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寧波樂(lè)博樂(lè)博教育

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寧波樂(lè)高培訓(xùn)班

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寧波少兒編程課程



  • 寧波樂(lè)高培訓(xùn)班

    課程體系

    4-8歲(積木課程)

    使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

    8-12歲(單片機(jī))

    讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作-個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人。

    12-16歲(人形)

    完全DIY式搭建,用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人。

課程優(yōu)勢(shì)

少兒編程班型

啟蒙班:適合3-5年級(jí)0基礎(chǔ),帶孩子走進(jìn)IT世界,認(rèn)識(shí)游戲與各種軟件背后的秘密,開(kāi)始理解編程基本概念;

啟航班:適合4-6年級(jí),深入理解IT與計(jì)算機(jī),從更多的方面體會(huì)現(xiàn)實(shí)、數(shù)學(xué)與IT的各種連接,為接受初級(jí)班編程課打下基礎(chǔ)。真正的編程還是需要較強(qiáng)的邏輯思維與抽象思維能力,這對(duì)孩子有個(gè)發(fā)育過(guò)程。小學(xué)階段的孩子理解力與思考力有限,我們并不主張花太多精力在編程課上,這樣效果可能適得其反。因此我們的設(shè)計(jì),更多是希望激發(fā)孩子對(duì)IT和數(shù)學(xué)的興趣,在他們心里埋下IT與編程思維的種子,為將來(lái)正式學(xué)習(xí)編程打下基礎(chǔ)。

樂(lè)博樂(lè)博的師資背景怎么樣

專業(yè)性:老師都是理工科畢業(yè)的,大多數(shù)學(xué)習(xí)的是機(jī)械化專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè),還有一部分學(xué)習(xí)的是心理學(xué)專業(yè)和教育學(xué)的;持久性:所有教師均是全職授教;

溝通教育:男教師授課會(huì)更好的和孩子溝通和教授常識(shí)。現(xiàn)在許多幼兒園小學(xué)的教師大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是媽媽們,在機(jī)器人講堂中男教師恰恰做到了補(bǔ)償雄性教育的缺失。

★★每個(gè)教師需求經(jīng)過(guò)半年以上嚴(yán)厲的課程和心理學(xué)訓(xùn)練,合格后才可授課。

充滿活力的教師隊(duì)伍,為孩子埋下科學(xué)的種子!

海外交流

每年2次與韓國(guó)教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)面交流的機(jī)會(huì),教師體系是成長(zhǎng)的保證。

我們宗旨

我們秉承“用愛(ài)教育孩子,用心服務(wù)家長(zhǎng)”的宗旨

全職任教

我們承諾所有教師均為全職授課。我們的老師開(kāi)始帶班,直到課程結(jié)束。

嚴(yán)格選拔

面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師,從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能等方面嚴(yán)格選拔。

編程為孩子們開(kāi)辟另一種生活

1、加強(qiáng)邏輯思維。程序?qū)W習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)是將大問(wèn)題分解成小問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,孩子務(wù)必考慮如何在整個(gè)程序中合理地排列代碼,以便使程序過(guò)程輸入的處理,直到輸出,這將使孩子的邏輯分析能力有很大的提高。

2、不再沉迷于游戲。大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為編程會(huì)讓孩子們過(guò)早迷戀電腦游戲。事實(shí)上,相反,編程告訴孩子游戲是如何發(fā)展的,游戲中的各種字符、場(chǎng)景、屬性等都會(huì)以"原始"的方式在孩子面前顯示出來(lái)。兒童的思想形態(tài)有所改善,懂得如何開(kāi)發(fā)游戲,這樣才能讓孩子站在更高的角度看網(wǎng)絡(luò)游戲,避免沉迷于游戲。

寧波少兒編程--機(jī)構(gòu)介紹


寧波樂(lè)高培訓(xùn)班

少兒編程教育

樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地,2019年,樂(lè)博樂(lè)博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。

編程語(yǔ)言是什么

語(yǔ)法

它是編程言語(yǔ)的表面方式。大多數(shù)編程言語(yǔ)都是純文本的,因此它們使用文本序列,包含單詞,數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

言語(yǔ)的語(yǔ)法表達(dá),是單詞/符號(hào)的組合。

語(yǔ)義

編程言語(yǔ)的含義;語(yǔ)義有兩種類型:靜態(tài)語(yǔ)義 - 靜態(tài)語(yǔ)義定義了對(duì)規(guī)范句法方式中難以表達(dá)或不可能表達(dá)的有效文本結(jié)構(gòu)的限制。 動(dòng)態(tài)語(yǔ)義 -  指示機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)履行相關(guān)操作。

寧波樂(lè)高培訓(xùn)班
老師宣言

樂(lè)博樂(lè)博,成就了我們的夢(mèng)想;為中國(guó)的孩子插上了科學(xué)的翅膀,相信在不久的將來(lái),一定可以讓中國(guó)的孩子們走在時(shí)代的前端!

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倒計(jì)時(shí)

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課程熱線:

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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

寧波機(jī)器人

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