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. 江門--美聯(lián)英語
. “語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式
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要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。語言學(xué)習(xí)不是老師講就會的,而是自己練會的。我們的英語教學(xué)是精講多練,講練結(jié)合,以練為主。有些同學(xué)聽力不好,只有一個辦法: 堅持聽,每天5-10分鐘,而且長期聽,一定會有效果的;閱讀能力要靠大量的閱讀來提高,詞匯量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。
高中英語的基礎(chǔ)是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得的,所以一定要專心,課后要學(xué)會總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實戰(zhàn)運用。如果語法太差,可以買一本語法書攻克一下。
美聯(lián)英語--METEN教學(xué)理念
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未來視野
幫助學(xué)員學(xué)習(xí)外國文化,擁有未來視野,改變思維模式和行為習(xí)慣。通過英語教材及教學(xué)內(nèi)容,提供給學(xué)員聽覺、視覺及思維方式上的改變。
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地道表達(dá)
從讀音、單詞中的重音、句子中的重音、語調(diào)、連讀,從而讓學(xué)員學(xué)會更地道純正的發(fā)音,說一口流利地道英語,生活更豐富多彩,未來更自信。
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21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能
參考21世紀(jì)人才標(biāo)簽,同步打造學(xué)員的溝通能力、思辨能力、創(chuàng)造能力、協(xié)作能力,成為具備視野的人才。通過純正發(fā)音、地道表達(dá)、自信演講、項目式學(xué)習(xí)具備英語綜合使用能力。
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終身學(xué)習(xí)力
Explore產(chǎn)品更注重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力,并形成科學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)能力,自我適應(yīng)社會發(fā)展,努力挖掘更優(yōu)秀的自己
要學(xué)好英語,更重要的是從語言本身出發(fā),深入鉆研其中的奧秘,從字、詞、句、章各方面逐個加強練習(xí),嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則,輕 松取得好成績。首先,高中教材中英語詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練,詞匯是構(gòu)成英語的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。
500+實用主題課,地道表達(dá)
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零基礎(chǔ)英語
從零基礎(chǔ)開始,會說英語,會用英語
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常用英語口語
英語口語,地道發(fā)音,流利對話交流
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個人英語儲備
培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)英語,以備將來之需
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雅思IELTS
夯實基礎(chǔ),強化方法,針對性訓(xùn)練
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在線英語
英語外教,真人在線,學(xué)習(xí)自由靈活
及時復(fù)習(xí),鞏固知識 學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比,總結(jié)知識,把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的,及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要,學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練,不斷地重復(fù)基本句型,常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
AI智能+大數(shù)據(jù) 智慧學(xué)習(xí)
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英語學(xué)習(xí)APP
大數(shù)據(jù)個性化學(xué)習(xí)資源平臺
學(xué)習(xí)軌跡和進步可視化
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MAS英語測評體系
英語評估語言/能力/思維
對學(xué)習(xí)軌跡一目了然
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英語團隊研發(fā)教材
攜手美國國家地理學(xué)習(xí)
合作研發(fā)Explore教材
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海外直聘英語外教
海外院校直聘外教
TEFL/TESOL/CELTA證書
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線上+線下靈活上課
享受在線靈活便利
體驗線下與老師面對面交流
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在線直播課
實時互動上課/不受地點限制/
短時高效/獲得更多知識點
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江門--美聯(lián)英語
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美聯(lián)混合式教學(xué),線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。指導(dǎo)式服務(wù)每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進度,指導(dǎo)正確方法。英語學(xué)習(xí)平臺,通過手機APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測評,自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進度。!
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