通用英語初級(jí)班
英語基礎(chǔ)達(dá)初中生水平，對(duì)語法有初步了解，但語法體系不完整，能簡(jiǎn)單表達(dá)，詞匯量較低的學(xué)員。
A、( 聽說) 主題場(chǎng)景授課模式，從日常生活中提取高頻場(chǎng)景主題，學(xué)習(xí)場(chǎng)景詞匯和常用句型，達(dá)到完成日常交流目的。
B、（閱讀）閱讀不同主題文章，學(xué)習(xí)積累詞匯和句型，為寫作奠定基礎(chǔ)。
C、（語法）建立基礎(chǔ)語法體系，為規(guī)范英語表達(dá)打下基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo): 逐步建立基礎(chǔ)語法體系，課程學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，擴(kuò)大積累詞匯量，掌握部分短語、句型，有效應(yīng)用到日常對(duì)話。
使用教材:《朗文二》、《朗文三》、《積極閱讀二》、《內(nèi)部講義》
1、主題式情景教學(xué)，以學(xué)員和老師互動(dòng)交流為主，影象教學(xué)為輔，濃厚的西方文化背景，使語言輸入和輸出能在真實(shí)自然的交流中得到充分的運(yùn)用。每天一個(gè)話題，每天一種進(jìn)步，自由的時(shí)間，靈活的交流。
2、環(huán)球特色主題資源庫，它提供了真實(shí)的語言環(huán)境，豐富的學(xué)習(xí)資源，實(shí)用的聽說，生動(dòng)的詞匯，精練的語法，全球化的觀點(diǎn)和高強(qiáng)度的練習(xí)，讓學(xué)員在掌握知識(shí)中培養(yǎng)能力，在提高能力中鞏固知識(shí)。
