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東莞博沃思未來

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東莞大腦記憶訓(xùn)練

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課程介紹
  • 東莞大腦記憶訓(xùn)練

    東莞博沃思少年記憶力培訓(xùn)

    五步從根本上提升記憶力

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記憶力下降的原因

部分疾病病變

患有心理或身體上的某些疾病,也會成為記憶力衰退的原因。比如患抑郁癥、神經(jīng)衰弱、慢性鼻竇炎、腦動脈硬化等,時(shí)常伴有記憶力衰退情況出現(xiàn)。這些疾病會對大腦中的記憶區(qū)域造成不良影響,記憶力自然也就退減了。

長期吸煙喝酒

我們都知道吸煙容易誘發(fā)肺癌,而喝酒則傷肝。事實(shí)上,吸煙、喝酒同樣會對大腦記憶力造成不良影響。長期吸煙的人,其記憶力衰退隨年齡增長會比其他人表現(xiàn)得更加明顯。有研究證明吸煙是老年人患癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)因素之一,這是因?yàn)槲鼰煏斐裳塥M窄、大腦供氧量不足等情況出現(xiàn),進(jìn)而大腦血液循環(huán)受阻,誘發(fā)癡呆癥。另外,對于嗜酒的人來說,若明顯感覺到記憶力衰退時(shí),很可能是慢性酒精中毒的前兆。

東莞博沃思教育

東莞大腦記憶訓(xùn)練

關(guān)于博沃思教育

博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,累計(jì)為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。

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課程體系

博沃思為中國家庭提供科學(xué)、- 站式育兒專業(yè)服務(wù)

孩子( Powers Kid )

? 提升學(xué)習(xí)能力 提高孩子學(xué)習(xí)成績 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

? 提升孩子注意力、記憶力、理解力、計(jì)劃執(zhí)行能力, 人際交往能力、情緒管理、綜合能力等

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家庭( Powers Family )

? 幫助父母個(gè)體成長 幫助親子有效溝通 改善親子關(guān)系、夫妻關(guān)系

? 引導(dǎo)父母對孩子成長微環(huán)境的關(guān)注,強(qiáng)化父母教育責(zé)任感, 改進(jìn)教育方法,更新教育觀念。

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提升記憶力的主要技巧

把要記憶的東西轉(zhuǎn)化為圖像;

科學(xué)的研究表明,把文字轉(zhuǎn)化為圖像的記憶方式,能夠建立更為優(yōu)質(zhì)牢固的記憶。

外國曾經(jīng)做過一項(xiàng)關(guān)于記憶的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,一位參與者要求畫出簡單的單詞,比如常見的水果,接著,他被要求回憶自己畫的是些什么單詞。另一些參與者,就被要求單純地重復(fù)朗讀給出的單詞。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),被要求畫出單詞的參與者能夠更準(zhǔn)確地記起這些單詞。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,圖像相比文字,更有利于大腦去記憶。而且畫本身的質(zhì)量,并不會對記憶效果有什么影響,因?yàn)閹椭洃浀膬H僅是“畫畫”這個(gè)動作。

不管你記憶什么東西,畫出這個(gè)東西的大概輪廓和詳細(xì)的畫出每個(gè)細(xì)節(jié),產(chǎn)生的作用是一樣的。參與者們即使只是花上幾秒來畫畫,也能在記憶結(jié)果上有顯著提高。

所以,如果情況允許,嘗試把要記憶的東西,轉(zhuǎn)化為圖像,跟一些圖像聯(lián)系起來,你就記憶得更好更久。

    課程可以幫助兒童

  • 1

    有較強(qiáng)的自信心、好奇心、獨(dú)立性

  • 2

    愿意參與同伴的集體游戲,愿與他人分享

  • 3

    遇到問題時(shí),能夠有耐心的去解決

  • 4

    在面對困難時(shí),有積極解決問題的能力

  • 5

    有積極的情緒表達(dá)和負(fù)面的情緒管理

  • 6

    能夠很好的適應(yīng)幼兒園生活

  • 7

    能夠和父母安然的進(jìn)行分離

  • 8

    愿意在公眾面前表現(xiàn)、不膽怯、不退縮

東莞博沃思師資團(tuán)隊(duì)


  • 東莞大腦記憶訓(xùn)練

    劉美紅

    國家高級家庭教育指導(dǎo)師 國家一級婚姻家庭咨詢師

    資深一級認(rèn)知力訓(xùn)練師 博沃思首席家庭教育講師

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn):致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案,陪伴孩子和家長共同成長;具有豐富的大型講座經(jīng)驗(yàn),曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校進(jìn)行家長講座,傳播家庭教育。專業(yè)知識扎實(shí),框架模塊化教學(xué)

  • 東莞大腦記憶訓(xùn)練

    周華群

    資深心理咨詢師 國際(臺灣)繪畫治療心理分析師

    從業(yè)9年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)500余例達(dá)3000小時(shí) 師從德國的家庭系統(tǒng)排列師

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn):擅長個(gè)案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極,溝通能力極強(qiáng),視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。

記憶又分為:視覺記憶和聽覺記憶

視覺記憶是把看到的東西加以分類整理以及和以前的經(jīng)驗(yàn)做比較,之后存到大腦里形成記憶的能力。視覺記憶決定孩子最終是否能夠?qū)W到多少東西,吸收多少東西。

聽覺記憶是指儲存和回憶所聽到的聲音信息的能力。

博沃思教育生態(tài)系統(tǒng)

東莞大腦記憶訓(xùn)練
  • 機(jī)構(gòu)

    博沃思教育遍布全國6個(gè)城市,全國19家中心,目前深圳有9家,學(xué)員50000+

    1
  • 政府

    黨群服務(wù)中心公益家長課程執(zhí)行單位,共青團(tuán)南山區(qū)委員會公益家長課程承辦單位

    2
  • 科研機(jī)構(gòu)

    北師大授予博沃思教育為指定合作機(jī)構(gòu)示范基地,全球腦科學(xué)研究機(jī)構(gòu),與有150年培生教育合作

    3
  • 社會公益

    深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛協(xié)會合作機(jī)構(gòu),成都福方公益合作愛心企業(yè);博沃思特設(shè)“博沃思教育獎學(xué)金”項(xiàng)目

    4
  • 學(xué)校

    為全國60余所學(xué)校開展家長學(xué)校講座和學(xué)生認(rèn)知力訓(xùn)練課程

    5
  • 家庭

    科學(xué)教育 為愛而生

    6

記憶力的差別只是記憶方式的差別

事實(shí)上,這之間的差別就在于,每個(gè)人運(yùn)用的記憶方式不大一樣。 記同樣的資料,有些人習(xí)慣死記硬背,很少發(fā)揮想像力,所以記得慢一些;

有些人則習(xí)慣用想像力,無論是多枯燥的東西,他總是發(fā)揮想像的空間,所以會記得快一些。

這可以說是一種記憶方式的差別。

記憶力好的人,往往在記憶的時(shí)候偏向于想像的記憶方式;而記憶力差的人,在記憶的時(shí)候偏向于機(jī)械地死記硬背。

記憶力好的人,是因?yàn)樗昧撕玫挠洃浄绞?;記憶力不好的人,是因?yàn)樗昧瞬缓玫挠洃浄绞健?

所以我們經(jīng)常也會發(fā)現(xiàn),有些人你讓他背課文、背資料,他總也記不住。但如果讓他看一出電影或一部小說,過后他卻可以把很多細(xì)節(jié)給你復(fù)述出來,比那些記憶力好的人還記得清楚。

原因就在于,當(dāng)他在背那些枯燥的資料時(shí),沒有主動發(fā)揮想像力的習(xí)慣,所以總是很難記??;然而在看電影時(shí),他的想像力被充分調(diào)動了起來,所以就容易記住了。 因此我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:記憶力沒有好與壞的區(qū)別,只有好的記憶方式與不好的記憶方式之間的區(qū)別。

任何一個(gè)人,當(dāng)他運(yùn)用一種不好的記憶方式來進(jìn)行記憶時(shí),記憶效果就不會好;當(dāng)他用一種好的記憶方式來記憶時(shí),記憶效果就立刻會好起來。

當(dāng)我們了解到那些擁有“神奇”記憶力的世界記憶大師們,他們之前也是像你我一樣記憶力很普通的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)知道,記憶力的好與壞,不是天生的結(jié)果,而僅僅是我們的記憶方法有著差別。

所以,那些總愛抱怨自己記憶力不好、而總喜歡去羨慕別人的人,現(xiàn)在可以停止抱怨了。

你們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)知道,自己的記憶力比任何人都不差,只要調(diào)整好記憶方式,就一定可以擁有驚人的記憶力,從而讓別人來羨慕你!

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