義烏EF英孚教育

英小孚星起點（學(xué)表達 會思考 愛學(xué)習(xí)）

三大核心優(yōu)勢，打造高效學(xué)習(xí)體驗

1. 三大技能培養(yǎng)，成為獨立自信的小小學(xué)習(xí)者

《英小孚星起點》設(shè)計了豐富多樣的活動形式，**貼近孩子生活和喚醒孩子潛能的主題活動，培養(yǎng)孩子語言表達、邏輯思考、 學(xué)會學(xué)習(xí)——3大技能，賦能成長所需的5維素養(yǎng)，幫助他們成長為獨立自信的小小學(xué)習(xí)者。

語言表達

孩子可以用語言有序、連貫、清楚地進行表述和回答，學(xué)會結(jié)合表情及肢體等表達個人理解及想法，能夠結(jié)合日常話題和故事進行角色扮演，演講和辯論。

邏輯思考

孩子們可以掌握空間、顏色、大小、形狀、數(shù)量等內(nèi)容，并學(xué)會觀察、 比較、分析、概括、判斷及推理， 逐步培養(yǎng)邏輯思考能力。

學(xué)會學(xué)習(xí)

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，提升專注力和耐心。**鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)發(fā)展認(rèn)知能力， 學(xué)會問題解決的思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并愛上學(xué)習(xí)。

2. 多元互動體系，滿足孩子多維成長需求

《英小孚星起點》每個級別涵蓋64個活動主題，192種核心活動，29種多元互動模式，對 3-6歲幼兒應(yīng)該學(xué)什么，怎么學(xué)，進行合理的規(guī)劃，培養(yǎng)孩子的3大技能及5維素養(yǎng)，讓孩子玩中學(xué)學(xué)中玩。

3. 固定活動流程，層層遞進逐步提升

活動流程遵循布魯姆教學(xué)目標(biāo)層層遞進，**交互式溝通學(xué)習(xí)結(jié)合真實情境，讓孩子在生動有趣的學(xué)習(xí)中提升3大能力，同時結(jié)合核心活動的任務(wù)設(shè)置，輻射5大素養(yǎng)發(fā)展。

親子伴學(xué)資源，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育

《英小孚星起點》為家長們提供了豐富的親子伴學(xué)資源，包括分級閱讀，故事視頻、歌曲童謠、互動閃卡、技能游戲、家長樂園等，給予孩子個性化反饋，更好的指導(dǎo)家長在家里進行親子互動，提升家庭教育質(zhì)量。

學(xué)員的安全和健康至上

作為教育者，英孚始終將學(xué)員以及教職員工的安全保障和健康福利放在首位

員工行為準(zhǔn)則

對教職員工的言行等作出嚴(yán)格要求和規(guī)范，確保所有教職員工遵守該準(zhǔn)則。

安全空間措施

所有的教室均配備安全監(jiān)視探頭、對所有線下及線上課程按國家規(guī)定進行錄像監(jiān)控，并保存相關(guān)視頻資料。

專業(yè)的第三方審查

必要時由專門從事兒童保護的第三方公司對英孚的學(xué)員安全管理進行審查，任何有關(guān)學(xué)員安全的問題都會得到公正、徹底、及時的調(diào)查。

學(xué)員安全相關(guān)培訓(xùn)

定期對教職員工進行兒童保護、安全以及實踐培訓(xùn)，組織管理層進行《未成年人保護法》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在學(xué)員和家長中推行安全教育計劃。