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廈門童程童美少兒編程

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廈門少兒編程有什么用

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學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?


少兒編程即將在中小學(xué)普及。根據(jù)英國發(fā)布的《全球人工智能人才報(bào)告》,2017年開始的季度,基于英國平臺(tái)的全球人工智能(人工智能)技術(shù)人才超過190萬人,美國相關(guān)人才總數(shù)超過85萬人,位居榜首。中國相關(guān)人才總數(shù)超過5萬人,居世界第七位。然而,這些人才仍然無法滿足互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的需求??鞓反a黃偉(Happy Code Huang Wei)在互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)行業(yè)工作了十多年,他還發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)稀缺的人才是人工智能?!奔词故窃S多行業(yè)巨頭也會(huì)每月雇傭數(shù)十萬人來招聘頂尖的人工智能人才,”他說。一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,國內(nèi)供求比僅為1:10,供求失衡嚴(yán)重。工業(yè)和信息化部教育考試中心副主任周明2016年也向媒體透露,中國人工智能人才缺口超過500萬人。

學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處?



我們不學(xué)習(xí)編程,也不學(xué)習(xí)在屏幕上寫代碼和畫線。更重要的是學(xué)習(xí)編程中的思維和邏輯,即真正的計(jì)算機(jī)原理:信息是如何存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中的,算法是如何為計(jì)算機(jī)工作的,在計(jì)算機(jī)中運(yùn)行的程序中包含了什么思想,計(jì)算機(jī)如何使用密碼來讓自己在網(wǎng)絡(luò)中的信息安全,這就是當(dāng)人們與電腦互動(dòng)時(shí),應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)。有些接口設(shè)計(jì)原則,這些基本的計(jì)算機(jī)原理是所有編程的基礎(chǔ),是孩子們?cè)谶@個(gè)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的。因此,幼兒計(jì)算機(jī)思維的發(fā)展,不僅為下一步的學(xué)習(xí)編程奠定了良好的基礎(chǔ),而且也伴隨著孩子的生活,這有利于他有效地解決生活中的各種問題。

一般是六歲左右就可以開始學(xué)了。當(dāng)然,這也要看孩子的基礎(chǔ),熟練的電腦和識(shí)字能力。


學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法


少兒編程教育品牌魚龍混雜。選錯(cuò)品牌造成的金錢損失事小,更重要的是耽誤了培養(yǎng)時(shí)期。7-12歲是“邏輯思維”的重要形成期,也是“編程思維”的黃金培養(yǎng)期。如果錯(cuò)過這一階段,等到學(xué)科難度加深,時(shí)間、精力、財(cái)力上的消耗都增長好幾倍。

另外,選錯(cuò)孩品牌如果導(dǎo)致孩子的興趣受到打擊,二次重建將相當(dāng)費(fèi)力。因此,選擇家長信賴,有良好口碑的品牌至關(guān)重要。

看能否引導(dǎo)孩子綜合應(yīng)用

如果孩子學(xué)編程只是簡(jiǎn)單記記代碼,那將與普通補(bǔ)習(xí)班毫無區(qū)別,不能應(yīng)用于實(shí)踐的編程毫無意義。課程項(xiàng)目、延展活動(dòng),引導(dǎo)孩子用編程實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意,才是真正的學(xué)會(huì)。

不能增加孩子、家長負(fù)擔(dān)

很多家長不敢報(bào)編程課,很大一個(gè)原因,是因?yàn)椋汉⒆右呀?jīng)很忙了,大量時(shí)間奔走于各個(gè)興趣班之間,家長和孩子都苦不堪言。

學(xué)少兒編程的費(fèi)用



對(duì)于成本問題,如果你想選擇編程的方向,那么你必須認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè),可能薪水也知道,如果你在一線城市工作大約3個(gè)月,其他城市可以在4-5個(gè)月內(nèi)賺取學(xué)費(fèi),然后數(shù)個(gè)月的培訓(xùn),9-10個(gè)月有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)。NCE。如果沒有培訓(xùn),這一次將基本上被放棄。

整體給出這些建議,還是看孩子自身情況和整體需求然后在進(jìn)行選擇,而且怎么選擇也一定要把握好。


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