課程簡介：數學思考力課程課程詳情：適合年齡：3-12歲我們擺脫為分數而學習的框架，采螺旋式的學習設計，每個主題單元開發(fā)好玩的互動數學游戲、融入數學情境的多媒體頁面、搭配實體多元教具操作，真實融入孩子的生活經驗，活化學生學習的興趣。課堂中引導孩子不要害怕犯錯，勇敢嘗試自己的思考方法，從每一次的回答中獲得學習的自信，培養(yǎng)出解決問題的能力，不畏懼困難的挑戰(zhàn)。目的是希望透過這樣的學習過程，讓孩子養(yǎng)成好的學習胃口，朝...[詳情]

課程簡介：數學思考力課程課程詳情：適合年齡：3-12歲我們擺脫為分數而學習的框架，采螺旋式的學習設計，每個主題單元開發(fā)好玩的互動數學游戲、融入數學情境的多媒體頁面、搭配實體多元教具操作，真實融入孩子的生活經驗，活化學生學習的興趣。課堂中引導孩子不要害怕犯錯，勇敢嘗試自己的思考方法，從每一次的回答中獲得學習的自信，培養(yǎng)出解決問題的能力，不畏懼困難的挑戰(zhàn)。目的是希望透過這樣的學習過程，讓孩子養(yǎng)成好的學習胃口，朝...[詳情]

課程簡介：什么是腦電生物反饋腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練，訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。競思訓練的學習原理競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。與訓練程...[詳情]