無錫童程童美

編程的行業(yè)

一點基礎沒有是一個很大的問題 編程實際上不是技術工作。在你掌握了技術之后，工作只是重復的使用這些技術。當然，一個問題，可以多種解決方案。不過先不說這個。想要做程序員，最開始只需要一個條件：就是你能寫代碼。而想能寫代碼，你必需從基礎開始學，如果有足夠悟性，半年你就可以找工作了。學程序沒有捷徑，或者說學程序最大的捷徑就是動手去做。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對象 .孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機器人編程

  招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學奧賽

  招生對象：8-18歲青少年；信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

學習少兒編程好處

強化孩子的邏輯思維能力

學編程最大的益處就是提升邏輯思維的能力。通過學習編程，孩子在處理問題的一些細節(jié)上確實更加有邏輯。

其實通過編程做一個作品的過程，就是孩子自己創(chuàng)造一個事物過程。最起碼孩子首先要在心里大致構造出自己想要的作品模樣，然后開始思考第一步該怎么做，第二步該怎么做。

這一點，是對孩子成長、培養(yǎng)高效的思考模式、做事視角，幫助最大的。

少兒編程的學習條件

團隊合作能力

現(xiàn)階段在學的學生大都是“獨苗苗"，是家中的“小皇帝"、“小公主"。家人圍著這些“小太陽"轉，從而滋生了嬌生慣養(yǎng)的習氣，只會汲取而不知道付出。很多學生有孤僻、自私、不合群等不良的心理素質。小學生隨著年級的升高，開始產(chǎn)生競爭的心理，一切都要爭強好勝，有時甚至達到了水火不容的地步，這都對學生未來的發(fā)展不利。一個人的力量是渺小的，只有當他融入集體之中，個人的創(chuàng)造才能得到發(fā)展。正如馬克思說的：“只有在集體中，個人才能獲得發(fā)展其全面才能的手段。"而且編程教學可以很好。

學習少兒編程的費用

本人在這之前自學了大半年的編程，現(xiàn)在還在一直自學，今天就把自學過程中遇到問題和經(jīng)驗分享出來，希望可以幫其他人可以少走點彎路。
做好心里準備
自學編程的彎路多得數(shù)不完，坑多得踩不完。如果你決定要自學編程，就意味著踏上了一條面對困難、挫折和失敗的無盡之路，要想清楚自己能不能承受這些挫折，自己能不能堅持走到最后。