江 門 美 聯(lián) 英 語(yǔ) 口 語(yǔ) 培 訓(xùn)
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目前,英語(yǔ)考試能力強(qiáng)的人很多,各種證書(shū)都拿到了,但其中有很大一部分學(xué)生學(xué)的是啞巴英語(yǔ),能讀、會(huì)寫、會(huì)聽(tīng),但用英語(yǔ)交流卻很尷尬。英語(yǔ)是一種技能,不是一門學(xué)術(shù)。英語(yǔ)應(yīng)用于我們的生活,服務(wù)于我們的生活。它不存在于紙上、考場(chǎng)和教室里。一句話,學(xué)英語(yǔ),其他的東西只是添彩或者裝B,說(shuō)是核心,說(shuō)是一切。
從發(fā)音、音標(biāo)開(kāi)始,詞匯、語(yǔ)法逐個(gè)擊破。通過(guò)傳授多種備受青睞的快速記憶方法讓零基礎(chǔ)的您也學(xué)得毫無(wú)壓力
了解課程與老師和學(xué)員實(shí)時(shí)互動(dòng),模擬諸多商務(wù)背景,全英語(yǔ)境演練,學(xué)練和使用商務(wù)溝通技巧,提高商務(wù)語(yǔ)言流利度
了解課程美聯(lián)特色教學(xué)法(ACTS),多種教學(xué)技巧相結(jié)合,理論與實(shí)戰(zhàn)并重,讓您在通過(guò)考試的同時(shí)提高個(gè)人英語(yǔ)素養(yǎng)
了解課程學(xué)員真實(shí)職場(chǎng)經(jīng)歷作為教學(xué)內(nèi)容,真實(shí)還原對(duì)話場(chǎng)景,針對(duì)性地幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的語(yǔ)言和職場(chǎng)問(wèn)題。
了解課程沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。這就要求你能夠控制自己的內(nèi)心,但只要做到了第一點(diǎn),帶著學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣,我們自然會(huì)用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天死記硬背英語(yǔ)是不對(duì)的。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),僅僅通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是沒(méi)有用的。你必須理解它的意思。如果你不明白它的意思,你就不能在其他場(chǎng)景中使用它。
要消除學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的心理阻礙,可能會(huì)擔(dān)心有很多問(wèn)題:擔(dān)心,害怕,怕學(xué)起來(lái)太難了,怕學(xué)不好”,“犯了錯(cuò)怕被人笑話”,“練了這么久怎么不進(jìn)步”。類似的問(wèn)題還有很多,這樣的擔(dān)心會(huì)讓人因?yàn)榭謶侄V剐袆?dòng),自然也不會(huì)產(chǎn)生效果。其實(shí),英語(yǔ)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,沒(méi)有我們想象的那么痛苦。如果你能放松你的思想,把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作一天三餐一樣平常的事情,你一定能看到久而久之的效果。
助教老師全程輔導(dǎo)并督促,有問(wèn)題 隨時(shí)都可以為您解答。
與美國(guó)合作研發(fā)的教材,學(xué)來(lái)自真實(shí)生活的語(yǔ)言場(chǎng)景 。
來(lái)自歐美的外教和海歸中教,發(fā)音純正,口語(yǔ)地道。
智能化平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果
在學(xué)好口語(yǔ)的同時(shí),還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。
純英文授課,多場(chǎng)景教學(xué),在應(yīng)用中學(xué)習(xí),自然習(xí)得純正英語(yǔ)。
在外教小班授課的主環(huán)境下,同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過(guò)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)課程,全程跟蹤輔導(dǎo),隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
外籍教師全部來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)和新西蘭等歐美國(guó)家,獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證,具備非英語(yǔ)國(guó)家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
現(xiàn)在我們了解到的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音一般分為兩種:英式和美式。英語(yǔ)發(fā)音有紳士風(fēng)度,而美式發(fā)音比較活潑,這與各國(guó)的風(fēng)土人情有關(guān)。如果你不太了解它,你可以參考《唐頓莊園》(英國(guó)英語(yǔ))和《老友記》(美國(guó)英語(yǔ))。但是英語(yǔ)只是一種交際語(yǔ)言,所以英美之間沒(méi)有區(qū)別,只是發(fā)音不同,而且音標(biāo)的不同發(fā)音影響英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí),所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前應(yīng)該選擇自己喜歡的發(fā)音。
學(xué)習(xí)NGL教材,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材,學(xué)生為中心。
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí),適合不同英語(yǔ)水平者。
把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國(guó)際視野。
國(guó)際TED talk風(fēng)格,更多開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì),口語(yǔ)進(jìn)步。
話題緊扣時(shí)代,讓學(xué)英語(yǔ)變得時(shí)尚生動(dòng)有趣。
覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,滿足不同角色人群學(xué)習(xí)使用。
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