課程簡介：童程童美-少兒編程課程創(chuàng)意啟蒙課程適用年齡：3-6歲授課內(nèi)容：童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會。點(diǎn)擊咨詢?nèi)斯ぶ悄芫幊踢m用年齡：6-18授課內(nèi)容：面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程*...[詳情]

課程簡介：由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。**教具搭建，認(rèn)識、觀察、探索世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念，采用無屏幕編程，保護(hù)孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動手、想象、表達(dá)等多方面的能力。創(chuàng)意編程啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會課程特色1、趣味情景化主題教育每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理2、課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果3、零距離對話人工智能與...[詳情]

課程簡介：...[詳情]

課程簡介：讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長到高中，完整的課程體系...[詳情]

課程簡介：競賽路線...[詳情]

課程簡介：專注3-18歲少兒編程教育，讓孩子離偉大更進(jìn)一步快速咨詢科學(xué)研究表明，人的大腦在3歲可以發(fā)育到%，5-10歲正是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，此時(shí)，孩子的環(huán)境感知將會轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬤B接。8-18歲左右亦是孩子抽象邏輯思維形成期。在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)編程，一方面新知識吸收較快，另一方面也掌握了新技術(shù)，為青少年未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯夯實(shí)基礎(chǔ)。少兒編程課程體系創(chuàng)意啟蒙課程童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該...[詳情]

課程簡介：專注3-18歲少兒編程教育，讓孩子離偉大更進(jìn)一步快速咨詢科學(xué)研究表明，人的大腦在3歲可以發(fā)育到%，5-10歲正是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，此時(shí)，孩子的環(huán)境感知將會轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬤B接。8-18歲左右亦是孩子抽象邏輯思維形成期。在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)編程，一方面新知識吸收較快，另一方面也掌握了新技術(shù)，為青少年未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯夯實(shí)基礎(chǔ)。少兒編程課程體系創(chuàng)意啟蒙課程童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該...[詳情]

課程簡介：專注3-18歲少兒編程教育，讓孩子離偉大更進(jìn)一步快速咨詢科學(xué)研究表明，人的大腦在3歲可以發(fā)育到%，5-10歲正是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，此時(shí)，孩子的環(huán)境感知將會轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬤B接。8-18歲左右亦是孩子抽象邏輯思維形成期。在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)編程，一方面新知識吸收較快，另一方面也掌握了新技術(shù)，為青少年未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯夯實(shí)基礎(chǔ)。少兒編程課程體系創(chuàng)意啟蒙課程童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該...[詳情]

課程簡介：快速咨詢不少學(xué)生家長在參加機(jī)器人課程后，動手能力、創(chuàng)造性和想象力都有了發(fā)展，個(gè)性也有變化，學(xué)會了耐心和堅(jiān)持?！拔疫€驚喜地發(fā)現(xiàn)他有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己的發(fā)展有了規(guī)劃。這對一個(gè)二年級的孩子來講，是非常難得的。小學(xué)1年級咨詢詳情樂高機(jī)器人編程從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。初中生咨詢詳情人工智能進(jìn)階基于ARMCortex-M4核...[詳情]

課程簡介：快速咨詢不少學(xué)生家長在參加機(jī)器人課程后，動手能力、創(chuàng)造性和想象力都有了發(fā)展，個(gè)性也有變化，學(xué)會了耐心和堅(jiān)持?！拔疫€驚喜地發(fā)現(xiàn)他有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己的發(fā)展有了規(guī)劃。這對一個(gè)二年級的孩子來講，是非常難得的。小學(xué)1年級咨詢詳情樂高機(jī)器人編程從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。初中生咨詢詳情人工智能進(jìn)階基于ARMCortex-M4核...[詳情]

課程簡介：快速咨詢機(jī)器人大賽人數(shù)每年增加，機(jī)器人項(xiàng)目是從民間發(fā)展起來的，規(guī)模越來越大，賽事越來越多，參加的學(xué)生也越來越多，從而使得相關(guān)部門不得不重視的項(xiàng)目。小學(xué)1年級咨詢詳情樂高機(jī)器人編程從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。初中生咨詢詳情人工智能進(jìn)階基于ARMCortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，基于C，開發(fā)語音識別、語音合成、人...[詳情]

課程簡介：快速咨詢機(jī)器人教育培養(yǎng)綜合能力，機(jī)器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力，如定義問題、解決問題的能力；收集信息、應(yīng)用信息的能力；動手能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；表達(dá)能力；批判性思維；保持好奇心和想象力等?！斑@些都是未來競爭所需要的能力。智能機(jī)器人編程課程簡介：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。...[詳情]

課程簡介：快速咨詢少兒編程浪潮已經(jīng)席卷全球很多國家，少兒編程在國內(nèi)也是21世紀(jì)除中英數(shù)以外**重要的課程，與國際接軌。目前一些家長對孩子的素質(zhì)教育越來越重視。少兒編程對孩子的成長幫助很大?？梢灾π∩?，為出國留學(xué)加分；跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提升孩子綜合能力；在學(xué)習(xí)少兒編程中鍛煉溝通表達(dá)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。小學(xué)1年級咨詢詳情樂高機(jī)器人編程從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知...[詳情]

課程簡介：快速咨詢不少學(xué)生家長在參加機(jī)器人課程后，動手能力、創(chuàng)造性和想象力都有了發(fā)展，個(gè)性也有變化，學(xué)會了耐心和堅(jiān)持。“我還驚喜地發(fā)現(xiàn)他有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己的發(fā)展有了規(guī)劃。這對一個(gè)二年級的孩子來講，是非常難得的。智能機(jī)器人編程課程簡介：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。...[詳情]

課程簡介：快速咨詢當(dāng)下家長更加重視孩子的興趣培養(yǎng)，全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。因此，考慮到少兒編程教育可以注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、獨(dú)立解決問題的能力，養(yǎng)成對計(jì)算機(jī)的興趣，符合大多數(shù)家長的期望。少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也是各個(gè)家長要考慮的。智能機(jī)器人編程課程簡介：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。...[詳情]