課程內(nèi)容
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5-18歲青少兒注意力訓練課程
競思教育會依據(jù)每個人大腦的情況，利用腦電生物反饋技術(shù)，針對注意力不集中的情況，為每個人學員量身定制訓練程序，對大腦進行精確訓練，徹底解決注意力不集中的問題，讓每個人都能提高學習和生活的效率，做個注意力超強的有能之士。除此之外，競思在國內(nèi)首先引進了美國先進的“蜘蛛措施”療法，讓年齡較小的多動癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓練。心理溝通和行為約束也是競思幫助多動癥的重要方法。
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5-18歲多動癥行為訓練課程
針對有多動癥、注意力難以集中的學員，競思教育采取專業(yè)手段診斷，比如**國際通用的軟件測評，進一步評估學員的各種能力，**學員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)，再結(jié)合競思教育特色的沙盤療法、心理疏導和情緒管理等多角度多層面，**量身定制的培訓，競思注意力專家對每課時競思數(shù)據(jù)進行分析，動態(tài)調(diào)整培訓方案，并把數(shù)據(jù)上傳，可隨時監(jiān)控查看。
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兒童讀寫障礙克服訓練課程
競思根據(jù)學員的腦電波，直接判斷大腦的左腦半球情況。采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取了有效數(shù)據(jù)的平均值，并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理，進行綜合評價達到評估目的。競思將測評結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。美國專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋，在1-2個工作日內(nèi)，為學員制定訓練方案。**針對大腦的閱讀區(qū)域進行直接訓練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。
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自閉癥/阿斯伯格癥康復課程
競思教育針對有自閉癥癥狀的學員，采取腦電測評、問卷測評、以及心理測評三方面診斷，得到學員的準確問題。在決策過程中，競思專家同樣需要問卷測評和心理報告，來了解孩子的其他情況。競思教育的康復訓練老師們會將孩子的問題全面考慮后，制定出合理且有效的個性化的訓練方案。同時，競思教育也會根據(jù)這些測試數(shù)據(jù)進行精確訓練。
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無錫學前特殊兒童教育.腦電生物反饋
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特殊兒童教育機構(gòu).行為約束
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特殊兒童的優(yōu)質(zhì)教育.情緒管理
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特殊兒童教育中心.心理輔導
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特殊兒童學校.沙盤訓練
如何克服孩子的閱讀障礙？
閱讀障礙是一種學習障礙，主要表現(xiàn)在小學階段。當家長和老師發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀文本時結(jié)結(jié)巴巴、漏詞或拼寫錯誤或換行時，他們經(jīng)常會斥責或嘲笑孩子，認為這是因為他們在閱讀中缺乏嚴肅性。事實上，孩子的這種行 為不是態(tài)度或智力的問題，而是學習能力發(fā)展不足的結(jié)果。
無錫競思教育教學特色
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教學原理
競思依據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果，保障訓練的科學性； 引進專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)，實現(xiàn)訓練的專業(yè)性； 使用國外talegenesnoisedigitalreduction技術(shù)，達到訓練的準確性； 訓練過程**增加大腦注意力波、減少分心波和緊張波，從而增加學員的注意力。 與傳統(tǒng)的藥物治療手段相比，腦電訓練可以保證良久的訓練效果，實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。 專業(yè)的儀器設(shè)備：競思腦電生物反饋訓練設(shè)備均為國外原裝進口，由浙江省電子信息產(chǎn)品檢驗研究院監(jiān)督，保證儀器精準科學安全。
教學特色
一對一的個性化定制課程，對每一個參與訓練的孩子因材施教。 腦電生物反饋訓練結(jié)合競思六大核心課程，解決孩子注意力方面的問題，從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。
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競思培訓優(yōu)勢
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01
測評分析技術(shù)靠譜
給孩子做注意力訓練，不可避免就是先要找到問題發(fā)生的原因。和傳統(tǒng)的單純問卷調(diào)查不同，競思的問題測評是結(jié)合了問卷調(diào)查軟件測評(CNS)+腦電測評三個方面。這里面既包含了孩子自身的認知，也涉及了大腦反應(yīng)的真實數(shù)據(jù)，由此得出來的結(jié)果也是相對很準確的。
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02
量身定制個性化課程
有了詳細的測評報告后，注意力訓練老師也可以更有針對性的得出訓練方案。在競思機構(gòu)的每一位學員，都有自己專屬的訓練方案，老師會根據(jù)孩子的實際情況和心理發(fā)展特點，安排側(cè)重點不一的訓練課程。
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03
訓練方法柔和，寓教于樂
競思教育的訓練方法和過程都是符合了兒童認知的發(fā)展規(guī)律。日常訓練的內(nèi)容也不是很枯燥，而是將孩子喜歡的游戲和互動融入其中，讓孩子在輕松的氛圍中慢慢獲得成長和進步。
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04
有針對性的解決問題，成效清晰可見
在競思，給孩子提供服務(wù)的目標在于從源頭解決問題，徹底拔出問題的根，讓孩子得到成長后后續(xù)可以持續(xù)性發(fā)展。為此為了讓家長更直觀的看到訓練的效果，機構(gòu)會結(jié)合腦電生物反饋系統(tǒng)，即可呈現(xiàn)學員的真實訓練效果。
關(guān)于我們
Institutions to introduce
無錫競思教育
無錫競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術(shù)、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學員的好評。
在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓練保障了良久的訓練效果;與藥物手段相比，腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用，實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。
競思服務(wù)很多人次外國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心，很多學員受益。
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