煙臺(tái)學(xué)大編程教育

煙臺(tái)少兒編程課程培訓(xùn)

探索編程世界，培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)

一、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力；二、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新思維能力；三、科學(xué)訓(xùn)練孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作及專注力。

01問題定義：明確問題本質(zhì)與問題目標(biāo)

05算法設(shè)計(jì)：按順序合理規(guī)劃步驟并解決問題

體系化課程架構(gòu)，匹配學(xué)生認(rèn)知水平

覆蓋全年齡段，匹配學(xué)生認(rèn)知水平，鼓勵(lì)多元化發(fā)展，融合機(jī)器人，圖形化編程，Python人工智能等知識(shí)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。

六階課程設(shè)計(jì)，階段鞏固復(fù)習(xí)

編程啟蒙與思維起航（1-8課次）

學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識(shí)，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣。

夯實(shí)基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）

進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識(shí)。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實(shí)踐 和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。

基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(jì)（17-24課次）

掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對(duì)作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)。

學(xué)習(xí)聲音偵測(cè)、物理模塊等進(jìn)階知識(shí)。**了解語音識(shí)別、人臉識(shí)別 等人工智能領(lǐng)域知識(shí)，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品。

高階學(xué)習(xí)與算法初探（33-40課次）

理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識(shí)。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。

綜合運(yùn)用（41-48課次）

綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。 應(yīng)用編程解決實(shí)際問題。