寧波美聯(lián)英語(yǔ)

act學(xué)習(xí)有什么好處

考試由美國(guó)大學(xué)測(cè)驗(yàn)組織機(jī)構(gòu)主辦。考試均不是單純的語(yǔ)言考試，而是對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試?？荚囍匾晫W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課程的掌握并檢查學(xué)生一般學(xué)術(shù)能力，難度貼近高中生。必考科學(xué)為四個(gè)部分：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)，全部為選擇題，共215道。總分36分，考試時(shí)間共175分鐘。
考試不分I和II。它包括四個(gè)部分：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、閱讀、科學(xué)推理。這里值得一提的是科學(xué)推理，這部分整合高中、初中物理，化學(xué)，生物，語(yǔ)文，英語(yǔ)口語(yǔ)，筆試等學(xué)科，綜合在一張卷子上，以推理題目的形式出現(xiàn)。出題方式比較靈活，考驗(yàn)對(duì)高中知識(shí)的掌握和邏輯能力。所有美國(guó)4年制學(xué)院及大學(xué)均接納的成績(jī)。正因?yàn)槭且粋€(gè)以課程為本的考試，許多要求成績(jī)的大學(xué)，都會(huì)完全或部份豁免ACT考生有關(guān)的要求。

99%的考生都在用的押題神器

act報(bào)考條件/時(shí)間

美國(guó)高考與我國(guó)的高考制度完全不同，國(guó)內(nèi)高考是以大學(xué)為本位，學(xué)生在幾千所大學(xué)之間一次性選擇；而美國(guó)高考則沒有戶籍限制，學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)多家大學(xué)，待收到多家大學(xué)錄取通知書，結(jié)合獎(jiǎng)學(xué)金等因素綜合考慮后，進(jìn)行選擇。美國(guó)高考有兩種形式，分別是ACT(American College Test)和SAT(Scholastic Assessment Test)，兩者都可以一年考多次，學(xué)生可以選擇成績(jī)最好的一次申報(bào)大學(xué)。
美國(guó)高校在錄取新生時(shí)通常都要求申請(qǐng)者向?qū)W校提供其SAT或ACT考試成績(jī)。據(jù)了解，SAT和ACT考試，分別由教育測(cè)量服務(wù)中心和美國(guó)大學(xué)測(cè)驗(yàn)社組織。兩類考試都是一種著眼于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性格取向和適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)的配置性考試。 全美所有3300余所大學(xué)均同等接受SAT成績(jī)和ACT成績(jī)。

完美服務(wù)體系 ACT備考關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)習(xí)地圖

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  劉家瑋

  主講ACT英語(yǔ)、寫作
  中國(guó)ACT培訓(xùn)教師，早期留學(xué)考試規(guī)劃專家；
  被教育和媒體界成為“ACT培訓(xùn)的諸葛”被學(xué)生們稱為熊貓老師，
  其“縱橫派”ACT英語(yǔ)教學(xué)法享譽(yù)京城，被學(xué)子推崇；
  曾受邀于北京廣播電臺(tái)、無(wú)憂ACT網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等知名教育媒體坐客訪談。

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  杜昕潔

  主講ACT閱讀
  畢業(yè)于愛丁堡大學(xué)，研究碩士；
  其學(xué)術(shù)造詣和豐富的研究經(jīng)歷幫助很多孩子拿到34+的高分；
  參與并主編出版過相關(guān)閱讀解析書籍（人大出版社）。。

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  白文文

  主講ACT英語(yǔ)、閱讀
  哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者；
  獲得“學(xué)員最愿意推薦教師”、“美聯(lián)泰迪最T OP教師”等榮譽(yù)稱號(hào)；
  學(xué)員整體提分率保持教研組頭名；
  獨(dú)立編寫《ACT語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)化講義》、《600道ACT語(yǔ)法易錯(cuò)題集錦》，《ACT英語(yǔ)10大出題規(guī)律》等多項(xiàng)ACT考試培訓(xùn)材料。

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  卜天怡

  主講ACT閱讀、AP化學(xué)教師
  丹麥奧爾堡大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)碩士；
  2012年北京市“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”稱號(hào)，獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”；
  在閱讀課堂上，曾創(chuàng)下閱讀單科提分13分的“奇跡”

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  李平

  主講ACT科學(xué)、數(shù)學(xué)
  畢業(yè)于美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校；
  培養(yǎng)出無(wú)數(shù)33+的學(xué)員和多名滿分學(xué)員；
  參與編寫和策劃ACT科學(xué)科目的題目解析，講義和常見科學(xué)詞匯

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  邵云丹

  主講ACT閱讀
  長(zhǎng)期奔走于澳洲及北美地區(qū)，獲取北美考試的D新動(dòng)態(tài)信息；
  經(jīng)常在自己的空閑時(shí)間陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí)；
  培養(yǎng)了多名30+的學(xué)員。

act報(bào)班學(xué)習(xí)

熟能生巧，是ACT-R的一個(gè)基本觀點(diǎn)
理由：“熟”是提高陳述性知識(shí)激活水平和產(chǎn)生式強(qiáng)度的必要條件，復(fù)雜的問題解決需要基本技能的流暢性，基本技能的流暢性有助于提高學(xué)生的自信心。
初學(xué)時(shí)對(duì)某個(gè)概念不完全理解，并不妨礙他們?cè)趩栴}解決中去運(yùn)用這個(gè)概念，概念的理解正是在這種反復(fù)的訓(xùn)練中逐步積累的。
單純的訓(xùn)練并不能導(dǎo)致遷移的發(fā)生，還受至少三方面的影響
1、 練習(xí)中是否有來(lái)自外部的和反饋。
2、 練習(xí)的任務(wù)性質(zhì)
3、 參加練習(xí)的個(gè)體智力與認(rèn)知水平
例如：
1、 ，若 且 ，則 的取值范圍是 ，
2、 ，若 且 ，則 的取值范圍是
3（1）設(shè) ， ，求 的最小值.
（2）設(shè) ， ，求 的最小值..
（3）設(shè) ， ，求 的最小值.
（4）設(shè) ， ， 求 的最小值.
（5）設(shè) ， ，求 的最小值.
（6）設(shè) 、 、 、 、 ， ，求 的最小值.
（7）設(shè) 、 、 、 、 ， ，求 的最小值.
（8）設(shè) 、 ， ，求 的最小值.
（9）函數(shù) ，（ ）的圖像恒過定點(diǎn)A，若點(diǎn)A 在直線 上，其中 、 ，求 的最小值。
通過這么一串問題的練習(xí)，理解基本規(guī)律，掌握通法通解，達(dá)到孰能生巧。

美聯(lián)泰迪教育連續(xù)多年與北師大附中國(guó)際部，人大附中，北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等全國(guó)多所高中進(jìn)行合作。 泰迪教育專注ACT培訓(xùn)，連續(xù)12年穩(wěn)居ACT培訓(xùn)行業(yè)龍頭地位，備受學(xué)員家長(zhǎng)青睞！

act的注意事項(xiàng)

1.考試設(shè)計(jì)不同
SAT考的是推理和語(yǔ)言能力，而ACT更側(cè)重于考一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的東西。因此留學(xué)圈里有這樣一種說(shuō)法：“好學(xué)生”善于考好ACT，而“會(huì)考試的學(xué)生”善于考好SAT。
2.包含不同的部分
SAT考試包含四個(gè)部分：語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，文學(xué)、寫作為選考部分。
ACT考試包含五個(gè)部分：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，閱讀，科學(xué)，和可以選擇的寫作部分。
3.考試結(jié)構(gòu)不同
SAT由十部分構(gòu)成，包含三部分閱讀，三部分?jǐn)?shù)學(xué)，三部分寫作和一個(gè)部分用作試驗(yàn)，試驗(yàn)部分在考試過程中是不標(biāo)出來(lái)的；而ACT由四部分構(gòu)成，包含一部分英語(yǔ)，一部分?jǐn)?shù)學(xué)，一部分閱讀和一部分科學(xué)。
4.對(duì)錯(cuò)誤答案的處理方式不同
SAT考試對(duì)于答錯(cuò)的題目倒扣分，而ACT對(duì)錯(cuò)誤的答案不計(jì)分，但也不扣分。