長(zhǎng)沙美聯(lián)英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

提升口語(yǔ)最重要的一條基本原則是：輸入決定輸出，大量的閱讀和聽力輸入是有效提升口語(yǔ)的前提。美劇就可以作為一個(gè)很好的生活口語(yǔ)素材來源。并不是所有的美劇都適合用來提高生活口語(yǔ)，要選擇那些與日常生活比較貼近、故事情節(jié)較強(qiáng)的影視材料，如肥皂劇。推薦一部比較不錯(cuò)的，美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)肥皂劇 Desperate Housewives(絕望的主婦)，該劇的語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單規(guī)范地道，而且沒有像情景劇那么多的慣用法、流行語(yǔ)和俚語(yǔ)，非常適合入門。
精學(xué)一部美劇比看十部要有效。反復(fù)的聽直到完全聽清楚每一句話，每一個(gè)詞。選擇一個(gè)專業(yè)的美劇學(xué)英語(yǔ)的工具，能顯示隱藏中英字幕，方便理解劇情，能復(fù)讀、點(diǎn)讀，對(duì)聽不懂的句子，反復(fù)聽，聽十遍也不過分。能方便的標(biāo)記生詞，有背單詞功能，遇到不會(huì)的生詞，快速查詢，并能系統(tǒng)記憶。能聽寫練習(xí)，能錄音，口語(yǔ)練習(xí)的，如些五步完成。聽的東西多了，用詞和和固定搭配就會(huì)越豐富，自己經(jīng)常不知不覺就能說出口一些很酷炫很地道的英語(yǔ)。

英語(yǔ)口語(yǔ)就業(yè)方向：

相關(guān)工作職位
英語(yǔ)教師，文化文學(xué)類翻譯，經(jīng)濟(jì)金融類英語(yǔ)編輯，國(guó)際臺(tái)英語(yǔ)資料編輯，外國(guó)文學(xué)策劃編輯，英語(yǔ)技術(shù)支持，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)老師，外貿(mào)業(yè)務(wù)專員，英語(yǔ)寫作老師，少兒英語(yǔ)教師，英語(yǔ)財(cái)務(wù)，英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)工程師，感覺統(tǒng)合指導(dǎo)教師，專利信息工程師（英語(yǔ)），英語(yǔ)譯審/翻譯，英語(yǔ)學(xué)科編輯，英語(yǔ)教師，電子商務(wù)專員，考研英語(yǔ)教師，法律英文編輯，英語(yǔ)導(dǎo)游。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：

學(xué)什么口語(yǔ)?
從兩個(gè)方面了解這個(gè)問題。第 一是英語(yǔ)的區(qū)域性問題。你要學(xué)哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)的英語(yǔ)口語(yǔ)呢?英國(guó)話?澳大利亞話?新西蘭話?美國(guó)話?加拿大話?這些不同國(guó)家的英語(yǔ)都在發(fā)音、詞匯、表達(dá)方式(語(yǔ)法)上有不同程度的區(qū)別。尤其在口音上更為明顯。這也是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)學(xué)了多年但聽英語(yǔ)仍很吃力的一個(gè)主要原因。至于有的英語(yǔ)教師說“管他什么地方的英語(yǔ)，只要是英語(yǔ)就行”，這實(shí)在是在誤導(dǎo)學(xué)生!想想看，以上不同地區(qū)的人相互見面也得花些時(shí)間熟悉彼此的發(fā)音和用語(yǔ)，之后才能真正交流，何況我們這些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的外國(guó)人呢。不同地區(qū)的華人用漢語(yǔ)交流時(shí)不也是如此嗎?英語(yǔ)區(qū)域變體的這個(gè)問題是實(shí)實(shí)在在存在的。 另有一個(gè)問題更重要:哪個(gè)檔次的口語(yǔ)。您學(xué)習(xí)哪種人的說話方式:一般老百姓直白的表達(dá)?文化人講究的說話方式?電臺(tái)、電視臺(tái)節(jié)目主持人那樣高級(jí)的語(yǔ)體?我們必須清楚，以上每一種說話方式都存在發(fā)音、詞匯和表達(dá)方式的特殊性和相對(duì)應(yīng)性。而這個(gè)問題又都罩在“非正式”和“正式”兩種語(yǔ)言環(huán)境之中。您需要好的老師和書籍告訴你什么是“非正式場(chǎng)合里的英語(yǔ)”，什么是“正式場(chǎng)合的英語(yǔ)”。換言之，學(xué)習(xí)說話最終的層次應(yīng)該是“見什么人說什么話”。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處：

基礎(chǔ)不好沒關(guān)系的，學(xué)好就會(huì)提高的 可以去網(wǎng)上搜尋一些資料來學(xué)習(xí)，或跟我一樣沒時(shí)間的話才找英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心幫忙規(guī)劃，我都是工作.好.下班九點(diǎn)后才回家上線ABC天卞口語(yǔ)上課，我在里面學(xué)習(xí)了一段時(shí)間 里面的老師要求比較嚴(yán) 教學(xué)方法獨(dú)特 在口語(yǔ)口譯方面可以得到突飛猛進(jìn)的效果...外語(yǔ)有什么用？畢竟是一種全球通用的語(yǔ)言，人類要想進(jìn)步必須有交流。要說話就得會(huì)語(yǔ)言，可以簡(jiǎn)單把外語(yǔ)看成是第二位的普通話。國(guó)門開放，自己人要出去，外面的人要進(jìn)來，不會(huì)語(yǔ)言如何交流啊，要知道現(xiàn)在我們都處在一個(gè)地球村里。