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江門(mén)美聯(lián)

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江門(mén)蓬江外教成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 江門(mén)蓬江外教成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    江門(mén)美聯(lián)英語(yǔ)

    1對(duì)1英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃與指導(dǎo)

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學(xué)習(xí)語(yǔ)語(yǔ)言的最終目的是為了應(yīng)用,可分為口頭的和書(shū)面的。從口語(yǔ)的角度出發(fā),當(dāng)然是要先學(xué)習(xí)發(fā)音,學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的正確發(fā)音,在學(xué)習(xí)之前,要先決定要學(xué)的發(fā)音種類(lèi),是想學(xué)美式的還是想學(xué)英式的。

成人英語(yǔ)培訓(xùn)課程

  • 江門(mén)蓬江外教成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    零基礎(chǔ)英語(yǔ)

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言目標(biāo): 標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、流利口語(yǔ)、日常生活英語(yǔ)應(yīng)用交流 2. 能力目標(biāo): 長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

  • 江門(mén)蓬江外教成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    英語(yǔ)口語(yǔ)

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言目標(biāo): 標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流 2. 能力目標(biāo): 長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

  • 江門(mén)蓬江外教成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    個(gè)人儲(chǔ)備英語(yǔ)

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言目標(biāo): 標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流 2. 能力目標(biāo): 長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

  • 江門(mén)蓬江外教成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    職場(chǎng)英語(yǔ)

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言目標(biāo): 職場(chǎng)英語(yǔ)應(yīng)用、流利英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)邏輯思維 2. 能力目標(biāo): 長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

一旦我們培養(yǎng)了興趣和對(duì)英語(yǔ)的熱情,學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)成為一個(gè)更自覺(jué)的過(guò)程,進(jìn)一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法都會(huì)不斷改進(jìn)從而更加靈活。既要培養(yǎng)感性的東西(例如興趣、語(yǔ)感),也要有理性思考;既注重課內(nèi)也注重課外。學(xué)習(xí)的方法也不必過(guò)于拘泥,情景的、意念的、語(yǔ)法的等等方法都可以適當(dāng)嘗試。接觸的語(yǔ)言材料也可以廣泛一些。這樣,學(xué)習(xí)效率可能會(huì)更高。
成人英語(yǔ)教學(xué)特色
  • 混合式教學(xué)

    線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。

  • 指導(dǎo)式服務(wù)

    每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。

  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)

    通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

英語(yǔ)的理解思維

培養(yǎng)英語(yǔ)思維并不是用純英文去學(xué)習(xí)的過(guò)程,更不是思維轉(zhuǎn)化成漢語(yǔ),漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。而是要通過(guò)圖像來(lái)思考,英語(yǔ)是一種image language圖像語(yǔ)言。比如嬰兒想吃糖的時(shí)候,他不會(huì)說(shuō),但他的腦子里已經(jīng)有這個(gè)圖像了。等他聽(tīng)到很多次“糖”的發(fā)音,每次都和他心中的這個(gè)圖像相吻合的時(shí)候,就會(huì)直接把這個(gè)聲音和這個(gè)思維對(duì)等了。所以,當(dāng)你直接把心里所想的圖像和英語(yǔ)對(duì)應(yīng)起來(lái),那就是英語(yǔ)思維。

獨(dú)特的教學(xué)模式

  • 未來(lái)視野

    學(xué)習(xí)外國(guó)文化,培養(yǎng)未來(lái)視野,改變思維模式和行為習(xí)慣

  • 地道表達(dá)

    說(shuō)一口流利地道英語(yǔ),生活變得豐富多彩,未來(lái)變得自信

  • 21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能

    溝通能力、合作能力,批判性思維、創(chuàng)造能力

  • 自主學(xué)習(xí)能力

    培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,自我適應(yīng)社會(huì)發(fā)展

500+實(shí)用主題課,地道表達(dá)

  • 零基礎(chǔ)英語(yǔ)

    從零基礎(chǔ)開(kāi)始,會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)用英語(yǔ)

  • 常用英語(yǔ)口語(yǔ)

    英語(yǔ)口語(yǔ),地道發(fā)音,流利對(duì)話交流

  • 個(gè)人英語(yǔ)儲(chǔ)備

    培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)英語(yǔ),以備將來(lái)之需

  • 職場(chǎng)英語(yǔ)

    掌握職場(chǎng)英語(yǔ),個(gè)人進(jìn)步,職場(chǎng)升職

  • 雅思IELTS

    夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化方法,針對(duì)性訓(xùn)練

  • 在線英語(yǔ)

    英語(yǔ)外教,真人在線,學(xué)習(xí)自由靈活

江門(mén)--美聯(lián)英語(yǔ)

  • 美聯(lián)混合式教學(xué),線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。指導(dǎo)式服務(wù)每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。!
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