義烏英孚教育

跨文化互動(dòng)表演課（培養(yǎng)自信閃耀的小小學(xué)習(xí)者）

3大核心優(yōu)勢(shì)，打造高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)

應(yīng)用式情境教學(xué)

課程分為 5 大級(jí)別，結(jié)合不同年齡段孩子的興趣、愛(ài)好和常見(jiàn)生活場(chǎng)景來(lái)設(shè)定單元話題、 應(yīng)用場(chǎng)景、培養(yǎng)技能及跨文化表演等內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用式情景教學(xué)。以 D 級(jí)別為例，每個(gè)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容如圖示。

跨文化表演

學(xué)習(xí)每一級(jí)別會(huì)融入傳統(tǒng)故事，生活日常和文化習(xí)俗 3 大類(lèi)別跨文化表演內(nèi)容，讓孩子**表演、演講、展示等表達(dá)演 繹方式在班級(jí)前創(chuàng)意地進(jìn)行表達(dá)展示，同時(shí)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，了解文化習(xí)俗，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣 。

5C能力綜合培養(yǎng)

結(jié)合互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、項(xiàng)目式及融合式的課堂教學(xué)， 在科學(xué)有效的教學(xué)引導(dǎo)及豐富多維的教學(xué)內(nèi)容中，充分釋放孩子的天性激發(fā)他們表達(dá)的內(nèi)驅(qū)力 ，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)并在探索的過(guò)程中積極探究、主動(dòng)思考、積極創(chuàng)新、健康成長(zhǎng)，綜合 實(shí)踐 21 世紀(jì)核心素養(yǎng) 5C 技能，培養(yǎng)自信閃耀的小小學(xué)習(xí)者。