一些家長認(rèn)為他們的孩子的編程不是在監(jiān)理工程師班學(xué)習(xí)的，在課外課堂上有很多報告。再次學(xué)習(xí)編程將影響孩子的主課。事實上，學(xué)習(xí)兒童編程不僅會影響主課，還會幫助其他科目。以數(shù)學(xué)為例，數(shù)學(xué)包括兩種重要的能力，一種是計算能力，另一種是解決問題的能力。以下是武漢學(xué)大少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)大少兒編程課程
覆蓋全年齡段，匹配學(xué)生認(rèn)知水平，鼓勵多元化發(fā)展-
01
圖形化編程系列
學(xué)習(xí)內(nèi)容：圖形化編程初級1-2，圖形化編程進階1-3。教學(xué)內(nèi)容：10個基礎(chǔ)模塊，11個科技模塊，200+積木，125個編程作品。8種思維導(dǎo)圖，7個經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力：1、比較.分類、類比空間認(rèn)知；觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思準(zhǔn)。2、分析綜合、抽象概括；創(chuàng)意設(shè)計、突破定式。3、探究、歸納與演到推理；問題解決能力。
-
02
Python課程系列
學(xué)習(xí)內(nèi)容：Python課程一階到四階。教學(xué)內(nèi)容：60個編程項目，8種數(shù)據(jù)類型，6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，13個Python庫，10種算法設(shè)計思路。培養(yǎng)三大思維能力：1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設(shè)計。
少兒編程意義何在？
編程思維影響兒童的邏輯分析
在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們不斷地練習(xí)編程思維，不斷地將大問題分解成小問題，通過在程序中合理使用代碼和良好的問題解決來提高邏輯分析能力。然而，與計算機通信需要將抽象轉(zhuǎn)化為具體的能力，并更好地理解和表達抽象的事物。
七步教學(xué)流程，學(xué)習(xí)效果更好
課堂引入
情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達能力，鞏固和確認(rèn)上節(jié)課知識掌握情況；拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
案例體驗
成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果。
項目分析
分析問題、拆解任務(wù)。重點訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力，引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化。
知識解讀
定向?qū)W習(xí)、知識構(gòu)建。培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類等邏輯思維能力；提升學(xué)生綜合知識積累量。
程序開發(fā)
想法實踐、解決問題。培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等；提升學(xué)生耐心、專注力等。
練習(xí)并總結(jié)
作品調(diào)試、總結(jié)歸納。鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力；鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達能力。
支持我們
強化練習(xí)、舉一反三、深化理解。鞏固當(dāng)堂知識；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨立自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)編程對孩子有什么好處？
提高兒童對挫折的抵抗力
學(xué)習(xí)編程可以提高孩子對挫折的抵抗力，學(xué)會一步一步地從失敗走向成功。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們設(shè)定了一個目標(biāo)。大多數(shù)孩子都迫不及待地想馬上完成。然而，編程之后，他們有必要一步一步地嘗試并犯錯誤。在正確調(diào)試并成功完成任務(wù)之前，他們通常必須經(jīng)歷許多錯誤的方法。學(xué)習(xí)編程可以使孩子在學(xué)習(xí)和生活中有更強的抵抗力和靈活性，學(xué)會平靜地面對困難。
六階課程設(shè)計，階段鞏固復(fù)習(xí)
The course characteristic-
啟蒙編程與思維啟航（1-8課次）
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣。
-
夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）
進步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進行編實踐和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中,培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。
-
基礎(chǔ)進階與創(chuàng)意設(shè)計（17-24課次）
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計。
-
進階知識與視野拓展（25-32課次）
學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品。
-
高階學(xué)習(xí)與算法初探（33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。
-
綜合運用（41-48課次）
綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。應(yīng)用編程解決實際問題。
三層價值體現(xiàn)，有趣有效有用
Course objectives-
01
有趣
底層價值，讓孩子喜歡一件事,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，探索欲;項目有趣，教學(xué)活動有趣，獎勵機制等。
案例主題有趣，學(xué)習(xí)過程有趣，素材資源豐富。
-
02
有效
第二層價值，通過編程的學(xué)習(xí)，讓孩子在生活中有邏輯的思考問題，遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型，
找到解決方案。 有邏輯的思考，具備編程思維，高效解決問題。
-
03
有用
第三層價值，編程是一個工具，一個腳手架，可以讓我們高效解決實際問題，如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)
據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進行數(shù)據(jù)分析?？鐚W(xué)科思維培養(yǎng)，解決真實問題，參加各類等考與比賽。
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育！
為什么這么多人學(xué)習(xí)少兒編程
提高兒童解決問題的能力
當(dāng)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)時，孩子們會獨立思考，運用所學(xué)的知識和程序來突破障礙。一旦你養(yǎng)成了這個習(xí)慣，你就會自然而然地嘗試解決生活或其他學(xué)業(yè)中的問題。父母只需要給孩子適當(dāng)?shù)墓ぞ吆吞崾?，讓他們自己動手動腦。
在全世界范圍內(nèi)，編程被視為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，這也表明編程可能是未來人們不可或缺的能力。英國已將編程納入小學(xué)課程，鄰國越南也已將編程納入監(jiān)理工程師正式課程。新加坡在小學(xué)考試中增加了編程科目，中國早在2017年就采用了信息技術(shù)。
學(xué)大教育課程，擁有專業(yè)的教師進行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進行線上線下互補教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢我們在線客服或者撥打咨詢電話。
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
個試聽名額
