哈爾濱正規(guī)的智力發(fā)育遲緩康復(fù)醫(yī)院
￥詳詢(xún)
班制：周末班
哈爾濱京科腦康醫(yī)院
上課(咨詢(xún))地址：哈爾濱市南崗區(qū)先鋒路
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課程介紹
智力發(fā)育遲緩專(zhuān)項(xiàng)一對(duì)一康復(fù)
可以根據(jù)兒童康復(fù)需求可增訓(xùn)練項(xiàng)目
| 類(lèi)別 | 項(xiàng)目 | 備注 | 在線咨詢(xún) |
|---|---|---|---|
| 語(yǔ)言訓(xùn)練 | 認(rèn)知知覺(jué)功能障礙訓(xùn)練&行為矯正治療 |
訓(xùn)練認(rèn)知能力，幫助孩子減少行為問(wèn)題
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咨詢(xún)課程 |
| 日常動(dòng)作訓(xùn)練 | 日常生活動(dòng)作訓(xùn)練&手功能訓(xùn)練 |
日常生活動(dòng)作訓(xùn)練及手部精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
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咨詢(xún)課程 |
| 語(yǔ)言訓(xùn)練 | 言語(yǔ)訓(xùn)練&口語(yǔ)訓(xùn)練 |
訓(xùn)練語(yǔ)言和交流 |
咨詢(xún)課程 |
| 構(gòu)音訓(xùn)練 | 構(gòu)音障礙訓(xùn)練&發(fā)音訓(xùn)練 |
對(duì)口部肌肉，咬肌和舌肌等構(gòu)音器官部位進(jìn)行訓(xùn)練矯正
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咨詢(xún)課程 |
| 表達(dá)障礙訓(xùn)練 | 口吃訓(xùn)練&呼吸訓(xùn)練 |
通 過(guò)呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)訓(xùn)練，
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咨詢(xún)課程 |
| 聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)訓(xùn) | 聽(tīng)力整合及語(yǔ)言訓(xùn)練 |
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咨詢(xún)課程 |
| 聽(tīng)障語(yǔ)訓(xùn) | 兒童聽(tīng)力障礙語(yǔ)言訓(xùn)練 |
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咨詢(xún)課程 |
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感統(tǒng)訓(xùn)練 |
感覺(jué)統(tǒng)合治療 |
軀體和肢體感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)調(diào)訓(xùn)練 |
咨詢(xún)課程 |
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吞咽訓(xùn)練 |
吞咽功能障礙訓(xùn)練 |
針對(duì)流口水，吞咽困難兒童進(jìn)行訓(xùn)練 |
咨詢(xún)課程 |
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注意力訓(xùn)練 |
引導(dǎo)式教育訓(xùn)練&記憶力訓(xùn)練 |
對(duì)注意力缺陷兒童進(jìn)行引導(dǎo)訓(xùn)練 |
咨詢(xún)課程 |
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心理引導(dǎo) |
心理沙盤(pán)游戲療法 |
通 過(guò)心理沙盤(pán)游戲進(jìn)行引導(dǎo)康復(fù) |
咨詢(xún)課程 |
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智遲小組課康復(fù) |
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文體作業(yè)訓(xùn)練 |
文體訓(xùn)練&作業(yè)療法 |
集體課4人/組 |
咨詢(xún)課程 |
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課余融合課 |
工娛治療 |
集體生活課 |
咨詢(xún)課程 |
醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)齊全，病房整潔寬敞，以“患者樂(lè)園”式布局，突出功能區(qū)分，
配以符合患者心理特征和身心特點(diǎn)的標(biāo)識(shí)和設(shè)施設(shè)備， 為患者就醫(yī)提供舒適的就醫(yī)環(huán)境。
配以符合患者心理特征和身心特點(diǎn)的標(biāo)識(shí)和設(shè)施設(shè)備， 為患者就醫(yī)提供舒適的就醫(yī)環(huán)境。
個(gè)試聽(tīng)名額
