少兒編程教育3-18歲解決方案
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創(chuàng)意編程啟蒙課程
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。經(jīng)過教具建立,知道、觀察、探究世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念,采用無屏幕編程,維護(hù)孩子視力和大腦。培育孩子專心、動手、想象、表達(dá)等多方面的能力。
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人工智能編程
人工智能編程課程,面向5-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)18年編程教育經(jīng)歷,研宣布一套體系的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培育編程思維,進(jìn)步我國孩子的綜合才能和素質(zhì)。課程活動課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校,遭到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
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軟硬編程啟蒙課程
軟硬編程啟蒙課程,由樂高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)完美交融。課程中,經(jīng)過場景動畫、游戲設(shè)計(jì)等生動的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技根底。
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智能機(jī)器人編程
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
青島童程童美學(xué)員怎么說
這是給孩子報(bào)的第一個課外班,覺得挺好的,鍛煉了孩子的獨(dú)立思考才能,也讓孩子的想象力得到了提高,在拼搭環(huán)節(jié)完成后,還有作品展示演講的環(huán)節(jié),孩子的表達(dá)才能和邏輯才能也有所增強(qiáng),很贊。
為什么選擇童程童美
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18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
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小孩能學(xué)會機(jī)器人編程嗎?
機(jī)器人編程課程是依據(jù)應(yīng)戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)樂高教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程完成機(jī)器人的功能,將構(gòu)思變成實(shí)物,訓(xùn)練學(xué)生的多方面才能的課程。那么許多家長會問,小孩能學(xué)會機(jī)器人編程嗎? 答案是必定的,并且孩子接受新知識是很快的。機(jī)器人編程課程主要分搭建和編程兩部分,在搭建的過程中,孩子是能夠自由發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建,這個過程中,能夠訓(xùn)練孩子創(chuàng)造力和著手才能;在編程的過程中,為搭建的機(jī)器人編入程序,培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。
童程童美精彩課堂
15萬家長學(xué)員的共同選擇
在中國每3個學(xué)編程的孩子中,有2個在童程童美
童程童美承諾
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服務(wù)承諾
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
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退費(fèi)承諾
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
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師資承諾
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
兒童編程怎么學(xué)習(xí)?
不知道該做什么時就先瞎折騰 當(dāng)你開端做一個新的項(xiàng)目時,可能會感到畏縮,這有點(diǎn)像盯著一張白紙,不知道自己想要寫些什么。 別憂慮,在你剛開端工作時,可以沒有方針或計(jì)劃。有時候,最好的主意是經(jīng)過修修補(bǔ)補(bǔ)產(chǎn)生的。 試著換一種方法去運(yùn)用你的東西和資料,用不了解的方法運(yùn)用了解的資料,或許用了解的方法運(yùn)用不了解的資料,用那些資料做些愚笨或異想天開的事,如果有什么東西吸引了你的注意力,就集中精力去探索它。
機(jī)構(gòu)介紹
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。
愿景
希望通過國際化、豐富多元的STEAM創(chuàng)客教育體系,為中國兒童搭建起擁抱國際和迎接未來世界的能力橋梁。
使命
看準(zhǔn)未來,著眼世界,讓中國兒童前程更美好
價值觀
誠實(shí)、創(chuàng)新、國際、多元、開放、合作
線上編程課好不好?
關(guān)于挑選哪些線上線下資源的學(xué)習(xí),這個家長們自己判斷,因?yàn)樯賰壕幊淌莻€新式商場,商場上也是濫竽充數(shù),師資良莠不齊,收費(fèi)規(guī)范也不一樣,這些需要家長擦亮眼睛深入了解。其實(shí)青少年編程最重要的是讓孩子真真正正理解程序設(shè)計(jì)的邏輯,樹立核算思想模式。
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