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鄭州童程童美教育

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鄭州少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好

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班制:其它

鄭州童程童美東風(fēng)南路校區(qū)
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課程介紹
  • 少兒編程培訓(xùn)班

    少兒編程培訓(xùn)班

    學(xué)少兒編程,選上市機(jī)構(gòu)

    鄭州少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好

    讓孩子離偉大更近一步

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少兒編程的前景

大框架思維
寫一個軟件,需要先做設(shè)計,搭架構(gòu),就像QQ程序,騰訊的CTO十幾年的程序架構(gòu)都適合現(xiàn)在幾億人的在線,這是多么強大的架構(gòu)能力??!
寫一段程序,也需要有個大體框架,這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何學(xué)習(xí)、工作項目中都要用到。
培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣
程序有錯就不會按編程者的意愿運行,這可以讓孩子意識到粗心的危害,并逐步養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。
學(xué)編程的孩子都知道:編程世界里從沒有“差不多”二字,只有“嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確”。
很多孩子學(xué)完編程后,做計算題都不跳步驟了,問了孩子才知道,編程寫多了,跳了步驟怕程序“走不通了”。

童程童美少兒編程培訓(xùn)課程
鄭州少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好



  • 少兒編程培訓(xùn)課程

    課程一:創(chuàng)意啟蒙課程

    招生對象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

  • 少兒編程培訓(xùn)課程

    課程二 :人工智能編程

    招生對象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。

  • 少兒編程培訓(xùn)課程

    課程三:智能機(jī)器人編程

    招生對象:6-12歲青少年;智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

  • 機(jī)器人培訓(xùn)課程

    課程四:信息學(xué)奧賽

    招生對象:8-18歲青少年;信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

  • 少兒編程培訓(xùn)課程

    創(chuàng)意啟蒙

    鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力

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  • 少兒編程培訓(xùn)課程

    人工智能編程

    培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子綜合能力和素質(zhì)

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  • 少兒編程培訓(xùn)課程

    智能機(jī)器人編程

    編程實現(xiàn)機(jī)器的功能,鍛煉學(xué)生多方面能力

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  • 少兒編程培訓(xùn)課程

    信息學(xué)奧賽

    助力升學(xué) 用實力走一條比同齡人更捷徑的路

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少兒編程有什么用

很多人以為少兒編程就是學(xué)寫代碼,孩子長大以后就要當(dāng)碼農(nóng),這是很多家長的誤解。在國外,少兒編程教育很受重視,全球已經(jīng)有24個國家把編程納入基礎(chǔ)教育大綱了。

那這么小的孩子,到底在學(xué)什么呢?

是計算思維。正如喬布斯所說,“Everyone should know how to program a computer ,because it teaches you how to think.”每個人都要學(xué)編程,因為它教會你如何思考。簡單來說,計算思維就是分解問題,提取關(guān)鍵信息,設(shè)計解決方案的能力。天才密碼和華東師范大學(xué)的合作研究表明,這種能力不是成人才有的,在孩子早期階段得到良好的訓(xùn)練會比成人更容易掌握。

童程童美機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校
機(jī)器人培訓(xùn)課程

童程童美少兒編程培訓(xùn)(鄭州少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好)

童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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童程童美機(jī)器人培訓(xùn)師資
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  • 石老師少兒編程教研總監(jiān)

    JAVA企業(yè)級應(yīng)用專家,系統(tǒng)評測專家,有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“,受學(xué)生和家長一致好評。

    預(yù)約講師
  • 郭老師軟件研發(fā)副總裁

    少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗,具備多年Java,Python技術(shù)經(jīng)驗,熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能領(lǐng)域。

    預(yù)約講師
  • 孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)

    智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學(xué)管理經(jīng)驗。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。

    預(yù)約講師

少兒編程報考條件/時間

了解少兒編程,是從編玩邊學(xué)那里。目前了解到,少兒編程分為不同類型的課程。
Scratch,源自麻省理工大學(xué)的圖形化編輯工具,適合7-9歲年齡段的孩子。
Python,適合10歲以上的學(xué)齡期孩子,對培養(yǎng)孩子的邏輯思維非常有幫助。
NOIP,適合報名參加信息學(xué)奧林匹克競賽的小朋友,針對性的學(xué)習(xí)C++編程。

兒童什么時候開始學(xué)編程都是合適的,只是要根據(jù)孩子的邏輯認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,安排合適的內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃。
比如4-6歲的孩子,不必刻意學(xué)習(xí),家長帶孩子一起玩一些能夠訓(xùn)練邏輯思維的游戲,看一些書籍,或者實物類的卡片闖關(guān)玩具等;
7歲以上的孩子,邏輯思維開始更快的發(fā)展,作為家長的我們要開始制定一些編程學(xué)習(xí)計劃,早期以興趣培養(yǎng)為主,讓孩子喜歡上編程,中期側(cè)重訓(xùn)練孩子的邏輯思維和項目構(gòu)建能力,進(jìn)一步還可以學(xué)習(xí)編程算法,進(jìn)而過渡到真實語言類編程的學(xué)習(xí)。

童程童美少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢
鄭州少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好



  • 1

    專業(yè)化

    課程設(shè)計專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點。

  • 2

    學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

    學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力。

  • 3

    體系化

    完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。

  • 4

    趣味性

    游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。

  • 5

    研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化

    匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+。

  • 6

    課堂管理規(guī)范

    每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果。

童程童美少兒編程機(jī)構(gòu)榮譽
鄭州少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好



  • 優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)

    騰訊教育2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機(jī)構(gòu)

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  • 機(jī)器人競賽裁判

    WRO機(jī)器人競賽裁判員認(rèn)證

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  • 機(jī)器人大賽

    2017WRO國際總決賽三等獎

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  • 金牌教師

    新浪五星金牌教師評選“全國金牌團(tuán)隊獎”

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少兒編程培訓(xùn)班

少兒編程選擇機(jī)構(gòu)的注意事項

1、興趣排在第一位
學(xué)編程也是要看興趣的,沒有興趣很難堅持下來,讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友對此有興趣,愿意嘗試,如果是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的孩子,學(xué)編程和學(xué)奧數(shù)一樣,應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇,可以把這看成一把雙刃劍,使用好了,對于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、培養(yǎng)邏輯思維能力很有幫助,但如果作用不正確,產(chǎn)生逆反心理的話,那就得不償失了。
2、學(xué)編程不能太急功近利
學(xué)習(xí)編程不會有立竿見影的成效,編程更側(cè)重于對孩子邏輯思維能力的鍛煉,系統(tǒng)觀的形成,以及創(chuàng)造思維和解決問題的能力的培養(yǎng),這都是潛移默化形成的,需要一個長期積累的過程。

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