)蠋煩`直以來(lái)都很喜歡小孩子,她覺得老師是一個(gè)很有愛心的職業(yè),并且很享受跟寶貝們相處的時(shí)光,所以她希望自己不僅能成為一名好老師,還想要成為寶貝們值得信賴的好朋友。興趣和方法是打開英語(yǔ)學(xué)習(xí)大門的鑰匙,只有讓孩子真正喜歡上英語(yǔ),才會(huì)啟發(fā)他的主觀能動(dòng)性,讓他自主學(xué)習(xí)!
多思國(guó)際英語(yǔ)余姚中心作為多思教育集團(tuán)在浙江省的一家分校,深知質(zhì)量是教育之本,處處以學(xué)員為中心,開業(yè)七年來(lái)取得了不斐的成績(jī)。多思先進(jìn)的教學(xué) 理念、雄厚的師資力量,高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,到余姚七年來(lái)吸引了數(shù)千名學(xué)員前來(lái)求學(xué),并為數(shù)十家中外合資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)提供了專業(yè)的企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)。 選擇多思,選擇夢(mèng)想!你們的成功是我們的驕傲,多思全體員工愿意在您的英語(yǔ)求學(xué)道路上竭誠(chéng)為您服務(wù)。
要選擇學(xué)校有優(yōu)秀老師培訓(xùn)班。親自去試聽體驗(yàn)比較哪家老師優(yōu)秀。優(yōu)秀老師是你除了自己努力以外的最重要的提升要素。如果老師英語(yǔ)水平不過關(guān)(如語(yǔ)音語(yǔ)法詞匯),就像健身教練自身都沒有肌肉一樣,是沒有任何說(shuō)服力的。要親自帶孩子體驗(yàn)對(duì)比。真正愛孩子負(fù)責(zé)任的父母一定不怕麻煩帶孩子去培訓(xùn)班咨詢并上體驗(yàn)課。好老師的豐富經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)趣的講課等等,只有體驗(yàn)才能感知。選英語(yǔ)班一定看上課體驗(yàn)好不好,沒有親自體驗(yàn)一下怎么知道你選的補(bǔ)習(xí)班好不好呢?
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解決班級(jí)人數(shù)過多的困擾, 學(xué)習(xí),與老師互動(dòng)學(xué)習(xí)更有效率零。
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多媒體電腦學(xué)習(xí),再也不用擔(dān)心缺課問題,學(xué)習(xí)進(jìn)度,盡在掌握。
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提供屬于您自己的課程輔導(dǎo)和全程服務(wù),享受個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境。
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私人顧問指導(dǎo),隨時(shí)隨地解答您在學(xué)習(xí)期間遇到的問題。順利學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)會(huì)聽音辨音,模仿發(fā)音的能力。
方法:聽力培養(yǎng)從字母、單詞、句子入手,培養(yǎng)“聽”的好習(xí)慣,注意看老師的口型。小學(xué)高年級(jí)聽力材料中常帶有連讀、重讀、弱讀、同化、失去爆破等語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化,掌握一些讀音規(guī)則很有必要,如put it 可讀成/pu-ti-t/,read it可讀成/ri:dit/,last class/las: kla:s/等。學(xué)生通過模仿原聲,逐步熟悉并掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、停頓、節(jié)奏等形式。
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