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武漢學(xué)大教育

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武漢正規(guī)少兒編程班

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課程介紹
  • 武漢正規(guī)少兒編程班

    武漢學(xué)大少兒編程培訓(xùn)

    學(xué)大教育,為孩子提供趣味編程教育

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在編程的世界里,只有對與錯(cuò),沒有模糊值。在程序運(yùn)行過程中,只要結(jié)果不符合預(yù)期,就證明算法中一定存在錯(cuò)誤。但是,程序中的錯(cuò)誤不能一次全部找到。我們需要一步一步地運(yùn)行程序來跟蹤和觀察每一步的結(jié)果。這需要極大的耐心、觀察和專注。它也是一種培養(yǎng)孩子抵御挫折的能力。在這個(gè)過程中,孩子們會逐漸明白一個(gè)道理:犯錯(cuò)誤是正常的,所以他們應(yīng)該改正錯(cuò)誤,不再犯類似的錯(cuò)誤。以下是武漢學(xué)大少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)大少兒編程課程

覆蓋全年齡段,匹配學(xué)生認(rèn)知水平,鼓勵(lì)多元化發(fā)展
融合機(jī)器人,圖形化編程,Python人工智能等知識,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求
  • 01

    圖形化編程系列

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:圖形化編程初級1-2,圖形化編程進(jìn)階1-3。教學(xué)內(nèi)容:10個(gè)基礎(chǔ)模塊,11個(gè)科技模塊,200+積木,125個(gè)編程作品。8種思維導(dǎo)圖,7個(gè)經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力:1、比較.分類、類比空間認(rèn)知;觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思準(zhǔn)。2、分析綜合、抽象概括;創(chuàng)意設(shè)計(jì)、突破定式。3、探究、歸納與演到推理;問題解決能力。

  • 02

    Python課程系列

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:Python課程一階到四階。教學(xué)內(nèi)容:60個(gè)編程項(xiàng)目,8種數(shù)據(jù)類型,6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),13個(gè)Python庫,10種算法設(shè)計(jì)思路。培養(yǎng)三大思維能力:1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設(shè)計(jì)。

少兒編程學(xué)起來會不會很枯燥?

其他學(xué)習(xí)科目的發(fā)展

也許明顯的優(yōu)勢是,孩子們在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了兒童編程之后,不僅可以學(xué)習(xí)編程,還可以極大地提高其他學(xué)科的學(xué)習(xí),并取得非常優(yōu)異的成績。這些可能有利于兒童邏輯思維、言語能力和實(shí)踐能力的發(fā)展。

七步教學(xué)流程,學(xué)習(xí)效果更好

課堂引入

情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達(dá)能力,鞏固和確認(rèn)上節(jié)課知識掌握情況;拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

案例體驗(yàn)

成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果。

項(xiàng)目分析

分析問題、拆解任務(wù)。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力,引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化。

知識解讀

定向?qū)W習(xí)、知識構(gòu)建。培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類等邏輯思維能力;提升學(xué)生綜合知識積累量。

程序開發(fā)

想法實(shí)踐、解決問題。培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等;提升學(xué)生耐心、專注力等。

練習(xí)并總結(jié)

作品調(diào)試、總結(jié)歸納。鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力;鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)能力。

支持我們

強(qiáng)化練習(xí)、舉一反三、深化理解。鞏固當(dāng)堂知識;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。

孩子以后又不做程序員,學(xué)少兒編程有什么用?

加強(qiáng)全學(xué)科知識的應(yīng)用

兒童編程結(jié)合了語言、數(shù)字、外語等全學(xué)科知識。學(xué)習(xí)編程的孩子會更好地學(xué)習(xí)其他科目!許多家長說,孩子們學(xué)習(xí)編程之后,就不必?fù)?dān)心數(shù)學(xué)問題了。它們可以靈活地解決問題,錯(cuò)誤率也大大降低。在中英文寫作中,它也更有條理。此外,編程還可以培養(yǎng)孩子的想象力、團(tuán)隊(duì)精神、藝術(shù)美感等才能。為了更多地了解編程,兒童的時(shí)間管理也得到了加強(qiáng)。作為人工智能時(shí)代的一個(gè)新需求,我們有必要關(guān)注編程。

六階課程設(shè)計(jì),階段鞏固復(fù)習(xí)

The course characteristic
tctm
  • 啟蒙編程與思維啟航(1-8課次)

    學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中,入門編程,培養(yǎng)分步意識,啟蒙編程思維,激發(fā)編程興趣。

  • 夯實(shí)基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作(9-16課次)

    進(jìn)步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編實(shí)踐和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問題分析中,培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。

  • 基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(jì)(17-24課次)

    掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)。

  • 進(jìn)階知識與視野拓展(25-32課次)

    學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進(jìn)階知識。通過了解語音識別、人臉識別等人工智能領(lǐng)域知識,拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品。

  • 高階學(xué)習(xí)與算法初探(33-40課次)

    理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。

  • 綜合運(yùn)用(41-48課次)

    綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整,功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。應(yīng)用編程解決實(shí)際問題。

三層價(jià)值體現(xiàn),有趣有效有用

Course objectives
tctm
  • 01

    有趣

    底層價(jià)值,讓孩子喜歡一件事,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲,探索欲;項(xiàng)目有趣,教學(xué)活動有趣,獎勵(lì)機(jī)制等。

    案例主題有趣,學(xué)習(xí)過程有趣,素材資源豐富。

  • 02

    有效

    第二層價(jià)值,通過編程的學(xué)習(xí),讓孩子在生活中有邏輯的思考問題,遇到復(fù)雜問題時(shí)可建立問題模型,

    找到解決方案。 有邏輯的思考,具備編程思維,高效解決問題。

  • 03

    有用

    第三層價(jià)值,編程是一個(gè)工具,一個(gè)腳手架,可以讓我們高效解決實(shí)際問題,如做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)

    據(jù),涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進(jìn)行數(shù)據(jù)分析??鐚W(xué)科思維培養(yǎng),解決真實(shí)問題,參加各類等考與比賽。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

武漢正規(guī)少兒編程班

學(xué)大教育重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個(gè)城市建立了多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。

歡迎關(guān)注學(xué)大教育!

去培訓(xùn)班學(xué)少兒編程要注意什么?

在學(xué)習(xí)兒童編程時(shí),我們應(yīng)該注意家長的聲譽(yù)

兒童編程教育的品牌多種多樣。選擇錯(cuò)誤的品牌所造成的金錢損失這事小,更重要的是,它推遲了良好的培訓(xùn)期。如果你錯(cuò)過了7-12歲的階段,當(dāng)學(xué)習(xí)變得更加困難時(shí),時(shí)間、精力和財(cái)力的消耗將增加數(shù)倍。

此外,如果錯(cuò)誤的品牌傷害了孩子們的興趣,第二次重建將是相當(dāng)艱難的。因此,選擇一個(gè)父母信任并擁有良好聲譽(yù)的品牌是非常重要的。

學(xué)大教育課程,擁有專業(yè)的教師進(jìn)行授課,采用雙螺旋的教學(xué)模式,進(jìn)行線上線下互補(bǔ)教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

如需了解更多課程詳情,申請?jiān)嚶犆~,歡迎咨詢我們在線客服或者撥打咨詢電話。

武漢正規(guī)少兒編程班

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