課程簡介：學習少兒編程有什么好處？加強孩子邏輯思考能力：編程學習需要考生思考如何在整個程序中合理地安排代碼，才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程，這樣能夠大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。培養(yǎng)孩子專注細心的能力：程序?qū)W習如果是少了一個符號都會導致程序混亂，因此編程學習非?？简灪⒆拥膶Ｗ⒘?。提高孩子的創(chuàng)造力：學習編程不僅可以讓孩子掌握一門外語，善于表達自己，同時也能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，孩子可以根據(jù)自己...[詳情]

課程簡介：【積木KIRO課程】教學方式采用構(gòu)架＋積木組合的搭建方式，包含眾多電子元件。學生能夠**一套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。**每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。教學目標培養(yǎng)動手能力與創(chuàng)造力由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，**設(shè)計與組裝機器人、編寫對應(yīng)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學生對機器人的興趣。獨創(chuàng)技術(shù)：...[詳情]

課程簡介：線上python課程課程簡介：Python線上課是針對青少年推出的一門線上編程課。課程內(nèi)容趣味性強，循序漸進，讓學生能提前熟悉編程世界，培養(yǎng)編程思維，為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。**樂博樂博線上直播客戶端，讓學生在家也能　在線學習編程。課時安排：6+40課次（90分鐘/課次）適合學生：10-16歲，零基礎(chǔ)或Scratch編程基礎(chǔ)的學生。線上授課：實行小班授課，使用樂博樂博自主研發(fā)的線上直播客戶端，讓...[詳情]

課程簡介：線上scratch課程適合學生：7-10歲，零基礎(chǔ)或有一定圖形化編程基礎(chǔ)的學生。樂博樂博線上Scratch課程基于CSTA頒布的《K-12階段計算機科學標準》研發(fā)，OMO教學平臺基于Scratch3.0開發(fā)。趣味性的課程項目設(shè)置，循序漸進。作為一種事件驅(qū)動的編程語言，學生通 過使用Scratch編輯器（由舞臺、腳本編輯器、繪圖編輯器和聲音編輯器等部分組成）創(chuàng)作交互式故事、動畫、游戲及其他...[詳情]

課程簡介：python課程Python編程課是針對10歲及以上的學生推出的一門課程。Python語法簡潔清晰，功能強大，是非常適合入門的編程語言之一。**學習Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。課程目標：通過學習Python，讓孩子提前熟悉代碼編程的世界，培養(yǎng)孩子的編程思維能力，為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。教學對象：11-16歲課程內(nèi)容：共三期，每期40節(jié)課...[詳情]

課程簡介：單片機課程適合對象：7-10歲，零基礎(chǔ)或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學生。本課程從基礎(chǔ)的Scratch動畫編程和單片機模塊開始講起，以此學習信號顯示部件（RGBLED）、動力部件（直流馬達、伺服馬達）、數(shù)字傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、超聲波等）、模擬傳感器部件（陀螺儀、溫度傳感器、光線傳感器等）等各種部件原理、應(yīng)用和編程，讓學員可以學會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的機器人。采用國際標準化的通用單...[詳情]

課程簡介：編程故事課程適合對象：6-7歲編程故事課程使用RO-E機器人作為教學器材，集步進馬達、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于一體的智能教育機器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象，使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。RO-E**顏色傳感器讀取程序卡片，進行命令語的識別后，傳輸?shù)絇C端，PC端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊，進而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作，可以實現(xiàn)動畫與機...[詳情]

課程簡介：積木課程適合對象：4-6歲積木課程采用國際標準化的積木顆粒，還包含直流馬達、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。學生能通過一套器材，組裝成上百種不同功能的機器人，激發(fā)孩子的想象力。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，**設(shè)計與組裝機器人、編...[詳情]

課程簡介：UARO課程適合對象：3-4歲可以觸摸到的程序，從組裝到編程制作的新概念教育產(chǎn)品。在與UARO編程機器人接觸的一瞬間，自然而然地陷入好奇心和樂趣中。動手組裝機器人，讓機器人動起來，以此來培養(yǎng)創(chuàng)意、思考能力，在體驗編程過程的同時也培養(yǎng)了解決問題的能力。課程亮點：1、可以觸摸到的編程程序，孩子更易理解孩子通過親手觸摸編碼板和編碼積木，從視覺、觸覺、聽覺等，切身感受一個程序的含義。就像學習數(shù)學中，借助具...[詳情]