鄭州童程童美教育

少兒編程的前景

少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應用新科技表達自己，由科技時代的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。
相比于傳統(tǒng)應試教育注重考試和升學，通過標準答案限制學生的思想，少兒編程教育更注重鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，啟發(fā)孩子獨立思考。
編程活動對于培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。喬布斯說，學編程大的好處其實是可以對人的思維方式進行訓練。
編程教育是一個多學科的大融合，涵蓋科學、技術、數(shù)學等，注重知識的靈活運用，可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應變能力、表達能力、團結(jié)協(xié)作能力、社交能力等，讓孩子全方位發(fā)展。比學科分離、注重知識點記憶的傳統(tǒng)教育更適應現(xiàn)實需要。
未來世界需要國際化人才來掌控，而人才的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，需要從小奠定基礎，從小培養(yǎng)孩子的各項能力。在高度強調(diào)合作和競爭激烈的現(xiàn)代社會，編程已經(jīng)不再是備選項，而成為行走世界的剛性需求。
數(shù)據(jù)顯示，全球已有16個歐美國家將少兒編程教育納入公立學校的日常課程，芬蘭、加拿大、丹麥等24個國家已經(jīng)在基礎教育中設立了編程課程大綱。
2017年7月,國務院出臺《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出,“實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。
同年，各地高校和中學加大了對編程教育的傾斜，17所985高校給出科技特長生加分條件， 211高校緊隨其后。
政策驅(qū)動下，國內(nèi)掀起少兒編程教育熱潮，教育工作者、投資者、家長等群體紛紛將目光投向少兒編程。直至2018年，少兒編程已然站在風口。 如果你想加入少兒編程這個行業(yè)，可以到A5創(chuàng)業(yè)項目上看看這類項目，像業(yè)內(nèi)口碑比較好的編玩邊學、酷哥、多維、艾克瑞等都是不錯的選擇。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機器人編程

  招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學奧賽

  招生對象：8-18歲青少年；信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

少兒編程有什么用

C++（11-16歲）
雖然C/C++語言不是第一個高級編程語言，但它們深刻影響了后來出現(xiàn)地高級開發(fā)語言，C++甚至影響著計算機開發(fā)語言的整個世界。計算機技術的每一步演變，都是技術的進步，思想的革新，對問題的解決，對局限的打破。如果一個人有機會學習兩種不同年代的編程語言，就能深入理解這些人類歷史上最聰明的人，他們的反思和對技術的認識。
另外，由于C++徹底兼容了C語言，而C語言有能力操作計算機硬件中的幾乎每一個資源，所以深入學習免不了要知悉計算機體系結(jié)構(gòu)，這是一個有機會打開CPU外殼去看內(nèi)核的技術。
C++還是信息學奧賽的競賽語言，對孩子升學有一定幫助。

少兒編程報考條件/時間

了解少兒編程，是從編玩邊學那里。目前了解到，少兒編程分為不同類型的課程。
Scratch,源自麻省理工大學的圖形化編輯工具，適合7-9歲年齡段的孩子。
Python,適合10歲以上的學齡期孩子，對培養(yǎng)孩子的邏輯思維非常有幫助。
NOIP，適合報名參加信息學奧林匹克競賽的小朋友，針對性的學習C++編程。

兒童什么時候開始學編程都是合適的，只是要根據(jù)孩子的邏輯認知發(fā)展規(guī)律，安排合適的內(nèi)容和學習計劃。
比如4-6歲的孩子，不必刻意學習，家長帶孩子一起玩一些能夠訓練邏輯思維的游戲，看一些書籍，或者實物類的卡片闖關玩具等；
7歲以上的孩子，邏輯思維開始更快的發(fā)展，作為家長的我們要開始制定一些編程學習計劃，早期以興趣培養(yǎng)為主，讓孩子喜歡上編程，中期側(cè)重訓練孩子的邏輯思維和項目構(gòu)建能力，進一步還可以學習編程算法，進而過渡到真實語言類編程的學習。

少兒編程選擇機構(gòu)的注意事項

少兒編程需要學的東西很多，可供學習的語言就有好多種，關鍵看家長的關注點和孩子的興趣。目前比較普遍的是scratch語言的學習。但不管是哪種語言，學習的內(nèi)容基本上都是大同小異，只是表現(xiàn)形式和難易程度的問題。我們認為青少年編程最重要的是鍛煉孩子思維，培養(yǎng)孩子興趣。指望5歲的孩子通過學習編程，對他未來的程序員生涯產(chǎn)生重大影響是不切實際的。孩子通過學習循環(huán)語句、大于等于小于邏輯判斷、如果那么、如果否則、變量、鏈表等知識，獨立思考并解決任務和項目。為此，向大家推薦童程童美青少兒編程，您可以通過免費公開課、免費項目資料等學習了解青少兒編程知識。這樣有組于你了解少兒編程并選擇正確！希望對你有所幫助！