課程簡(jiǎn)介：腦波反饋訓(xùn)練腦波反饋訓(xùn)練是近年來(lái)腦科學(xué)領(lǐng)域的重大技術(shù)突破，是注意力訓(xùn)練的核心技術(shù)。如今，已有眾多兒童在接受腦波反饋訓(xùn)練提高注意力水平，從而大幅提升學(xué)習(xí)成績(jī)與效率!訓(xùn)練原理神經(jīng)學(xué)原理：大腦是人的能力中樞，不同的腦區(qū)分管不同功能。當(dāng)人思考的時(shí)候大腦會(huì)產(chǎn)生腦電波，不同的大腦活動(dòng)，腦電波的頻率也是不同的，諸如走神、多動(dòng)、拖拉、沖動(dòng)等問(wèn)題，我們都可以通過(guò)腦電波的波形，清晰地判斷出來(lái)。反饋原理：腦波反饋訓(xùn)練是...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專(zhuān)業(yè)！點(diǎn)擊咨詢(xún)適合對(duì)象：有需要利用腦波反饋進(jìn)行訓(xùn)練的青少年學(xué)員使用教材：金博智慧腦波反饋訓(xùn)練專(zhuān)用講義教學(xué)師資：北京金博智慧專(zhuān)業(yè)的腦波反饋訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)員的訓(xùn)練更高效腦波反饋是什么？大腦作為人的神經(jīng)中樞，分為不同的腦區(qū)，分管著不同的功能。**對(duì)腦電波的波形不同，可以清晰地判斷出學(xué)員出現(xiàn)行為心理等方面等問(wèn)題的原因所在。而近年來(lái)隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)于...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京東方啟音語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專(zhuān)注兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，給兒童一個(gè)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)點(diǎn)擊咨詢(xún)適合對(duì)象：認(rèn)知理解、表達(dá)及溝通能力落后，不能主動(dòng)表達(dá)、互動(dòng)社交能力弱的兒童；使用教材：東方啟音硬件設(shè)備及特色教具教學(xué)師資：東方啟音來(lái)自美國(guó)、香港以及北京的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：構(gòu)建孩子的自我表達(dá)能力1-12歲兒童言語(yǔ)階段性教學(xué)兒童言語(yǔ)發(fā)展分為牙牙發(fā)音期、單語(yǔ)期、雙語(yǔ)期、句子發(fā)展期、構(gòu)句發(fā)展期、概念發(fā)展期，不同的階段需...[詳情]