英語口語學(xué)習(xí)有什么好處:
1。增強(qiáng)大腦的能力。
可以說多種語言的人,尤其是兒童,擅長在兩種口語、書面和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之間切換。在一項(xiàng)研究中,參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)時做了其他干擾。研究發(fā)現(xiàn),多語種的人在駕駛過程中犯的錯誤更少。
two are smarter.
說外語將迫使大腦識別、調(diào)整語義,并在不同的語言系統(tǒng)中進(jìn)行交流,以增強(qiáng)大腦功能。這種技能還可以幫助人們在解決其他問題時進(jìn)行調(diào)整。
它能提高記憶力。
The more flexible the brain is,the more flexible it is,so many educator will compare the brain to muscle.學(xué)習(xí)一門語言需要記住規(guī)則和詞匯,這有助于鍛煉認(rèn)知“肌肉”。這樣的練習(xí)可以全面提高記憶力,這意味著多國語言的人更擅長記憶列表或命令。研究表明,雙語學(xué)習(xí)者更擅長記住購物清單、姓名和地點(diǎn)。
3能夠提高記憶力。
大腦越用越靈活,所以很多教育者都會將大腦比作肌肉。學(xué)習(xí)一門語言需要記憶規(guī)則和詞匯,這些有助于鍛煉認(rèn)知“肌肉”。而這樣的鍛煉會全面提升記憶力,這意味著能講多種語言的人更擅于記憶列表或者次序。研究顯示,雙語學(xué)習(xí)者更擅長記住購物清單、人名和方位。
4能夠明察事理。
來自西班牙龐培法布拉大學(xué)的一項(xiàng)研究表明:說多種語言的人更會觀察周圍的事物、環(huán)境。更擅長于講注意力集中在相關(guān)信息上,同時去排除一些無關(guān)的干擾,更擅長于找出迷惑性的信息。
5人更自信。
據(jù)芝加哥大學(xué)的一項(xiàng)研究,能講兩種語言的人傾向于做出更理性的決定。任何語言的詞匯都包含細(xì)微的差別和微妙的暗示,而這些偏差則會潛意識地影響人的判斷。能講多種語言的人會用第二語言考慮自己最初的結(jié)論是否成立,會對自己的決定更加自信。
7能夠延緩老年癡呆。
針對這一話題開展過多項(xiàng)研究,結(jié)果是一致的。對于只講一種語言的成人,初現(xiàn)癡呆癥狀的平均年齡是71.4。對于能講兩種或者以上語言的成人,平均年齡為75.5。這些研究考慮了諸如教育、收入、性別和身體健康等多方面的因素,但結(jié)果都是一致的。
英語口語知識點(diǎn):
這是很多面試考官喜歡問的一個問題。
當(dāng)我完成一份工作后,我會有一種真正的成就感,結(jié)果一切都如我所計(jì)劃的。我為自己設(shè)定了一些高目標(biāo)。例如,我想以最高的成績畢業(yè)。盡管我大一的時候起步慢,但我還是自己彌補(bǔ)了。做一篇榮譽(yù)論文。
這是你"展示自己"的最 佳機(jī)會,不要吹噓自己或過于自負(fù),但要讓雇主知道你相信自己,你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。
如可答:"我認(rèn)為我最 大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一件工作而其成果又正合我的預(yù)想時,我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。比如說,我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級時我啟動慢了些,但最終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。
英語口語知識點(diǎn)總結(jié):
語言環(huán)境非常重要。如果你能生活在一個講英語的國家,你只需要融入你周圍的日常生活。但當(dāng)我們大多數(shù)人仍然生活在非英語國家時,我們需要創(chuàng)造自己的環(huán)境。創(chuàng)建環(huán)境的一種方法是及早閱讀。早期閱讀使我們能夠調(diào)動身體的英語學(xué)習(xí)細(xì)胞,保持學(xué)習(xí)動機(jī)。
有時候發(fā)音不正確,即使你說英語,外國人也不理解,這也是溝通障礙的重要原因之一。提高發(fā)音的一個方法是跟著錄音帶走。一次讀一個句子,然后一段一段,直到發(fā)音可以和錄音一樣,并且可以與錄音同步地大聲朗讀,然后繼續(xù)。只要你愿意練習(xí),你就能大膽流利地說英語。及早閱讀、聽錄音、模仿和跟隨,學(xué)習(xí)優(yōu)美的句型,可以提高英語的聽、說、讀、寫各方面的水平。花些時間跟隨和模仿平日的一些簡單對話,為日常英語交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語口語就業(yè)方向:
國際商務(wù)英語(1)開放學(xué)校:對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)大學(xué)、西安外國語大學(xué)等商務(wù)英語翻譯及畢業(yè)后的具體業(yè)務(wù)。
(2)研究內(nèi)容:培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語交際能力,系統(tǒng)掌握國際商務(wù)知識,畢業(yè)后能夠從事高層次商務(wù)英語翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級復(fù)合型人才。
(3)就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)面很廣,既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)中從事翻譯工作的,也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。
(4)所學(xué)課程:高級英語口譯、高級英語筆譯、商務(wù)談判(英)、高級英語、國際貿(mào)易理論、管理學(xué)、國際金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷(英)、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際投資等。