無錫競思教育

• 無錫學(xué)前特殊兒童教育.腦電生物反饋

• 特殊兒童教育機構(gòu).行為約束

• 特殊兒童的優(yōu)質(zhì)教育.情緒管理

• 特殊兒童教育中心.心理輔導(dǎo)

• 特殊兒童學(xué)校.沙盤訓(xùn)練

無錫競思教育教學(xué)特色

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  教學(xué)原 理

  競思依據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果，保障訓(xùn)練的科學(xué)性； 引進專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)，實現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性； 使用國外talegenesnoisedigitalreduction技術(shù)，達到訓(xùn)練的準(zhǔn)確性； 訓(xùn)練過程**增加大腦注意力波、減少分心波和緊張波，從而增加學(xué)員的注意力。 與傳統(tǒng)的藥物治療手段相比，腦電訓(xùn)練可以保證良久的訓(xùn)練效果，實現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。 專業(yè)的儀器設(shè)備：競思腦電生物反饋訓(xùn)練 設(shè)備均為國外原裝進口，由浙江省電子信息產(chǎn)品檢驗研究院監(jiān)督，保證儀器精準(zhǔn)科學(xué)安全。

  教學(xué)特 色

  一對一的個性化定制課 程，對每一個參與訓(xùn)練的孩子因材施教。 腦電生物反饋訓(xùn)練結(jié)合競思六大核心課程，解決孩子注意力方面的問題，從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造 力。

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無錫競思培訓(xùn)優(yōu)勢

• 測評分析技術(shù)靠譜

  給孩子做注意力訓(xùn)練，不可避免就是先要找到問題發(fā)生的原因。和傳統(tǒng)的單純問卷調(diào)查不同，競思的問題測評是結(jié)合了問卷調(diào)查軟件測評(CNS)+腦電測評三個方面。這里面既包含了孩子自身的認知，也涉及了大腦反應(yīng)的真實數(shù)據(jù)，由此得出來的結(jié)果也是相對很準(zhǔn)確的。

  量身定制個性化課程

  有了詳細的測評報告后，注意力訓(xùn)練老師也可以更有針對性的得出訓(xùn)練方案。在競思機構(gòu)的每一位學(xué)員，都有自己專屬的訓(xùn)練方案，老師會根據(jù)孩子的實際情況和心理發(fā)展特點，安排側(cè)重點不一的訓(xùn)練課程。

• 訓(xùn)練方法柔和，寓教于樂

  競思教育的訓(xùn)練方法和過程都是符合了兒童認知的發(fā)展規(guī)律。日常訓(xùn)練的內(nèi)容也不是很枯燥，而是將孩子喜歡的游戲和互動融入其中，讓孩子在輕松的氛圍中慢慢獲得成長和進步。

  
  

  有針對性的解決問題，成效清晰可見

  在競思，給孩子提供服務(wù)的目標(biāo)在于從源頭解決問題，徹底拔出問題的根，讓孩子得到成長后后續(xù)可以持續(xù)性發(fā)展。為此為了讓家長更直觀的看到訓(xùn)練的效果，機構(gòu)會結(jié)合腦電生物反饋系統(tǒng)，即可呈現(xiàn)學(xué)員的真實訓(xùn)練效果。