西安vipcode少兒編程培訓(xùn)
小孩學(xué)編程 大有可為
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西安小學(xué)編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
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班制：周末班
西安vipcode少兒編程
上課(咨詢)地址：西安市碑林區(qū)興慶南路1號(hào)
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課程介紹
為什么要學(xué)少兒編程
但這些學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)于培養(yǎng)孩子的耐心，對(duì)于建設(shè)孩子縝密性的邏輯思維，以及對(duì)于更深入理解計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)，都是非常重要的，也是非常值得每個(gè)孩子去投入時(shí)間的。
與其說(shuō)是負(fù)擔(dān)，他們更多的是把編程當(dāng)做玩樂(lè)的一部分，將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合了起來(lái)。
我要K12全體系貫穿的課程
國(guó)內(nèi)少兒編程的發(fā)展如何
國(guó)外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了，所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說(shuō)，海外的編程教育投入更大，好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。
我要K12全體系貫穿的課程
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01
Python人工智能編程基礎(chǔ)
Python圖形源碼對(duì)照編程，適合10~12歲
采用圖形 源碼對(duì)照的編程模式，逐步讓孩子過(guò)渡到源代碼編程的世界，使用人工智能時(shí)代廣泛的編程語(yǔ)言Python，教授孩子更多的源碼編程技巧，讓孩子逐步適應(yīng)源碼編程的方式，使用計(jì)算機(jī)工程師的思維方式來(lái)思考問(wèn)題，奠定良好的源碼編程基礎(chǔ)，為今后人工智能的編程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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Python源碼編程，適合10~12歲
本階段課程讓孩子掌握人工智能程序開(kāi)發(fā)的基本步驟，開(kāi)發(fā)初階AI智能語(yǔ)音機(jī)器人和AI智能無(wú)人車。AI智能語(yǔ)音機(jī)器人項(xiàng)目以科大訊飛語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)為依托，掌握人工智能語(yǔ)音識(shí)別的關(guān)鍵技術(shù)：語(yǔ)音處理、語(yǔ)音合成、關(guān)鍵詞喚醒、聲紋識(shí)別、智能對(duì)話、上下文關(guān)聯(lián)等。AI智能無(wú)人車項(xiàng)目以百度機(jī)器視覺(jué)技術(shù)為依托，開(kāi)發(fā)出全地形探測(cè)無(wú)人車項(xiàng)目，掌握人工智能機(jī)器視覺(jué)的關(guān)鍵技術(shù)：人臉識(shí)別、障礙物識(shí)別、圖形圖像識(shí)別、智能路徑規(guī)劃等。
02
AI智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)
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03
AI深度學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)
Python源碼編程，適合14~16歲
使用Python語(yǔ)言深入學(xué)習(xí)人工智能關(guān)鍵算法與技術(shù)，并完成：人工智能翻譯機(jī)器人、共享單車使用量預(yù)測(cè)、人工智能數(shù)獨(dú)解題等程序。**學(xué)習(xí)人工智能和深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵算法，進(jìn)一步深入地了解人工智能程序的運(yùn)行機(jī)制、理解其底層實(shí)現(xiàn)原理；掌握人工智能深度學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的基本步驟，能獨(dú)立或借助第三方開(kāi)源技術(shù)開(kāi)發(fā)出基本的人工智能深度開(kāi)發(fā)程序。為今后在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
少兒編程的意義
其次，學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子思考問(wèn)題的能力，邏輯思維、抽象思維和計(jì)算思維都可以在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中的到鍛煉。再次，國(guó)內(nèi)很多學(xué)生都是到了大學(xué)才開(kāi)始接觸編程，與那種從初中開(kāi)始接觸打下基礎(chǔ)的孩子，當(dāng)大學(xué)開(kāi)始接觸編程與從小開(kāi)始接觸編程相比，除非個(gè)別有天賦的學(xué)生，否則也很難去齊平學(xué)習(xí)編程的水平。因此，在大學(xué)前學(xué)習(xí)編程是很有必要的。
我要讓孩子跟學(xué)校老師、一線計(jì)算機(jī)工程師學(xué)習(xí)編程
人類文明從農(nóng)業(yè)文明發(fā)展到工業(yè)文明再到信息文明，信息已經(jīng)成為世界的**重要資源。每一個(gè)孩子都必須能認(rèn)識(shí)“信息”、理解“信息”，**后能駕馭“信息”。要想達(dá)成這樣的教育目標(biāo)，我認(rèn)為**途徑就是持續(xù)學(xué)習(xí)人類的第三語(yǔ)言——編程語(yǔ)言，因?yàn)榫幊叹褪翘幚硇畔⒌默F(xiàn)代方式。
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