重慶博沃思

記憶力其實(shí)可以說是一種好的習(xí)慣或許才能。我們都知道，掌握一項(xiàng)才能，在社會(huì)吃的很香，一個(gè)好的習(xí)慣亦是會(huì)讓孩子獲益終身。專心力練習(xí)其實(shí)是在幫孩子練習(xí)才能或許習(xí)慣。

并且，這種才能是所有學(xué)習(xí)的開始。記憶力是各項(xiàng)才能的根底，是一種底層的學(xué)習(xí)才能，也是大腦的門戶和窗口。它就比如是一棵大樹的骨干和根基，其他才能比如樹枝和樹葉，沒有骨干和根基，樹枝和樹葉用什么來支撐，誰給與它們養(yǎng)料。孩子存在專心力問題不但會(huì)影響孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，更影響孩子以后的工作和日子，專心力水平的高低在必定程度上影響著孩子終身的成就。

對(duì)感官的全部練習(xí)

咱們講了整理自己的書桌，其實(shí)更廣義說，咱們能夠進(jìn)行視覺、聽覺、感覺方方面面的類似練習(xí)。同學(xué)們能夠練習(xí)自己在視覺中一個(gè)時(shí)間內(nèi)凝視一個(gè)目標(biāo)，而不被其他的圖畫所轉(zhuǎn)移。你們能夠練習(xí)在一段時(shí)間內(nèi)雖然有萬千種聲響，可是你們會(huì)集傾聽一種聲響。你們也能夠在整個(gè)國際中只感覺太陽的存在或許只感覺月亮的存在，或許只感覺周圍空氣的溫度。這種感覺上的專注練習(xí)是進(jìn)行記憶力練習(xí)的有用的技術(shù)手段。

心理學(xué)家曾做過一個(gè)試驗(yàn)：讓孩子在游戲和單純完成任務(wù)兩種不同的活動(dòng)方法下，將各種色彩的紙分裝在與之同色的盒子里，調(diào)查孩子注意力會(huì)合的時(shí)間。效果發(fā)現(xiàn)，在游戲中，4歲幼兒可以持續(xù)進(jìn)行22分鐘，而且分放紙條的數(shù)量比單純完成任務(wù)時(shí)多50%。而在單純完成任務(wù)的方式下，同齡幼兒只能堅(jiān)持17分鐘。

這項(xiàng)試驗(yàn)表明，孩子在游戲活動(dòng)中，專注力會(huì)合程度和穩(wěn)定性較強(qiáng)。

相似的游戲方法有許多，例如，學(xué)習(xí)字母時(shí)，我們可以故意藏起一些，讓孩子去尋找“丟掉的字母”。還可以跟孩子玩一些有規(guī)矩的游戲，比如說1就跳到紅圈圈里，說2就跳綠圈圈里。

集中性留意

1、集中性留意?指的是有恒心，繼續(xù)不間斷的留意力。主要是練習(xí)孩子的繼續(xù)力和安穩(wěn)度。

2、集中性留意?較高的小朋友游戲或?qū)W習(xí)能高度會(huì)合，　了解、把握學(xué)習(xí)內(nèi)容干事有始有終，不會(huì)功敗垂成。

3.集中性留意?體現(xiàn)缺乏時(shí)簡單呈現(xiàn)做作業(yè)拖拉、坐不住、簡單走神等體現(xiàn)；還有的孩子人盡管坐在教室里，教師提問時(shí)很茫然或許答不上來，感覺像在做白日夢(mèng)，這是留意力的繼續(xù)性和安穩(wěn)度不行。

4.根據(jù)孩子的年齡特色：3歲－6分鐘，6歲－8分鐘，9歲－10分鐘，12歲－15分鐘。但是在游戲的狀態(tài)下：3歲－25分鐘，6歲－40分鐘，9歲－50分鐘左右。

5.在男生和女生的比例上，男生又顯著高于女生，約為3：1，為什么男生留意力不會(huì)合、好動(dòng)的比例主于女生呢？除了有一部分原因可能是生理方面男生先天比女生更有膂力、活動(dòng)量更大外、還有另一個(gè)原因，那就是父母等候不同，造就不同人格特質(zhì)的小孩。很多人都以為男孩子肢體動(dòng)作大一點(diǎn)，好動(dòng)一點(diǎn)，乃至覺得男生本來就要生動(dòng)、外向一些，所以不少前期有多動(dòng)現(xiàn)象的男孩子被當(dāng)成生動(dòng)、好動(dòng)，因而耽誤了糾正的黃金期。反觀家長對(duì)女孩子的情緒，看到女生爬高爬低、行為粗魯，便開口阻止，就會(huì)嚴(yán)加管教、教訓(xùn)正確的行為規(guī)范。