您當(dāng)前的位置: 首頁 > 嘉興培訓(xùn)網(wǎng) > 嘉興上元教育 > 嘉興PLC編程培訓(xùn) > 三菱PLC培訓(xùn)在上元教育
課程介紹Course Introduction
PLC是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)的數(shù)字運(yùn)算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器,用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序運(yùn)算、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令,并能數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。PLC及其有關(guān)的外圍設(shè)備都應(yīng)該按易于與工業(yè)控制系統(tǒng)形成一個(gè)整體,易于擴(kuò)展其功能的原則而設(shè)計(jì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到2010年,我國的PLC設(shè)計(jì)從業(yè)人員將達(dá)到150萬人多。但目前我國的PLC從業(yè)人員只有十幾萬人,伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)展,單片機(jī)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)人才將更為搶手。“可編程控制器(PLC)程序設(shè)計(jì)師”更是自動(dòng)化控制領(lǐng)域中炙手可熱的崗位。
培訓(xùn)宗旨
學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握可編程序控制器的工作原理和PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設(shè)計(jì)方法,可編寫較復(fù)雜的自動(dòng)化控制程序,同時(shí)學(xué)習(xí)觸摸屏,步進(jìn)電機(jī),為從事PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試和改造工作打下基礎(chǔ)。
培訓(xùn)對象
培訓(xùn)的對象為電子、電氣領(lǐng)域中的工程技術(shù)人員,具有一定的基礎(chǔ)知識、工作經(jīng)驗(yàn)的電氣技工。
培訓(xùn)內(nèi)容
1、三菱Fx-2nPLC的結(jié)構(gòu)、原理
2、重點(diǎn)主講三大程序指令(步進(jìn)指令、步進(jìn)順空指令、功能指令)
3、A/D,D/A轉(zhuǎn)換(控制溫度、壓力、液位等)
4、步進(jìn)電機(jī)(PLC控制步進(jìn)電機(jī)的啟動(dòng)、正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)速)
5、觸摸屏(GOT觸摸屏編輯軟件使用、觸摸屏編程設(shè)計(jì)、密碼畫面設(shè)計(jì)、歷史趨勢圖)
6、PLC之間的通信
7、變頻器的結(jié)構(gòu)、原理、選型。
8、變頻器的控制方式、功能介紹、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
9、變頻器常見異常及其對策、變頻器的安裝調(diào)試與維修保養(yǎng)
10、變頻器應(yīng)用工程實(shí)例(供水系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)調(diào)速、自動(dòng)配料系統(tǒng)、PLC控制的刨床、工業(yè)脫水機(jī)控制系統(tǒng)、尿素合成控制系統(tǒng)
11、伺服概述,硬件結(jié)構(gòu)構(gòu)造,硬件聯(lián)接安裝。位置控制模式,速度控制模式,轉(zhuǎn)矩控制模式,位置/速度控制模式,位置/轉(zhuǎn)矩控制模式,速度/轉(zhuǎn)矩控制模式。;
12、參數(shù)選擇,輸入輸出設(shè)定參數(shù),電子齒輪計(jì)算,正/反轉(zhuǎn)停止方式。
13、伺服軟件使用、特殊功能解說、伺服控制系統(tǒng)中的傳感器介
14、常見故障的避免和處理
15、通信的實(shí)現(xiàn)。
16、定位模塊1PG,10PG,10GM,20GM的使用,聯(lián)接,參數(shù)設(shè)置。伺服電機(jī)和伺服控制器的選擇。
學(xué)校介紹University Profile
上元教育發(fā)展歷程
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育四個(gè)發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。