什么是腦電生物反饋
腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。
競思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理 競思注意力訓(xùn)練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,競思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。 高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)、鞏固正確的集中注意力的方法,從根本上提高注意力能力。 |
競思腦電生物反饋原理 注意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下,恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶贰?/span> 比如:網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群,往往依靠網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的高度刺激獲得注意力的集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低,如較枯燥的學(xué)習(xí)課程和工作,則容易犯困,大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺,從而導(dǎo)致無法集中注意力。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲上,則越來越難以在日常的學(xué)習(xí)、生活中集中注意力。 多巴胺分泌過少,則無法集中注意力,大腦產(chǎn)生過多α和θ波;多巴胺分泌過多,則過度焦慮,大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波,找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,實時訓(xùn)練,提高注意力區(qū)間的有效波長。腦神經(jīng)細(xì)胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺,與此同時,訓(xùn)練,可以有效抑制注意力不集中和過度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)、工作效率的效果。 |
競思老師
競思高級培訓(xùn)顧問:Magritte MacDonald博士醫(yī)學(xué)博士、斯坦福客座教授及教育專業(yè),美國加州腦反饋協(xié)會主席。
1987年,獲加拿大著名醫(yī)學(xué)院戴爾豪斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,畢業(yè)后,于美國加州大學(xué)進(jìn)行博士后研究。從1993年起,一直從事認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)以及青少年腦功能開發(fā)等尖端腦科學(xué)的臨床研究工作, 具有十五年以上的臨床治療經(jīng)驗?,F(xiàn)任美國斯坦福大學(xué)客座教授, 威爾維斯集思中心主任醫(yī)師, 美國生物反饋協(xié)會加州分會主席,高等腦分析協(xié)會執(zhí)行主任,EEG腦功能開發(fā)技術(shù)認(rèn)證協(xié)會、北美生物反饋認(rèn)證中心專業(yè)委員會委員,國際神經(jīng)反饋研究協(xié)會,美國生理心理協(xié)會會員。現(xiàn)在,MacDonald醫(yī)生在競思教育負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)和操作流程監(jiān)督。每當(dāng)有新學(xué)員來訪,首次競思數(shù)據(jù)都將由MacDonald醫(yī)生分析,并將分析結(jié)果反饋給中國總部,整套操作都將由她進(jìn)行監(jiān)督。在實施過程中,我們的操作也將在MacDonald教授的指導(dǎo)下,不斷的升級,變得更體貼和準(zhǔn)確。