義烏英孚教育

跨文化互動表演課（培養(yǎng)自信閃耀的小小學習者）

3大核心優(yōu)勢，打造高效學習體驗

應(yīng)用式情境教學

課程分為 5 大級別，結(jié)合不同年齡段孩子的興趣、愛好和常見生活場景來設(shè)定單元話題、 應(yīng)用場景、培養(yǎng)技能及跨文化表演等內(nèi)容進行應(yīng)用式情景教學。以 D 級別為例，每個單元學習內(nèi)容如圖示。

跨文化表演

學習每一級別會融入傳統(tǒng)故事，生活日常和文化習俗 3 大類別跨文化表演內(nèi)容，讓孩子**表演、演講、展示等表達演 繹方式在班級前創(chuàng)意地進行表達展示，同時學習中華傳統(tǒng)美德，了解文化習俗，養(yǎng)成良好的個人習慣 。

5C能力綜合培養(yǎng)

結(jié)合互動式、啟發(fā)式、探究式、項目式及融合式的課堂教學， 在科學有效的教學引導及豐富多維的教學內(nèi)容中，充分釋放孩子的天性激發(fā)他們表達的內(nèi)驅(qū)力 ，激發(fā)孩子主動學習并在探索的過程中積極探究、主動思考、積極創(chuàng)新、健康成長，綜合 實踐 21 世紀核心素養(yǎng) 5C 技能，培養(yǎng)自信閃耀的小小學習者。