上元教育揚州校區(qū)

班型：西門子200/300/400/1200/2400 ，三菱FX系列 一次學(xué)習(xí)幫您解決

行業(yè)前景:

從行業(yè)市場來看，仍深陷產(chǎn)能過剩泥潭的冶金、造紙、礦業(yè)等行業(yè)，以及受下游和出口需求不振拖累的機(jī)床工具、工程機(jī)械、交通工具等行業(yè)，2013年自動化需求繼續(xù)維持低迷。而與民生消費和能源戰(zhàn)略相關(guān)的行業(yè)如石化、化工、電力、市政、電梯、包裝，以及由電子商務(wù)、智能終端引發(fā)的物流、電子等行業(yè)自動化需求表現(xiàn)穩(wěn)健。而從行業(yè)市場的變化率來看，主要行業(yè)市場的震蕩幅度已經(jīng)縮小，這說明各行業(yè)的自動化需求正在趨于平穩(wěn)。
從需求結(jié)構(gòu)來看，節(jié)能環(huán)保、優(yōu)化生產(chǎn)、信息化升級等從政策驅(qū)動變?yōu)槌B(tài)需求，成為自動化市場增長的主要驅(qū)動力之一，自動化技術(shù)和解決方案也已成為制造業(yè)升級和節(jié)能降耗的重要力量。因此，在逐步完善的新工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)里，在不斷深入的兩化融合趨勢中，自動化正逐步完成自己的全新定位，從驅(qū)動“產(chǎn)能”擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)轵?qū)動“質(zhì)量”發(fā)展，也唯有如此，自動化將從“投資”進(jìn)化為“競爭力”，從而獲得新生。
從產(chǎn)業(yè)發(fā)展來看，面對市場的日趨成熟和需求轉(zhuǎn)變，自動化企業(yè)也在經(jīng)營管理和商業(yè)模式方面不斷創(chuàng)新，從產(chǎn)品出新到系統(tǒng)整合，從自動化應(yīng)用營銷到升級解決方案營銷，從渠道優(yōu)化布局到電子商務(wù)試水，從短期的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整到長遠(yuǎn)的投資并購、產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)盟等，自動化產(chǎn)業(yè)正在修于內(nèi)而形于外，融入全新經(jīng)濟(jì)格局。
因此，從事PLC學(xué)習(xí)還是比較有前途的

課程簡介

PLC可編程控制器在學(xué)習(xí)的時候是需要經(jīng)過5個階段的，每個知識的學(xué)習(xí)都是要經(jīng)過一定的應(yīng)用積累。PLC可編程控制器在學(xué)習(xí)的過程中要經(jīng)過的5個階段都是在經(jīng)行知識的積累，下面就來為大家具體介紹一下PLC控制系統(tǒng)技術(shù)學(xué)習(xí)的5個階段吧。

學(xué)習(xí)對象：

1：工廠普通工人很累，無腦上夜班，想快速步入PLC這行業(yè)！

2：現(xiàn)在做雜工和學(xué)徒的，想快速提升收入的！

3：現(xiàn)在做PLC，是二流PLC的，月薪低于6000的！

4：迷茫的人，不知方向，每天渾渾噩噩過日子的！

5：目前在自學(xué)，學(xué)習(xí)找不到方向，遇到問題沒有指導(dǎo)！

學(xué)習(xí)時間：

全日制班周末版晚班均可學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一.邏輯階段

所謂的邏輯階段就是可以實現(xiàn)繼電系統(tǒng)中的一般邏輯性設(shè)計，既然是繼電系統(tǒng)所以電力拖動知識就是該階段的基礎(chǔ)。我個人總結(jié)學(xué)習(xí)繼電系統(tǒng)的根在于一個字“搶”，繼電系統(tǒng)之所以能實現(xiàn)邏輯控制就在這個字上。繼電系統(tǒng)中主要就有那么三個東東A常開；B常閉；C線圈。這就對應(yīng)了PLC中的基本元素了，只不過是閱讀的方法不一樣罷了。

那么是不是就可以把原來的繼電系統(tǒng)照搬呢？不行！二者的工作方式是不一樣的。繼電系統(tǒng)中的所有硬元素同一時態(tài)開始競爭的，而PLC中的所有軟元素是**PLC的CPU來進(jìn)行掃描計算處理**后計算出該時態(tài)的結(jié)果，這便是PLC的掃描循環(huán)工作方式。

二．順控階段

順序控制在工業(yè)中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，例如一般性的自動機(jī)床它就是一個順序控制過程。PLC設(shè)計當(dāng)中能實現(xiàn)順控的有兩種方法：一PLC中的順控指令如三菱STL；二起保停控制方式。不管哪種控制方式在設(shè)計的開始我們要完成的是流程，它是系統(tǒng)構(gòu)成的脈絡(luò)主要有三個方面：一“步”二“活動步”三“轉(zhuǎn)換條件”。

三．匯編階段

該階段是本質(zhì)上區(qū)別于繼電控制系統(tǒng)，是繼電控制系統(tǒng)無法實現(xiàn)的，也是提高PLC控制系統(tǒng)功能的根！我之所以稱之為匯編階段，是因為它很相象于單片機(jī)的匯編語言編程，例如單片機(jī)中的傳送指令MOV，在PLC中的高級指令中也是一樣的功能。這一階段難度比較大，**要學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)；第二要充分了解PLC的內(nèi)部功能和資源；第三熟悉所有的高級指令的功能（不用死記硬背）。如果不了解計算機(jī)基礎(chǔ)的話在學(xué)習(xí)高級指令和PLC內(nèi)不資源的時候根本理解不了，在設(shè)計上的思路和繼電系統(tǒng)有很大區(qū)別例如：I0.0和IB0**個是“位”也就是邏輯設(shè)計的“點”，第二個是“字節(jié)”在邏輯設(shè)計中沒有涉及到。

四．特殊階段

特殊階段就是對特殊功能的系統(tǒng)而言的，例如運動控制，PID溫度控制，網(wǎng)絡(luò)連接等等。不同的PLC能實現(xiàn)的功能不一樣，有些功能PLC內(nèi)是集成的而有些是需要外加擴(kuò)展的，那么就要根據(jù)不同的控制對象去選用了。掌握好該階段是可以大大提高PLC的程序，但是還需掌握PLC以外的其他自動化知識，如伺服、變頻器等等。

五．網(wǎng)絡(luò)階段

隨著自動化技術(shù)的發(fā)展由PLC做下位機(jī)的應(yīng)用也十分多見。該階段組要學(xué)習(xí)是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令，如PLC**編程口控制變頻器如西門子的USS協(xié)議與變頻器進(jìn)行信息的交換。還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線等如西子的PROFIBUS；AS-i；等等。

學(xué)習(xí)效果：

1.學(xué)習(xí)電力拖動，對應(yīng)于PLC梯形圖中的常開，常閉，線圈。

2.可以完成簡單的系統(tǒng)設(shè)計

3.了解系統(tǒng)構(gòu)成需要

4．合理選擇擴(kuò)展單元

5．學(xué)習(xí)擴(kuò)展單元使用方法

6.計算機(jī)基礎(chǔ)

7．PLC資源

8．指令功能

9．適應(yīng)單片機(jī)的程序設(shè)計思維

可以完成復(fù)雜的系統(tǒng)設(shè)計

課程優(yōu)勢：

品牌知名度和美譽度高：50幾家的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓你隨處可學(xué)；2.交通便利：學(xué)校位置處于市中心，方便大家學(xué)習(xí)；3.完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù):網(wǎng)站信息的更新滿足你隨時了解模具相關(guān)信息；4.“一條龍”式的班級服務(wù)管理制度：讓你安心學(xué)習(xí)，放心考試；5.配有完善的教學(xué)設(shè)備，合適的班級人群，既可以確保大家的學(xué)習(xí)氛圍又可以保證大家的學(xué)習(xí)效果