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蘭州高中英語培訓(xùn)
量身定制,針對性系統(tǒng)學(xué)習(xí)
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蘭州英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適合高一、高二的同學(xué)。不論你的英語水平現(xiàn)在處于基礎(chǔ)還是超級,我們都可以為你的進(jìn)一步提高指點(diǎn)迷津據(jù)高一課程,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),梳理知識點(diǎn),個性化輔導(dǎo)幫助學(xué)生取得學(xué)習(xí)進(jìn)步,達(dá)到理想目標(biāo);緊密圍繞高一課程有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)
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專業(yè)教師團(tuán)隊
國際教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系
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學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
專職老師全程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,
蘭州大象機(jī)構(gòu)特色
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服務(wù)體系
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到一切問題24小時終端解決方案。
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授課團(tuán)隊
專業(yè)雅思講師領(lǐng)銜授課,擁有較的教學(xué)及研發(fā)團(tuán)隊,老師授課,確保高分。
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課程體系
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,有形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制。
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評估體系
課后綜合能力評估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確保語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。
怎么選擇高中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)校往往有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累。比如成立一段時間,經(jīng)過不斷積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有能力自主開發(fā)教材和教學(xué)體系,構(gòu)建一個非常完善的教學(xué)體系,可以幫助學(xué)生在較短的時間內(nèi)看到效果,而售后服務(wù)的跟進(jìn)也是間接產(chǎn)生口碑效應(yīng)的節(jié)點(diǎn)。很多專業(yè)機(jī)構(gòu)往往在這方面做得很好,我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索該機(jī)構(gòu)的口碑和行業(yè)的口碑。
關(guān)于大象英語
大象英語在蘭州市中心開設(shè)教學(xué)中心,是一家小而美的學(xué)校。全套教學(xué)體系與教學(xué)用書均采用劍橋大學(xué)教學(xué)法及教學(xué)用書。幫助學(xué)員掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子快速提分。
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高中上英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)班有什么好處
針對性輔導(dǎo)強(qiáng)化英語
參加幼兒英語興趣班可針對性授課,加強(qiáng)英語基礎(chǔ)。幼兒英語培訓(xùn)班不同于學(xué)校的平行式教育商務(wù)英語培訓(xùn)哪個好,它是按照學(xué)生的年齡、掌握英語的水準(zhǔn)強(qiáng)弱等狀況,有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)注重英語基礎(chǔ)。孩子在上班中不用擔(dān)心和不里老師進(jìn)度,反而能視頻教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣, 扎實(shí)地學(xué)好英語。老師針作為學(xué)生的興趣,為兒童量身定制一些具備幼兒的學(xué)習(xí)方式,幫助幼兒提高英語語感。
課程內(nèi)容詳情
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高中聽力
系統(tǒng)強(qiáng)化同義詞替換等核心聽力技巧,洞悉難點(diǎn),緊扣考點(diǎn),讓學(xué)員應(yīng)考更加從容。
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高中閱讀
讓學(xué)員掌握閱讀技巧,如意圖判斷、快讀、略讀、長難句判斷等,逐步掃除閱讀障礙。
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高中寫作
講授句子、篇章、文體等高級寫作技巧,分析高考常見寫作題型,并進(jìn)行針對性的演練。
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高中語法
系統(tǒng)詮釋英語語法重點(diǎn),詳細(xì)梳理考點(diǎn),幫助學(xué)員背記、理解、掌握大綱要求詞匯。
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高中英語提高的方法
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有效訓(xùn)練聽力
聽力的練習(xí)要在掌握相應(yīng)的聽力策略的前提下做到持之以恒。練習(xí)聽力的時候要學(xué)會抓住關(guān)鍵詞語,學(xué)會預(yù)測,并做到邊聽邊分析綜合。
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加強(qiáng)單項(xiàng)訓(xùn)練
要加強(qiáng)對重點(diǎn)單詞、慣用語的學(xué)習(xí)。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查,所以在平日學(xué)習(xí)過程中,要多點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)單詞的學(xué)習(xí)。
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提高寫作水平
書面表達(dá)的提高,需要我們強(qiáng)化詞匯、語法知識的運(yùn)用,背誦一定篇目的經(jīng)典范文,并在此基礎(chǔ)上多讀、多寫,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。
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學(xué)會歸納總結(jié)
勤歸納總結(jié),能有效地幫助我們熟悉英語中的固定搭配,通過聯(lián)想、類比,來抗擊遺忘,提高記憶的效率。使記憶從量變達(dá)到質(zhì)變。
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我們的優(yōu)勢
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我們的課程優(yōu)勢是非常明顯的,這里的課程以實(shí)用口語為主, 生動傳情,讓學(xué)生積極投入;活躍的場景喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。
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在我們的課堂上體驗(yàn)著參與的快樂及成功的喜悅;通過培訓(xùn),可以幫助學(xué)員迅速掌握英語學(xué)習(xí)技巧,轉(zhuǎn)變語言思維。
高中生英語口語提高
課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是個人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”,可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考,一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強(qiáng)聽課效果。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計時
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