課程內(nèi)容
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01
三菱PLC編程全科班
招生對象：電工/電氣自動化行業(yè)人員、相關專業(yè)學生、零基礎小白或轉行人員
就業(yè)崗位：電氣自動化工程師、PLC工程師、調(diào)試工程師、自動化售后工程師等
課程優(yōu)勢：本課程采用工程化項目實操方式教學，內(nèi)容精煉要點清晰，直擊重點
學習方式：一人一機實操，老師全程指導，報名后兩年之內(nèi)有效，長期技術支持
課程內(nèi)容：
1、PLC數(shù)據(jù)傳輸應用，主從站的塔建，IMODBUS的通訊。
2、PLC與變頻器的通訊控制，PLC與伺服電機的控制。
3、PLC與觸控屏的通訊，觸摸屏組態(tài)編輯（威綸屏）一體機的應用（國產(chǎn)特色）（免費推薦就業(yè)，適合零基礎報讀）
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02
工業(yè)實操電工班
招生對象：電工/電氣自動化行業(yè)人員、相關專業(yè)學生、零基礎小白或轉行人員；
就業(yè)崗位：電氣自動化工程師、PLC工程師、調(diào)試工程師、自動化售后工程師等；
課程優(yōu)勢：本課程采用工程化項目實操方式教學，內(nèi)容精煉要點清晰，直擊重點；
學習方式：一人一機實操，老師全程指導，報名后兩年之內(nèi)有效，長期技術支持；
課程內(nèi)容：主要以電工基礎，電氣認識，基礎操作，維保技能以及介紹電工工具的認識和使用，電工儀表的認識和正確使用，低壓配電安全，日常維護維修技巧，緊圍繞現(xiàn)代工業(yè)工廠實際應用詳解實操技能，本課時從實際出發(fā)講解實際需求非以考本而學，完全掌握本課時技能單獨看懂匯編語言的應用，修改升級PLC程序（要有工業(yè)實操電工班基礎）
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03
智能電工班（三菱FX/Q系列）
招生對象：電工/電氣自動化行業(yè)人員、相關專業(yè)學生、零基礎小白或轉行人員
就業(yè)崗位：電氣自動化工程師、PLC工程師、調(diào)試工程師、自動化售后工程師等
課程優(yōu)勢：本課程采用工程化項目實操方式教學，內(nèi)容精煉要點清晰，直擊重點
學習方式：一人一機實操，老師全程指導，報名后兩年之內(nèi)有效，長期技術支持
課程內(nèi)容：以電子基礎認識當前主流三菱PLC的應用，零基礎步入PLC編程，匯編語法的應用，PLC的外圍電氣硬件的配置。以簡單基礎案例實操在線修改程序，在線監(jiān)控程序動作達到調(diào)控設備的便利。學完本課時能單獨看懂匯編語言的應用，修改升級PLC程序（要有工業(yè)實操電工班基礎）
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04
自動化設備電氣工程師班
招生對象：電工/電氣自動化行業(yè)人員、相關專業(yè)學生、零基礎小白或轉行人員
就業(yè)崗位：電氣自動化工程師、PLC工程師、調(diào)試工程師、自動化售后工程師等
課程優(yōu)勢：本課程采用工程化項目實操方式教學，內(nèi)容精煉要點清晰，直擊重點
學習方式：一人一機實操，老師全程指導，報名后兩年之內(nèi)有效，長期技術支持
課程內(nèi)容：課程以MODBUS通訊為主講解數(shù)據(jù)通訊掌握常用傳感變送的應用，傳感器數(shù)據(jù)的處理。內(nèi)部軟數(shù)據(jù)的應用，實操案例講解PLC與變頻器的通訊，伺服的定位控制，組態(tài)的編輯等高級應用（要有智能電工班基礎）
適合人群
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零基礎人員
想從事電工、電氣自動化相關工作，但是沒有基礎也沒有經(jīng)驗的學員。
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電氣自動化專業(yè)學生
電氣自動化、機械設計相關專業(yè)相近的大、中專學生。
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電工、電氣自動化行業(yè)人員
從事電工、機械維護等相關行業(yè)的基層工作，想要提升自己的人員。
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其他行業(yè)人員
其他行業(yè)想轉行到電氣自動化、PLC編程、機械設計相關行業(yè)的人員。
怎樣學好PLC編程？
PLC需要多實踐。一句話說的好:紙上談兵總覺淺，還是付諸實踐吧，能夠先從基礎的PLC編程開始，例如:點動操控，自鎖操控，正反轉操控等等都可以，實踐經(jīng)驗夠了，后面就簡單了。入門學PLC，不要糾結于學習PLC哪個牌子，每一個PLC都有自己的特點，可是原理是相通的，學會學精其中一種，其他的會上手很快，都是大同小異的技術！
選擇瀟灑的理由
Curriculum elements-
師資力量雄厚
20多位十年以上工廠實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師全職授課，上課均采用工廠一線的實例教學，學的就是經(jīng)驗與實戰(zhàn)能力。每個專業(yè)配有2名以上授課輔導老師，輔導到位，師資團隊穩(wěn)定。
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多樣化的教學活動
瀟灑學校教學活動形式多樣，一般由四個模塊共同組成，包括授課、小組討論與輔導課堂練習與輔導、計算機實驗室練習。這四個模塊相互補充、互為作用。
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熱門課程齊全
瀟灑職業(yè)培訓學校開設課程有五金模具設計、汽車模具設計、工藝分析、塑膠模具設計、分模、模流分析、CNC操作、數(shù)控編程、模架編程、精雕浮雕、圓雕、產(chǎn)品設計、自動化結構設計等熱門課程，根據(jù)社會的發(fā)展趨勢，為學生的發(fā)展提供豐富的、多樣化的課程選擇。
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教學與生活環(huán)境一體化
培訓場地規(guī)模6800平米以上、300臺實操電腦全部為全新高配主機、多臺電腦鑼、精雕機、數(shù)控車等實操設備、全新空調(diào)機房、食宿條件、免費WIFI，活動場所有籃球場、兵乓球、臺球、羽毛球等，勞逸結合，是東莞目前軟件與硬件條件較好的培訓學校。
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就業(yè)服務
學校地理位置優(yōu)越，位于中國南方著名的“模具城”——東莞橫瀝鎮(zhèn)。是我國模具制造業(yè)重鎮(zhèn)，周邊工廠林立,到處都是工業(yè)區(qū)，更方便學員就業(yè)。與各工廠企業(yè)常年保持戰(zhàn)略合作關系，定期舉辦企業(yè)招聘會，畢業(yè)**考試合格后頒發(fā)相應專業(yè)的培訓證書，并免費推薦就業(yè)。
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享受政府補貼
瀟灑學校是東莞市人力資源局核發(fā)辦學許可證的辦學單位，也是享受東莞市橫瀝鎮(zhèn)政府資源平臺與政府支持的培訓學校，有著培訓補貼、企業(yè)資源等優(yōu)勢，本地戶籍青年可免費參加培訓，同時可享受長達三年的每月政府補貼，培訓完成后提供推薦就業(yè)等服務。
學校榮譽資質(zhì)
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學校環(huán)境
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師資團隊
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學校前臺
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籃球場
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學員活動區(qū)
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多媒體教室
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實操車間
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實訓機房
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學生宿舍
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瀟灑模具學員足球聯(lián)誼賽
瀟灑教育有哪些教學特色？
1、瀟灑學校教學活動形式多樣，一般由四個模塊組成，包含授課、小組討論與教導課堂練習與教導、計算機實驗室練習。這四個模塊互相彌補、互為作用。
2、“學習發(fā)展服務”，是瀟灑學校為培養(yǎng)發(fā)展學生學習能力所供應的富有特征的服務。該“服務”針對學生在學習或研究中普遍存在的問題，提供相應的協(xié)助與指導。
老師介紹
The teacher introduced
學PLC編程有什么優(yōu)勢？
從需求結構來看，節(jié)能環(huán)保、優(yōu)化生產(chǎn)、信息化晉級等從政策驅(qū)動變?yōu)槌B(tài)需求，成為自動化商場增長的主要驅(qū)動力之一，自動化技能和解決方案也已成為制造業(yè)晉級和節(jié)能降耗的主要力量。因此，在逐步完善的新工業(yè)經(jīng)濟結構里，在不斷深入的兩化融合趨勢中，自動化正逐步完結自己的全新定位，從驅(qū)動“產(chǎn)能”擴張轉變?yōu)轵?qū)動“質(zhì)量”發(fā)展，也唯有如此，自動化將從“投資”進化為“競爭力”，從而獲得新生。
PLC的發(fā)展趨勢
編程言語和編程工具的多樣化和標準化
多種編程言語的并存、互補與發(fā)展是PLC軟件前進的一種趨勢。 PLC廠家在使硬件及編程工具換代頻頻、豐富多樣、功用進步的一起，日益向MAP(制作自動化協(xié)議)挨近，使PLC的根本部件，包括輸入輸出模塊、通信協(xié)議、編程言語和編程東西等方面的技能規(guī)范化和標準化。
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