南京邦元教育培訓(xùn)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到2011年，我國(guó)對(duì)PLC設(shè)計(jì)從業(yè)人員的需求將達(dá)到150萬(wàn)人。但目前，中國(guó)的PLC員工只有10萬(wàn)多人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，PLC設(shè)計(jì)人才將受到更多的追捧。”可編程序控制器（PLC）編程器是自動(dòng)化控制領(lǐng)域中最熱門(mén)的位置。

——學(xué)好PLC可控編程有什么好處？

我經(jīng)常遇到想學(xué)PLC編程的學(xué)生或人，說(shuō)“我想學(xué)歐姆龍PLC編程”、“我想學(xué)Delta PLC編程”、“我想學(xué)學(xué)校松下PLC編程”、“我想學(xué)伺服”等，一聽(tīng)到這些，我就知道他們不懂編程或者沒(méi)有深入到當(dāng)然。以大多數(shù)成功的程序員為例，他們大多是從三菱、西門(mén)子或歐姆龍系列的plc開(kāi)始的。然后提出一種在了解了PLC類型的原理后，其它類型的PLC基本相同。這和學(xué)開(kāi)車(chē)完全一樣。學(xué)了車(chē)，其他車(chē)也會(huì)開(kāi)。

對(duì)于伺服系統(tǒng)，很多人將其理解為最具技術(shù)含量的新型工業(yè)控制設(shè)備。實(shí)際上，伺服系統(tǒng)只是比變頻器稍微復(fù)雜一些，功能也基本相同。它是一種比步進(jìn)電機(jī)和變頻器具有更高控制精度的執(zhí)行器。我們學(xué)習(xí)它，它只不過(guò)是調(diào)整伺服參數(shù)和像變頻器這樣的連接線，這比學(xué)習(xí)PLC編程簡(jiǎn)單得多。

要真正學(xué)好程序設(shè)計(jì)，除了要有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，能夠　、通俗地了解相關(guān)知識(shí)，并把學(xué)生教清楚外，還需要學(xué)生多做工作、多實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力。如何將學(xué)習(xí)內(nèi)容靈活運(yùn)用到實(shí)踐和工作中，這需要慢慢理解。

就目前來(lái)看，參加PLC技術(shù)培訓(xùn)所需要交的學(xué)費(fèi)通常都在3000-10000不等。不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取不同的培訓(xùn)費(fèi)，因?yàn)槊總€(gè)機(jī)構(gòu)有不同水平的教師、機(jī)構(gòu)所布置教學(xué)場(chǎng)合和設(shè)備。同一院校不同課程之間也存在差異。課程的選擇取決于學(xué)生自身的基礎(chǔ)。零基礎(chǔ)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生所需的內(nèi)容和時(shí)間必須不同，所以學(xué)費(fèi)肯定不一樣。這是一個(gè)合理化的模型，每個(gè)人都可以得到一個(gè)完整和系統(tǒng)的研究。如果您有興趣想了解課程，不妨先在線試聽(tīng)一下，在根據(jù)評(píng)估選擇課程如何？