韋博英語

英語口語學(xué)習(xí)有什么好處：

3. 可以延緩老年癡呆癥

根據(jù)列克星敦肯塔基大學(xué)醫(yī)學(xué)院的神經(jīng)科學(xué)家Brian的說法，可以延遲阿爾茨海默病的發(fā)病，理解兩種語言都可以降低阿爾茨海默病的風(fēng)險，并且可能延遲阿爾茨海默病的發(fā)病。

當(dāng)測試雙語老年人時，研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們將他們的顏色和形狀分類時，他們比單語大師更能執(zhí)行任務(wù)。他們還使用大腦掃描儀來監(jiān)測大腦的工作方式。事實證明，掌握一門語言的人在完成任務(wù)時會更加努力地在大腦中工作。雙語大師的大腦比年輕人的大腦更有效、更具可比性。在年輕時保持更多的精神儲備可以幫助你防止老年癡呆癥和其他形式的癡呆癥。

4. 更善于與他人建立關(guān)系

能夠使用不同的語言交流更容易創(chuàng)建全球的人際關(guān)系贏得他人的關(guān)注，除了這個顯而易見的原因，背后還有一個更加微妙的影響。

加利福尼亞大學(xué)的蘇珊在她的報告中指出：“當(dāng)我們在一定情況下要求改變語言，我們可能有一個強(qiáng)烈的價值觀和情感的轉(zhuǎn)變。甚至有一些雙語掌握者承認(rèn)他們有雙重人格。”的確，很多雙語者承認(rèn)他們感覺在使用兩種不同的語言時，他們的人格也是有差別的。

主要是由于不同的語言影響我們的思維方式，從如何選擇詞匯來描述我們周圍的世界到不同文化給你帶來的影響。實際上，這是一件很棒的事情，不同的語言之間切換的能力可以提高理解別人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，能大 大改善你與他人的關(guān)系。

英語口語知識點：

你要清楚你實際上能勝任什么。你可以事先和其他的MBA交流一番。問問他們在畢業(yè)后在公司的頭5年都做了些什么。

可以這樣回答："我希望能在我的職位上盡力做好工作，由于在同一領(lǐng)域工作的許多人都被提為區(qū)域負(fù)責(zé)人，所以我亦有此打算。"

英語口語知識點總結(jié)：

語言環(huán)境非常重要。如果你能生活在一個講英語的國家，你只需要融入你周圍的日常生活。但當(dāng)我們大多數(shù)人仍然生活在非英語國家時，我們需要創(chuàng)造自己的環(huán)境。創(chuàng)建環(huán)境的一種方法是及早閱讀。早期閱讀使我們能夠調(diào)動身體的英語學(xué)習(xí)細(xì)胞，保持學(xué)習(xí)動機(jī)。

有時候發(fā)音不正確，即使你說英語，外國人也不理解，這也是溝通障礙的重要原因之一。提高發(fā)音的一個方法是跟著錄音帶走。一次讀一個句子，然后一段一段，直到發(fā)音可以和錄音一樣，并且可以與錄音同步地大聲朗讀，然后繼續(xù)。只要你愿意練習(xí)，你就能大膽流利地說英語。及早閱讀、聽錄音、模仿和跟隨，學(xué)習(xí)優(yōu)美的句型，可以提高英語的聽、說、讀、寫各方面的水平?；ㄐr間跟隨和模仿平日的一些簡單對話，為日常英語交流打下堅實的基礎(chǔ)。

英語口語就業(yè)方向：

跨文化交流（1）開放學(xué)校：上海外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)等。

（2）研究內(nèi)容：基于人類學(xué)、社會語言學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的理論，此p本文比較了中外文化的不同價值觀和行為模式，研究了中外經(jīng)濟(jì)合作中跨文化交際存在的問題，培養(yǎng)了具有較強(qiáng)跨文化交際意識和能力的高層次復(fù)合型人才，系統(tǒng)地掌握了跨文化交際知識。跨文化交流。（3）就業(yè)方向：主要在政府部門、大型外資企業(yè)和高校工作。

(4)所學(xué)課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務(wù)交際、跨文化語言交際研究等。