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南通幼兒智力開(kāi)發(fā)培訓(xùn)大全

城市:南通

小類:幼兒智力開(kāi)發(fā)

清空篩選條件
南通 幼兒智力開(kāi)發(fā)
  • 啟東兒童多動(dòng)癥培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):啟東市星語(yǔ)兒童康復(fù)中心
    班制:全日制 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:兒童多動(dòng)癥課程注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),在我國(guó)稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。病因本病的病因和發(fā)病機(jī)制不清,目前認(rèn)為是多種因素相互作用所致。1....[詳情]

  • 南通兒童OT課訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南通螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心
    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu),成立于2015年10月,在南通市民政局登記,主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì),是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門(mén)的大力支持!機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名,他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)!機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心,耐心,融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練,...[詳情]

  • 啟東兒童多動(dòng)癥培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):啟東市星語(yǔ)兒童康復(fù)中心
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:兒童多動(dòng)癥課程注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),在我國(guó)稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。病因本病的病因和發(fā)病機(jī)制不清,目前認(rèn)為是多種因素相互作用所致。1....[詳情]

  • 南通兒童OT課訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南通螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu),成立于2015年10月,在南通市民政局登記,主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì),是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門(mén)的大力支持!機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名,他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)!機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心,耐心,融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練,...[詳情]

  • 南通兒童OT課訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南通螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心
    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu),成立于2015年10月,在南通市民政局登記,主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì),是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門(mén)的大力支持!機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名,他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)!機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心,耐心,融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練,...[詳情]

  • 南通兒童OT課訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南通螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu),成立于2015年10月,在南通市民政局登記,主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì),是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門(mén)的大力支持!機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名,他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)!機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心,耐心,融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練,...[詳情]

  • 啟東兒童多動(dòng)癥培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):啟東市星語(yǔ)兒童康復(fù)中心
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:兒童多動(dòng)癥課程注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),在我國(guó)稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。病因本病的病因和發(fā)病機(jī)制不清,目前認(rèn)為是多種因素相互作用所致。1....[詳情]

  • 啟東兒童多動(dòng)癥培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):啟東市星語(yǔ)兒童康復(fù)中心
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:兒童多動(dòng)癥課程注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),在我國(guó)稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。病因本病的病因和發(fā)病機(jī)制不清,目前認(rèn)為是多種因素相互作用所致。1....[詳情]

  • 啟東兒童多動(dòng)癥培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):啟東市星語(yǔ)兒童康復(fù)中心
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:兒童多動(dòng)癥課程注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),在我國(guó)稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。病因本病的病因和發(fā)病機(jī)制不清,目前認(rèn)為是多種因素相互作用所致。1....[詳情]

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