朗閣英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值
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課程介紹
你為什么想學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)？
因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)其他國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也需要在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上與其他國(guó)家合作。如果你不懂英語(yǔ)口語(yǔ)，你就不能和伙伴交流，更不用說(shuō)合作了。比如，一個(gè)公司已經(jīng)研發(fā)出了世界級(jí)的產(chǎn)品，如果它能夠開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，未來(lái)將是光明的。但是，公司員工不懂英語(yǔ)口語(yǔ)，不能很好地與客戶溝通，不能展示出產(chǎn)品的優(yōu)異性能，這將是一個(gè)沉重的損失。
朗閣
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朗閣介紹
朗閣目前在上海、北京、廣州、南京、成都、無(wú)錫、常州、蘇州、太倉(cāng)、南昌、南通、鎮(zhèn)江、青島、濟(jì)南、杭州、寧波、廈門、福州、重慶、武漢、?？?、桂林、大連、銀川、南寧、石家莊、徐州、鄭州、長(zhǎng)春、珠海、沈陽(yáng)等30+城市擁有60+校區(qū)。
培訓(xùn)中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國(guó)際升學(xué)考試語(yǔ)言培訓(xùn)，并為企業(yè)及高校量身定制各類英語(yǔ)團(tuán)訓(xùn)課程，薈集優(yōu)秀的英語(yǔ)教育老師。朗閣培訓(xùn)經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積淀，將會(huì)繼續(xù)積極深耕在語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)。
英語(yǔ)口語(yǔ)課程介紹
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小班課
1~4人 互動(dòng)式學(xué)習(xí)
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沙龍課
1~10人
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應(yīng)用課
1~30人
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英語(yǔ)角
無(wú)人數(shù)限制，隨到隨聽(tīng)
英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)
它可以開(kāi)發(fā)大腦，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，增強(qiáng)大腦的思維活動(dòng)并充分利用它。它可以培養(yǎng)自信心：英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)可以培養(yǎng)一個(gè)人的自信心，一般涉及與外國(guó)人的交流，并且可以不斷地增強(qiáng)自信心和幫助別人。讓自己更加自信，不要害怕別人。增加魅力：對(duì)于懂得多種語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì)有各種各樣的輔助光環(huán)，使他們的魅力綻放，并更容易吸引人們與你交談。
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1
嚴(yán)格的日常管理
固定教室，統(tǒng)一安排住宿，24小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作息，高強(qiáng)度浸泡式學(xué)習(xí)模式。
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2
教學(xué)師資陣容強(qiáng)大
任課老師均為環(huán)球教育老師，教出高分學(xué)員無(wú)數(shù)，更有神秘大咖透露考前**預(yù)測(cè)，
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3
優(yōu)質(zhì)課程，雙重后盾
目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5，未達(dá)分?jǐn)?shù)贈(zèng)送一期大班，并購(gòu)置贈(zèng)送意外保險(xiǎn)，雙重保險(xiǎn)助學(xué)員旗開(kāi)得勝！
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4
先進(jìn)的課程體系
前期詞匯語(yǔ)法預(yù)習(xí)視頻課+中期老師面授封閉+后期線上考前預(yù)測(cè)直播課
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5
班主任負(fù)責(zé)制
班主任24小時(shí)全程跟蹤，學(xué)員日常生活管理、課外活動(dòng)、資料發(fā)放、考勤、監(jiān)考、情緒管理
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6
高分學(xué)術(shù)監(jiān)督
班主任督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺督促學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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7
保持與家長(zhǎng)及時(shí)溝通
保持班主任與學(xué)員、班主任與家長(zhǎng)雙向溝通，及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，生活習(xí)慣等。
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8
優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境
教學(xué)地點(diǎn)環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷，避免周邊干擾，安心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
多元多維的浸入式學(xué)習(xí)：以融合開(kāi)放的環(huán)境設(shè)施、翻轉(zhuǎn)互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、豐富靈活的課程設(shè)置和多樣多彩的活動(dòng)組織，讓學(xué)習(xí)融入群體共享的氛圍，走近真實(shí)生活的體驗(yàn)，從而助力學(xué)習(xí)者養(yǎng)成堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。
師資介紹
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何流 River
執(zhí)教教齡：8年教齡
畢業(yè)院校：悉尼大學(xué)教育學(xué)(TESOL英語(yǔ)教育)
背景經(jīng)歷：雅思總分8.5，雅思聽(tīng)力9分，口語(yǔ)8.5分。
教學(xué)風(fēng)格：悉尼大學(xué)是澳大利亞歷史最悠久和最負(fù)盛名的大學(xué)，被稱為“澳大利亞第*校”，也是全球最受學(xué)子尊崇的高等學(xué)府之一。
【個(gè)人成果】：
雅思總分8.5，雅思聽(tīng)力9分，口語(yǔ)8.5分。悉尼大學(xué)教育學(xué)(TESOL英語(yǔ)教育)碩士。悉尼大學(xué)是澳大利亞歷史最悠久和最負(fù)盛名的大學(xué)，被稱為“澳大利亞第*?！?，也是全球最受學(xué)子尊崇的高等學(xué)府之一。
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張翰文Alex
悉尼大學(xué)碩士學(xué)位
擁有八年以上英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
在澳洲期間和雅思考官是同事，為學(xué)生批改過(guò)上萬(wàn)篇雅思、托福寫(xiě)作，是個(gè)對(duì)教學(xué)有熱情，對(duì)學(xué)生有責(zé)任感，對(duì)學(xué)術(shù)有鉆研精神的教學(xué)達(dá)人。
參加過(guò)BC/ETS/GMAC峰會(huì)，是雅思、托福、GMAT官方認(rèn)證培訓(xùn)講師，對(duì)閱讀和寫(xiě)作有著很深的造詣，經(jīng)過(guò)多年來(lái)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及寫(xiě)作批改經(jīng)驗(yàn)的積累，擁有自己的龐大獨(dú)特作文素材庫(kù)，并且自創(chuàng)寫(xiě)作學(xué)習(xí)方法幫助中國(guó)學(xué)生克服作文低分瓶頸。回國(guó)后，又精心研究K12學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)和閱寫(xiě)同步輔導(dǎo)的重要性，幫助數(shù)百位初、高中生突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸。
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