綜合英語課程二段
綜合英語課程班掌握基礎階段詞匯,并熟練運用相關詞匯,系統學習語法體系,充分提升讀寫能力,雙向能力同時提高,精講聽口知識系統,以講帶練,實時糾錯,準確迅速提升聽口能力。
課程名稱:綜合英語課程第二段-VIP
上課周期:VIP定制課時
班級人數:1人
授課科目:詞匯/語法/聽說/讀寫
課程名稱:綜合英語課程二段-白金班
上課周期:80課時
班級人數:3-6人
授課科目:詞匯/語法/聽說/讀寫
課程詳情:
招生對象:
英語達到初中水平的學員;
對語法有初步理解,但語法體系不完整;只能用英文進行簡單的日常交流的學員;
英語綜合能力測試40-60分;
詞匯量3000個左右。
教學內容:
詞匯:在場景中反復地學習這一情景下的地道用語,打下堅實的詞匯基礎, 幫助學員達到高中水平詞匯量要求。
語法:建立基礎語法體系(時態(tài)-現在完成時、過去完成時、將來完成時、現在完成進行時、過去完成進行時,主謂一致、定語從句、名詞性從句、狀語從句等)
聽說:學習進行人物介紹, 談論愛好, 進行邀請等口語話題, 為雅思或托福口語考試中的自我介紹和話題討論題型做準備。
讀寫:**閱讀文章, 以掌握文章細節(jié)內容為主, 積累固定短語和常用句式以及語法點; 學習基本句式的寫作, 糾正中英文思維在表達上的差異, 用本土人的句式進行事件的描述。
課程特色:
基于考試知識圖譜及技能切片的
標準化大綱及教學內容;
線上線下混合學習體驗;
自適應概念技能檢測練習。
作息安排: 聞雞起舞課程表,每天8小時規(guī)律式作息,全天備考,浸入式提升。
增值服務:
學前測試 Prepsmith學前測試評估,制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改 隨堂進行作業(yè)批改,
并針對學生問題提出解決辦法;課后練習 在課后安排練習作業(yè),以便更好吸收課程內容;
學習顧問老師監(jiān)管 一對一學習顧問監(jiān)管,全程跟蹤學生上課進程度;
固定自習室,你可以在這里安心的學習、訓練;
專業(yè)資料提供 國內外**前沿備考資料。
新航道介紹
EIC EDUCATION
新航道是知名國際教育機構——新航道教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓品牌,截止目前在全國有18家分校,38個旗艦校區(qū),在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設有研發(fā)中心,教研核心團隊則由教學經驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強學校的精英組成,新航道開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學習系統Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數的高效學習課程。
新航道經過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標分類系統和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進,效果保障,已經逐步展現出了國際化教學的風格,以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任,幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程,用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年新航道全面實現了學員和家長雙通道的“看得見的進步,放在心的服務”,希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學,成就更好人生軌跡。
景月
講授課程:雅思聽力
考試成績:雅思聽力8分
老師簡介:
教學理念/方法:
精準的把握雅思聽力考題走向,對雅思聽力考點有獨到的見解,講課風格生動活潑,善于寓教于樂,鼓勵學生。
學術背景:
中國石油大學(北京)翻譯碩士
英語專業(yè)八級
教研成果:
參與新航道雅思聽力核心講義制作。
學生/家長評價:
老師上課時很會調動我們的積極性,遇到難題或者我們不會的,老師都會耐心講解,而且老師講課條理清晰,詳略得當,對我的幫助很大,我特別感謝老師的幫助。
個人介紹:
十分喜愛培訓和教育行業(yè),對自己從事的行業(yè)很有熱忱,能很有效地和學生以及教學顧問老師溝通。
平時的教課和備課過程也讓我一次又一次對英語本身有了新的認知和認識,與學生的互動也讓我更加了解學生想要什么想學什么,讓我不斷調整自身的教學模式。
在未來,我希望能夠繼續(xù)**自己教學方法給學生帶來不一樣的聽力體驗,幫助他們提高聽力分數。
學員案例:
學員姓名:L同學
考試類型:雅思
報讀課程:雅思聽力強化班課
授課教師:景月
學生感言:在備考雅思聽力過程中,老師幫我梳理好雅思聽力中常出現的場景,由于我的聽力基礎比較薄弱,老師在課堂上常常為我們拓展聽力時可能聽到的詞匯和表達方式,克服對詞匯的恐懼感。而且在上課過程中,老師時時鼓勵我,讓我對聽力不要灰心,要對自己有信心。課下我按照老師教給我的方法練習精聽,這讓我的聽力水平有了顯著的提高,很感謝老師對我的關注和付出。
家長評價:很喜歡景老師的授課方式,可以讓孩子在短時間內提高自己的聽力成績,看到孩子聽力成績的提高,我特別高興,很感謝景老師對孩子的指導。
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