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現(xiàn)在不少的企業(yè)在求職時都英語是她們考核的一部分，而在職場，英語口語非常重要，從小就應該培養(yǎng)。很多學生通過了大學英語四、六級考試，有的甚至通過了英語專業(yè)八級考試，但他們的英語口語和幼兒園的學生一樣，要么一說就錯，要么就不說。無論在什么樣的情況下，口語學習都沒有幫助，所以學好口語是孩子們學習英語的另一項重要任務。

對學英語不感興趣。為了營造真實的生活場景，很多英語話題都來自生活。只要我們善于觀察，生活中就會有英語的痕跡。例如，地鐵上會有英語廣播站。訂閱英文雜志、圖畫書和書籍，看英文電影，這有利于增加英語語感，自然會對英語產(chǎn)生興趣。

保證每天的英語輸入，只有保證每天的英語輸入，才能學到更多有用的英語知識。學生可以看美國電視節(jié)目，聽英文歌曲，以確保他們每天輸入英語。從長遠來看，他們不僅可以養(yǎng)成每天學習英語的好習慣，而且可以提高他們學習英語的興趣。學生也可以利用身邊的學習資源，如英語學習軟件，來學習英語口語。學生可以先讀入單詞后的音標，然后將自己的發(fā)音與學習軟件的發(fā)音進行比較，糾正自己的發(fā)音錯誤。學習發(fā)音是學好英語口語的基礎。如果學生想提高他們的英語口語，他們首先必須有標準的發(fā)音。

學英文歌曲。它是一種很好的交流工具，會使學習不那么枯燥，也是一種很好的生活調(diào)節(jié)器。讓你的生活充滿英語，用英語寫日記，說英語，讓你的生活充滿英語，這會幫助你快速培養(yǎng)英語思維。聽聽你的聲音。模仿以英語為口語的人。和其他語言一樣，英語也有音調(diào)和停頓的變化。用錄音機錄下你的聲音，對照聽，找出不足。