課程簡(jiǎn)介：**呼吸訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、集中注意訓(xùn)練、ESP超直覺訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練、及各種右腦潛能開發(fā)教學(xué)教具等手段進(jìn)行全方位右腦潛能開發(fā)與學(xué)習(xí)。**提高學(xué)生情緒能量及學(xué)習(xí)熱情，教會(huì)學(xué)生全腦學(xué)習(xí)課業(yè)內(nèi)容，　取得理想成績(jī)，自信、樂學(xué)、向上！思維導(dǎo)圖是一種高效的全腦思維模式，充分運(yùn)用左右腦功能，包括左腦的邏輯、順序、條理、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過心智繪圖，我們不但可...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博睿特教育機(jī)構(gòu)，系于《中國(guó)特色教育項(xiàng)目研究課題》《中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學(xué)示范基地》、采用國(guó)際*前沿全腦潛能開發(fā)教學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學(xué)習(xí)專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓(xùn)?，F(xiàn)招收5-18歲學(xué)生，誠邀家長(zhǎng)學(xué)生每周六、日前來免費(fèi)體驗(yàn)大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、集中注意訓(xùn)練、ESP超直覺訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練、...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：超右腦光波速讀的意義1.超右腦光波速讀大大提高了孩子的溝 通能力。2.溝通能力必須具備四大條件：3.你想要表達(dá)什么思想或什么事情。4.想表達(dá)的思想或事情需要大腦的整合，也就是整理出思路來，5.這個(gè)整合需要右腦的**。6.口才要好，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。7知識(shí)文化水平。我們?cè)S多人溝通能力差，究其原因：思路亂；大腦整合能力慢，也就是等你理出思緒來，事情早就過去了，大腦反遲鈍。人們常說的，心里有但說...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博睿特教育機(jī)構(gòu)，系于《中國(guó)特色教育項(xiàng)目研究課題》《中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學(xué)示范基地》、采用國(guó)際*前沿全腦潛能開發(fā)教學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學(xué)習(xí)專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓(xùn)。現(xiàn)招收5-18歲學(xué)生，誠邀家長(zhǎng)學(xué)生每周六、日前來免費(fèi)體驗(yàn)大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、集中注意訓(xùn)練、ESP超直覺訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：思維導(dǎo)圖是一種高效的全腦思維模式，充分運(yùn)用左右腦功能，包括左腦的邏輯、順序、條理、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過心智繪圖，我們不但可以增強(qiáng)思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啟我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力；增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)；提高**收集、處理大量信息的能力。利用憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助學(xué)生在學(xué)業(yè)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博睿特教育機(jī)構(gòu)，系于《中國(guó)特色教育項(xiàng)目研究課題》《中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學(xué)示范基地》、采用國(guó)際*前沿全腦潛能開發(fā)教學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學(xué)習(xí)專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓(xùn)?，F(xiàn)招收5-18歲學(xué)生，誠邀家長(zhǎng)學(xué)生每周六、日前來免費(fèi)體驗(yàn)大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、集中注意訓(xùn)練、ESP超直覺訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：越來越多的父母已經(jīng)意識(shí)到——注意力不集中，從近處看，孩子難以有高品質(zhì)的學(xué)習(xí)；從遠(yuǎn)處看，孩子難以有高品質(zhì)的人生。所以很多父母寧愿不惜一切代價(jià)也要提升孩子注意力的品質(zhì)，可是能滿足父母愿望的課程在國(guó)內(nèi)卻是非常之少，難以滿足需求。注意力是人類接收知識(shí)的門戶，注意力不集中就是關(guān)閉學(xué)習(xí)的大門，知識(shí)是陽光就無法照進(jìn)大腦、灑落心靈。注意力是智力的重要因素，注意力越高，智力水平越高，超常兒童*大的特征就是注意力很強(qiáng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：潛腦開發(fā)是打開右腦之門的鑰匙，利用各種開發(fā)大腦的工具，同時(shí)開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。是指根據(jù)全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童接受教育實(shí)踐的需求結(jié)合起來，用特別的教材和教具及教學(xué)體系對(duì)兒童、學(xué)生五感、六超能力和八大智能的個(gè)性化訓(xùn)練，全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學(xué)會(huì)使用全腦思維和學(xué)習(xí)，有效提升學(xué)生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每個(gè)人特別...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博睿特教育機(jī)構(gòu)，系于《中國(guó)特色教育項(xiàng)目研究課題》《中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學(xué)示范基地》、采用國(guó)際*前沿全腦潛能開發(fā)教學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學(xué)習(xí)專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓(xùn)。現(xiàn)招收5-18歲學(xué)生，誠邀家長(zhǎng)學(xué)生每周六、日前來免費(fèi)體驗(yàn)大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、集中注意訓(xùn)練、ESP超直覺訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練、...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：博睿特教育機(jī)構(gòu)，系于《中國(guó)特色教育項(xiàng)目研究課題》《中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學(xué)示范基地》、采用國(guó)際*前沿全腦潛能開發(fā)教學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學(xué)習(xí)專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓(xùn)?，F(xiàn)招收5-18歲學(xué)生，誠邀家長(zhǎng)學(xué)生每周六、日前來免費(fèi)體驗(yàn)大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、集中注意訓(xùn)練、ESP超直覺訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練、...[詳情]

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