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青島童程童美少兒編程教育機(jī)構(gòu)

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青島專業(yè)少兒機(jī)器人培訓(xùn)班

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  • 青島專業(yè)少兒機(jī)器人培訓(xùn)班

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    80000+學(xué)員選擇,學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)

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學(xué)習(xí)機(jī)器人的好處;全方位的思維能力,以此類推,主動(dòng)思考和發(fā)現(xiàn)解決問題的能力當(dāng)機(jī)器人走進(jìn)我們的生活,我們似乎又回到了童年,對(duì)事物有了不同的理解。舉個(gè)例子吧。如果我們想成為一個(gè)機(jī)器人,我們必須首先有一個(gè)合理的想法,考慮機(jī)器人遇到障礙時(shí)會(huì)有什么反應(yīng)。道路顛簸時(shí),會(huì)改變行走路徑,所以在設(shè)計(jì)上要保證能前后移動(dòng),靈活改變方向。還可以添加一個(gè)簡(jiǎn)單的緩沖區(qū),在遇到障礙物時(shí)自動(dòng)停止。最后,你應(yīng)該為機(jī)器人寫一個(gè)程序。在室內(nèi)跑步時(shí),如果地毯線不小心進(jìn)入你的檔位,機(jī)器人將無法正常運(yùn)行。這時(shí)候你需要仔細(xì)檢查和處理,讓它碰到墻壁后可以自由旋轉(zhuǎn)。為了防止因?yàn)榫彌_器太高而容易發(fā)現(xiàn)障礙物,可以將它安裝得更低。同時(shí),你可以通過用手觸摸來改變機(jī)器人的運(yùn)行方向。給你的程序增加一些內(nèi)容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像爬樓梯一樣簡(jiǎn)單。


讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。

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    搭建

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    編程

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    鍛煉能力

童程童美組織帶領(lǐng)學(xué)員參加多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外機(jī)器人挑戰(zhàn)

童程童美為學(xué)員搭建了參與國(guó)內(nèi)外機(jī)器人競(jìng)賽的舞臺(tái),通過在童程童美的學(xué)習(xí),學(xué)員可參加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及機(jī)器人等級(jí)考試等多種競(jìng)賽。作為RoboRAVE和Botball國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)中國(guó)分會(huì)官方認(rèn)證組織單位,全國(guó)青少年機(jī)器人等級(jí)考試的承辦方之一,童程童美將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)員沖進(jìn)國(guó)際,為國(guó)爭(zhēng)光!


小學(xué)到高中,完整的進(jìn)階體系


青島專業(yè)少兒機(jī)器人培訓(xùn)班


機(jī)器人編程的小知識(shí)--小貼士

  • 機(jī)器人編程描述了為機(jī)器人完成某項(xiàng)任務(wù)而設(shè)定的動(dòng)作序列。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和操作的指令由程序控制。常見的編程方法有兩種,教學(xué)編程法和離線編程法。教學(xué)編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可通過示教盒和引導(dǎo)式教學(xué)實(shí)現(xiàn)。由于這種教學(xué)方法實(shí)用且易于操作,大多數(shù)機(jī)器人都采用這種方法。離線編程方法是利用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的成果,借助圖形處理工具建立幾何模型,通過一些規(guī)劃算法獲得作業(yè)規(guī)劃軌跡。與教編程不同,離線編程與機(jī)器人無關(guān),機(jī)器人在編程過程中可以照常工作。工業(yè)上的離線工具只是作為輔助手段,并沒有得到廣泛的應(yīng)用。

兒童機(jī)器人課程主要分為:入門、編程、搭建、參加機(jī)器人比賽。這些運(yùn)用自己豐富的思維不斷創(chuàng)新自己作品的過程。機(jī)器人入門課程是指:讓學(xué)生了解機(jī)器人的原理,了解各個(gè)部分的功能,然后了解什么是編程,如何通過編程讓機(jī)器人完成相應(yīng)的動(dòng)作,最后搭建機(jī)器人,讓孩子們乘坐自己心愛的機(jī)器人戰(zhàn)車參加全國(guó)乃至全世界的機(jī)器人競(jìng)賽。這些過程看似很復(fù)雜,但在專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助和細(xì)致的分析下,孩子很容易掌握。在孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人的年齡,機(jī)器人課程可以讓5歲以上的孩子學(xué)習(xí)。八歲的孩子有實(shí)踐能力就可以挑戰(zhàn)中級(jí)班。初級(jí)課程主要利用一些樂高教具搭建生活中一些簡(jiǎn)單的物體,鍛煉搭建機(jī)器人的思維。后來,他們可以使用EV3、VEX和VEX IQ來學(xué)習(xí)高級(jí)機(jī)器人的構(gòu)建和圖形編程。


學(xué)機(jī)器人編程有用嗎

第一,提高孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的大腦發(fā)育大有裨益。二是提高數(shù)學(xué)、物理、英語成績(jī),編程的核心思維是算法,在學(xué)習(xí)中涉及數(shù)學(xué)、物理知識(shí),編程是用英語寫的,可以不斷積累英語單詞。這對(duì)入學(xué)兒童的成績(jī)很有幫助。第三,用特殊學(xué)生敲開名校的大門。孩子們可以向名校申請(qǐng)參加含金量高的比賽的經(jīng)驗(yàn)。例如,世錦賽直接班的機(jī)器人編程教育在分時(shí)段致力于為特殊學(xué)生提供接受高等教育的機(jī)會(huì)。


青島童程童美

童程童美凝聚美國(guó)上市公司18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

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