重慶博沃思

1、中小學(xué)生;

2、職業(yè)白領(lǐng);

3、思路混亂、欠缺條理性、注意力不集中、想提高思維能力的人;

4、公務(wù)員考試、司法考試、托福、雅思、GRE考試者.........

重慶博沃思訓(xùn)練記憶力的好方法

1. 第 一關(guān)聽(tīng)課不走神題

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)

訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后在家里寫(xiě)作業(yè)前訓(xùn)練,由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況,必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練,效果明顯

第二關(guān)聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練題

1. 詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

凳子課桌洗衣機(jī)籃球電視機(jī)自行車書(shū)包電冰箱作業(yè)本葡萄空調(diào)電風(fēng)扇電話機(jī)被子杯子鋼筆手機(jī)籃球羽毛球打火機(jī)飛機(jī)刀劍

2. 找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽(tīng)下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方.

1、分組互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、全腦教學(xué)、趣味學(xué)習(xí)**多媒體教學(xué)和情境教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生的全腦思維，并用一種全新并且科學(xué)的方法來(lái)改善并提高學(xué)生的記憶力，激發(fā)出學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生　學(xué)習(xí)，快樂(lè)記憶。

2、效果保證，跟蹤指導(dǎo)以畢業(yè)測(cè)試成績(jī)來(lái)評(píng)定學(xué)員進(jìn)步情況，沒(méi)有**的學(xué)員視情況可免費(fèi)再學(xué)一期;如沒(méi)有完成相應(yīng)的量化課程目標(biāo)，可安排老師對(duì)其進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)。學(xué)完之后如果在應(yīng)用方面存在疑問(wèn)，可以**電話、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道得到老師的指導(dǎo)。

精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由多年全腦領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)講師領(lǐng)銜的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課，個(gè)性化指導(dǎo)，融入賞識(shí)教育和勵(lì)志教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí);調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，升級(jí)學(xué)生的大腦思維讓學(xué)生　記憶，想忘都難。

學(xué)習(xí)成績(jī)差

上課難集中注意力，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆，學(xué)習(xí)效率低，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。

學(xué)校紀(jì)律難約束

學(xué)校紀(jì)律約束

上課時(shí)小動(dòng)作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書(shū)等，易導(dǎo)致課堂上違 規(guī)、違紀(jì)等情形，有曠課，逃學(xué)的傾向。

自信心不足

注意力不集中的學(xué)生很容易被定位為問(wèn)題青少年，因此無(wú)法充分發(fā)揮本身能力，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，失去自信，感到自卑。

人際關(guān)系緊張

容易與他人產(chǎn)生沖突和打架，出現(xiàn)暴力傾向，與同學(xué)關(guān)系處理不當(dāng)。不聽(tīng)從爸媽或老師的話 ，通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒。